لا يعتبر بحثا بل تواكل على الغير و هو سبب ضعف المستوى

إن أغلب البحوت المعطاة للتلاميذ قصد إنجازها بواسطة الأنترنيت إن لم تكن مقرونة بتوجيه عن كيفية البحث وعن النقط المبحوث عنها وعن منهجية البحث يبقى مضيعة للوقت وقد يعطي نتائج غير مرغوب فيها. لهذا ففي رأي يعتبر نقلا للجاهز واعتيادا على الإتكالية.

لقد أصبح تدني التعليم مشكلة يعاني منهاكل المهتمين بحقل التربية والمتتبعين له ويصعب مرده لجهة من الجهات فالمشكل بقدر ماهو متداخل ومتقاسم على كل من البيت والمدرسة والشارع والمناهج فأصبحنا بهذا أمام معضلةأكبر من يحضى بالقسط الأوفر من المسؤولية؟....

السلام عليكم ..في الحقيقة بحث التلميد على الانثرنيت لا يعد بحثا مجديا لكون جل المعلومة التي يتوصل اليها بسرعة على النث سرعان ما تدهب مهب الريح وينساها التلميد ..بل ان تلك المعرفة غالبا ما تكون سطحية ..بينما البحث من خلال الكتاب ..ولا نقول الكتب ..بل كتا ب واحد او مرجع واحد فهو يجعل التلميد يتفاعل مع الموضوع وغالبا ما يحصل منه المعلومات التى قد ترسخ في دهنه لمدة تطول جدا ..لان هناك داكرة للقرأة ..تتمكن من تسجيل المقروء ......فالمعرفة التى يحصل عليها التلميد من حلال بحث الانثرنيت تظل سطحية وسرعان ما تزول ..... ومن الافضل للتلميد ان يوجه الى كتب بعينيها -مراجع بحث- ودعوته الى القيام بتلخيص لبعض الاوراق او الفقرات حسب مستواه الدراسي ..ودلك افضل بكثير من دفعه الى البحث على النث.. .ولكم واسع النظر..

السلام عليكم ورحمة الله

ارى ان البحث الذي يقوم به التلميذ على الانترنيت في غالب الاحيان لا يستفيد منه فهو كمن يذهب الى شخص و يطلب منه انجاز البحث بدلا عنه , فهو لايطلع عليه ولايخصص لذلك وقتا كافيا حتى يتمكن من الاطلاع على اكبر عدد ممكن من البحوث وانتقاء ما يفيده منها واعادة تركيبها باسلوبه الخاص *مع تحري الامانة العلمية*حتى لا يعتبر مجرد ناقل وحتى يستفيد مما احضره ولا يكون همه الوحيد هو تحصيل النقط باسهل طريقة


هذه اول مرة اشارك فيها في احدى المنتديات سعدت بالمشاركة معكم