منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد

منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد (https://www.profvb.com/vb/)
-   الكتاب التفاعلي (https://www.profvb.com/vb/f244.html)
-   -   عرض المبحث الثاني من الفصل الثالث:معيقات التميز عند الأستاذ المغربي. (https://www.profvb.com/vb/t35417.html)

الزرقاء 2010-06-28 00:36

رد: عرض المبحث الثاني من الفصل الثالث:معيقات التميز عند الأستاذ المغربي.
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام زينب (المشاركة 177241)
معيقات التميز عديدة
منها ما هو مرتبط بالمنظومة وما هو مرتبط بالاستاذ :
1_ فوبيا الترقية بنوعيها والتفيئ الذي أسفر عنه النظام الأساسي من إحباط الصراعات الخفية بين مكونات الأسرة التعليمية من احتقان وصراعات أملتها الظرفية الميثاق والخطة الاستعجالية وتحميل كل طرف مسؤولية الفشل للطرف الآخر

2-انعدام وسائل تحفيز المبدعين وهزالتها إن وجدت فإن الإدارة المباشرة تقاسمها فيها حتى وإن لم تبذل أي جهد.
3_
النظرة الدونية للمجتمع لوظيفة التعليم.
4_فقر التأطير وهشاشته .
5_اصطدام المدرس بالضوابط والقوانين يحد من إبداعيته.
وضعية المدرس الإدارية وعمليات إعادة الانتشار و
6_تفشي ظاهرة المحسوبية والزبونية في توزيع الامتيازات .


لمست أستاذتي الكريمة مجموعة من التجاوزات من الواقع المعاش التي تجعل الأستاذ المغربي يزهد في التميز والإبداع .

MoSt@Fa 2010-06-28 11:58

رد: عرض المبحث الثاني من الفصل الثالث:معيقات التميز عند الأستاذ المغربي.
 
التميز باختصار هو اعطاء الامور حقوقها واداؤك لواجباتك باخلاص وتفان ..
التميز هو اضافة نكهة جديدة على الحاضر لتحريكه وتغيير طعمه..

اعتاد الكثير من الناس على الروتين والثبات او مايدعونه بالاستقرار.. وضع ثوابت بدون متغيرات بلغة الرياضيات ..

والشاعر يقول :

إني رأيت ركود الماء يفسده ------- إن سال طاب وإن لم يجر لم يطب


احد عوائق التميز المهمة التي يقع فيها اغلب الناس هي الثبوت

..سواء ثبوت دراسي أو اجتماعي او عقلاني..
دون تغيير دون تجديد ..دون مرونة مع متغيرات الحياة وتطورها..
تريد ان تعرف كيف تضيف نكهة على حياتك..كيف تشعر بالسعادة..كيف تؤدي واجبك..وهدفك في الحياة..
فقط
كن
مميزا..

1- أدخل عقلك في مربع المتغيرات وحركه باستمرار ، بدل بين المتغيرات لترى النتيجة التي تكون مناسبة

لابد من الخروج من مربع الراحة..
تقييم الامور والبحث عن التميز لايكون بالبحث عن الراحة..
لايعتبر ذلك مقياسا...(خلق الانسان في كبد) بل ابحث عن واجبك وبادر بالقيام به قبل ان يطلب منك..
لاتنتظر من شخص جزاء لا شكورا...أد الذي عليك و لاتبال ان ادى غيرك واجباتهم ام لا
لان اداءك لواجبك يخلق لديك إيجابية شعور بالرضى والراحة..مما ينعكس ايجايبا على سلوكك وتصرفاتك..على عملك وانجازاتك ..

وأخيرا تذكر أن من عوائق التميز كذلك :

1- التسويف .
2- إضاعة الأوقات .
3- مصاحبة البطالين .
4- جهل الانسان بنفسه.
5- البيئة الفقيرة والغير المنتجة.
6- ترسيخ العادات المكتسبة على انها موروثة
.

منقوووووووول بتصرف

MoSt@Fa 2010-06-28 12:00

رد: عرض المبحث الثاني من الفصل الثالث:معيقات التميز عند الأستاذ المغربي.
 
معيقات التميز تتضح في الكثير من الاجراءات وبيروقراطيتها مما يقلل من كفاءه الأستاذ فنقص الموارد التعليميه وشحها وكرم ادارتنا التربويه بالصرف على الكثير من الاوجة غير التربويه وتحت غطاء التطوير والإصلاح التربوي تنهب الملايين من الاموال تحت مسميات مدرسة النجاح ومشروع جيني والتي ينتفع منها البعض
كما ان هذه الموارد التعليميه في شحها تجعل الأستاذ يتراجع من حيث انتاجيته ولا بد من ادارتنا التعليميه ان تعي بان العصب الانتاجي في التعليم يتحدد في البيئة الصفيه والموارد التعليميه ودعم الأستاذ والتلميذ ماديا ومعنويا ..


منقووول بتصرف

مريم الوادي 2010-06-28 12:31

رد: عرض المبحث الثاني من الفصل الثالث:معيقات التميز عند الأستاذ المغربي.
 
أرى أن غياب الحافز من أولى معيقات الإبداع في قطاع التربية
كما أن الزبونية والمحسوبية طالتا هذا المجال وأفسدتاه
حيث تقصى إبداعات على حساب أخرى ،لاعتبارات كثيرة سياسية منها واقتصادية وجهوية...
إن الإنسان بطبعه يحب التشجيع والثناء كي يستمر في العطاء وكي يرقى إلى مراتب الإبداع والإبتكار...
كما يغيب الحس التقديري للآخر و تثمين جهوده لدى معظم المدرسين
حيث أنهم يقابلون مثل هاته المبادرات بالاستهزاء..

إن الإبداع ثقافة وتربية علينا مأسستها ..

الزرقاء 2010-06-29 12:42

رد: عرض المبحث الثاني من الفصل الثالث:معيقات التميز عند الأستاذ المغربي.
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة MoSt@Fa (المشاركة 177660)
التميز باختصار هو اعطاء الامور حقوقها واداؤك لواجباتك باخلاص وتفان ..
التميز هو اضافة نكهة جديدة على الحاضر لتحريكه وتغيير طعمه..
اعتاد الكثير من الناس على الروتين والثبات او مايدعونه بالاستقرار.. وضع ثوابت بدون متغيرات بلغة الرياضيات ..

والشاعر يقول :
إني رأيت ركود الماء يفسده ------- إن سال طاب وإن لم يجر لم يطب


احد عوائق التميز المهمة التي يقع فيها اغلب الناس هي الثبوت
..سواء ثبوت دراسي أو اجتماعي او عقلاني..
دون تغيير دون تجديد ..دون مرونة مع متغيرات الحياة وتطورها..
تريد ان تعرف كيف تضيف نكهة على حياتك..كيف تشعر بالسعادة..كيف تؤدي واجبك..وهدفك في الحياة..
فقط
كن
مميزا..

1- أدخل عقلك في مربع المتغيرات وحركه باستمرار ، بدل بين المتغيرات لترى النتيجة التي تكون مناسبة

لابد من الخروج من مربع الراحة..
تقييم الامور والبحث عن التميز لايكون بالبحث عن الراحة..
لايعتبر ذلك مقياسا...(خلق الانسان في كبد) بل ابحث عن واجبك وبادر بالقيام به قبل ان يطلب منك..
لاتنتظر من شخص جزاء لا شكورا...أد الذي عليك و لاتبال ان ادى غيرك واجباتهم ام لا
لان اداءك لواجبك يخلق لديك إيجابية شعور بالرضى والراحة..مما ينعكس ايجايبا على سلوكك وتصرفاتك..على عملك وانجازاتك ..

وأخيرا تذكر أن من عوائق التميز كذلك :

1- التسويف .
2- إضاعة الأوقات .
3- مصاحبة البطالين .
4- جهل الانسان بنفسه.
5- البيئة الفقيرة والغير المنتجة.
6- ترسيخ العادات المكتسبة على انها موروثة .

منقوووووووول بتصرف

مداخلة مركزة أستاذ :MoSt@Fa شكرا على المشاركة.


الساعة الآن 22:34

جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd