الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات الثقافة والآداب والعلوم > منتدى الإبداعات الأدبية الحصرية > النثر والخاطرة


إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2011-06-21, 21:34 رقم المشاركة : 6
محمد الورزازي المحمدي
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية محمد الورزازي المحمدي

 

إحصائية العضو








محمد الورزازي المحمدي غير متواجد حالياً


وسام المركز الثالث في مسابقة التصوير الفوتوغرافي

وسام مشارك في دورة حفظ سورة البقرة

وسام المركز الأول في المسابقة الأدبية

افتراضي رد: نـــــــزيــــــــــف !


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ازهار السلام مشاهدة المشاركة
ثلاث علامات استفهام كبيرة

ذرفها لنا نزيفك الرقيق الصادق ..
اليك محاولة اجابة علها تكون بلسما و ضمادا لنزيفك =


1-أينحصر دوري في نثر الحروف ونظم الكلِم هنا وهناك ؟
نثر الحروف و نظم الكلم اخي الفاضل .. هو ملاذنا و عالمنا الذي فيه
نبني و نشيد ونزرع و نرقص و نفرح ونحزن ووو...
نثر الحروف .. لا يعني انك منعزل ولوحدك .. بل على العكس ..
'انا اكتب اذن انا موجود"
انت تفرض وجودك .. و تسمع صوتك .. الى ابعد الحدود..
حرفك يصل .. و نبضك يسمع .. و كل واحد يتفاعل معه بطريقته..
اذن .. دورك هذا مهم .. و قيم .. و فعال .. و شريف.. عليك ان تفخر به..

2-ماذا لو هجرني الحرف أو العشاق؟
الحرف لا يخون صاحبه و لا يمكن ان يهجره يوما
قد تحصل هناك وقفة .. استراحة .. لكنها وقفة مع الذات الناثرة
وقفة لصياغة الحرف و اعادة توجيهه و تجميله ....

3-ماذا لو تنكرت لي المعشوقة يوما ؟
ان تنكرت لك المعشوقة .. فهي لا تستحق ان تكون معشوقة
و كيف تتنكر معشوقة لرقة مشاعر مخاطبها .. و عذوبة كلامه ..

و لطف معاشرته و رفقته ؟؟

إذا جاز لي الحديث عن مناسبة النص ، أو ظروفه النفسية على الأصح ، فإنني أقول بأن هذه الأسئلة ، التي تفضلت ، مبدعتنا الألقة غزيرة النتاج الإبداعي أزهار السلام ، بإبداء وجهة نظرها المحترمة بشأنها ، هي من ضمن دوافع الكتابة..وهي الإجابة التي تحفزني إلى طرح مزيد من الأسئلة-ذات الصلة بموضوع النص-من باب توسيع دائرة النقاش وتعميقه :
-هل قناعاتنا - ككتاب- هي ذاتها قناعات القراء النقاد الذين هجر معظمهم ما تحت مظلات الحروف ؟
- أليس النقد صنوا للإبداع ، بل محييه وهو رميم ؟
-هل يمكننا أن نتحدث عن إبداع في غياب قارئ عاشق؟
- أليس الهجران بين الكتاب والقارئ سبيلا ممهدا لإفلاس الكتابة وموت المثقف ؟
-وهل يمكننا أن نتحدث عن "المثقف العضوي" في غياب " القارئ الفاعل"؟
تلك بعض من الأسئلة المؤرقة التي يجب أن نخصص لها لحظات تأمل وإعادة نظر بوعي وعمق وصبر ..
تقديري واحترامي








التوقيع

ما الخِلُّ إلا من أوَدُّ بقلبـــه *** وأرى بطرْفٍ لا يَرى بسوائه
( أبو الطيب المتنبي )
***********

    رد مع اقتباس
قديم 2011-06-21, 22:04 رقم المشاركة : 7
ازهار السلام
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية ازهار السلام

 

إحصائية العضو








ازهار السلام غير متواجد حالياً


وسام الرتبة الأولى في مسابقة طاكسي المنتدى لشهر يو

افتراضي رد: نـــــــزيــــــــــف !


السلام عليكم.........

اديبنا الرقيق ...
انت تحمل هما كبيرا وثقيلا جدا من خلال هذا الزخم من الاسئلة التي تراود فكرك
وتشغلك عما هو اجمل .. اي الغوص في محيطات الكتابة و السباحة في بحار الكلمات ...
.....
لا املك الا اجابة واحدة موجزة عن تساؤلاتك ... وهي من وجهة نظري المتواصعة
و تجربتي الشخصية العادية ..
اتعرف سيدي ..انه عندما تروج في ذهني افكار .. و تتحرش بفكري و بجوارحي عبارات ..
و تتمخض بداخلي كلمات ..
اقوم فورا لادونها في مذكراتي التي ابقيها دوما الى جانبي .. نهارا وليلا ..
ادونها .. انثرها .. واحاورها .. وعندما لا يبقى منها شيء بداخلي.. ارتاح ..
اتعرف لماذا ؟
لانني اكتب لي اولا وبالاخص..
لان الكتابة والبوح هو متنفس لنا ..
و لا اسال نفسي بعدها ان كانت سترى النور ام لا
او ان كانت ستجد طريقها للقراء ام لا ..
او ان كانت ستلقى نقدا او اعجابا او اقبالا ..
لانها احاسيسنا هذه .. والاحاسيس لا تناقش..
كل واحد منا يعبر عنها بطريقته واسلوبه وثقافته..
....
لا اظن ان كانت وجهة نظري ستلامس شيئا من افكارك..
لكنها وجهة نظري ..........
لك مني ارق التحيات





    رد مع اقتباس
قديم 2011-06-22, 22:29 رقم المشاركة : 8
محمد الورزازي المحمدي
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية محمد الورزازي المحمدي

 

إحصائية العضو








محمد الورزازي المحمدي غير متواجد حالياً


وسام المركز الثالث في مسابقة التصوير الفوتوغرافي

وسام مشارك في دورة حفظ سورة البقرة

وسام المركز الأول في المسابقة الأدبية

افتراضي رد: نـــــــزيــــــــــف !


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة همس الروح مشاهدة المشاركة
بداية اسمح لي أستاذي الفاضل أن أبدي إعجابي بتساؤلك الذي فتح لي باب التفكير في أمر أنا أعشقه وأتساءل لم أعشقه ؟؟ ألا وهو الكتابة ونثر الحروف ....

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة همس الروح مشاهدة المشاركة

سؤال الكتابة والغايات منها سيظل مشرعا على النقاش مادامت وظائفها تتعدد وتتغير بتغير العصور وتطور آليات الإبداع ، وتنوع حاجيات الإنسان .. ولعل سؤال الإبداع أكثر دقة وشمولية ما دامت وسائل التعبير تتعدد وتختلف باختلاف الفنون ..
دعنا في البداية نتفق على أن الكتابة شعرا أو نثرا او بوحا أو.... ليست مقتصرة على الأدباء والشعراء فقط لأنها عبير الروح ومرآة للنفس الحالمة الحساسة ،وقد تصل إلى كونها هروبا من الواقع إلى صفحات بيضاء نكتبها كما نشاء وحيثما نشاء ...وقد يكون حرفنا انتفاضة لفكر يرفض الأسر ...يحطم القيود ويسعى للانعتاق ...
صحيح أستاذة همس الروح أن الكتابة حاجة إبداعية تعبيرية إنسانية، شبيهة بحاجتنا للغة في كل العمليات التواصلية؛ فابن جني يرى أن:
" اللغة أصوات يعبر بها كل قوم عن أغراضهم".. والكتابة - قياسا على ذلك - تتم بواسطة اللغة ( كأداة من أدوات التعبير عن هذه الحاجيات إلى جانب وسائل أخرى) ، مما يجعلها حاجة ضرورية يوظفها كل عاشق للحرف والكلمة كوسيلة للإبداع بنوعيه الشفوي والكتابي .. لذا لا يصح حكرها على الأدباء ..
بعد هذا استاذي الكريم لا داعي لأن اتساءل إن كان أحد ما سيقرأ لي أم لا ؟؟ سيتفاعل مع نصوصي أم لا؟؟ طالما أن ما نخطه يعبر عن شيئ بداخلنا ولا يمكننا التعبير عنه إن لم نحسه إحساسا صادقا نلفه بالبياض ليزهر فينا أولا ...
الكتابة نار تلهب مشاعرنا إن لم نخرجها قد تحرقنا .....
أوافقك الرأي أستاذتي في هذه النقطة ..
غير أنني ممن يعتقدون( كقناعة شخصية) أن الحرف -نثرا ونظما- يكتسب مشروعية( فنية وجمالية ووظيفية وإنسانية) حين يصبح مشاعا بين القراء العشاق الذين سيضمنون له ،بفاعلياتهم القرائية والتحليلية، إمكانات إضافيةً ليسود القلوب والعقول فيفعل فيها فعل السحر: "إن من الشعر لحكمة وإن من البيان لسحرا "؛ بطبيعته اللغوية والتركيبية والوظيفية التأثيرية والشعرية والتواصلية ...
إن الله سبحانه وتعالى ، أمر نبيه محمدا صلى الله عليه وسلم ، ومن خلاله كافة الناس ، بالتفاعل مع المكتوب/ المسموع القرآني ، كأول ما نزل عليه صلى الله عليه وسلم ( اقرأ باسم ربك الذي خلق ...) الآية ؛ وفي الأمر هنا ، كما هو معلوم، صيغة وجوب،.. ثم إن هذا التفاعل المأمور به هو المجسد سلوكيا في خلقه صلى الله عليه وسلم ، كما ورد على لسان السيدة عائشة رضي الله عنها حين قالت عنه عليه الصلاة والسلام :" كان خلقه القرءان"..
طبعا لا مجال هنا لتخيل مقارنة ما بين نص رباني مقدس معجز ، وبين نص بشري مهلهل ، بل المقصود فقط بيان قيمة التفاعل بين النص ( كيفما كان نوعه ) وبين القارئ :" أفلا يتدبرون القرءان أم على قلوب أقفالها"..
ثم أليست الكتابة ،في نظر أرسطو ، من أهم وسائل التطهير من خلال تفاعل القراء / الجمهور معها وجدانيا ؟
استاذي الكريم قد أكون غردت خارج السرب فاعذر مروري إن رايت ذلك
تحياتي واحترامي



على العكس من ذلك تماما أستاذتي الكريمة لامست ، بوعي عميق، جوهر الموضوع وأثرت جوانب مهمة منه ، فعلى ذلك وعلى فاعليتك تشكرين ..
لك مني صادق التقدير والاحترام





التوقيع

ما الخِلُّ إلا من أوَدُّ بقلبـــه *** وأرى بطرْفٍ لا يَرى بسوائه
( أبو الطيب المتنبي )
***********

    رد مع اقتباس
قديم 2011-06-22, 23:32 رقم المشاركة : 9
محمد الورزازي المحمدي
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية محمد الورزازي المحمدي

 

إحصائية العضو








محمد الورزازي المحمدي غير متواجد حالياً


وسام المركز الثالث في مسابقة التصوير الفوتوغرافي

وسام مشارك في دورة حفظ سورة البقرة

وسام المركز الأول في المسابقة الأدبية

افتراضي رد: نـــــــزيــــــــــف !


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ازهار السلام مشاهدة المشاركة
السلام عليكم.........



أديبنا الرقيق ...
انت تحمل هما كبيرا وثقيلا جدا من خلال هذا الزخم من الاسئلة التي تراود فكرك
وتشغلك عما هو أجمل .. أي الغوص في محيطات الكتابة و السباحة في بحار الكلمات ...
وعليك السلام أديبتنا أزهار السلام.
لم يشغلني هذا الهم الوئيد عما هو أجمل ، والدليل على ذلك أن هذه الأسئلة التي تراودني هي أس هذا النص الذي أثار هذا النقاش الجميل المفيد.
.....
لا أملك إلا إجابة واحدة موجزة عن تساؤلاتك ... وهي من وجهة نظري المتواصعة
و تجربتي الشخصية العادية ..
أتعرف سيدي ..أنه عندما تروج في ذهني أفكار .. و تتحرش بفكري و بجوارحي عبارات ..
و تتمخض بداخلي كلمات ..
أقوم فورا لأدونها في مذكراتي التي أبقيها دوما إلى جانبي .. نهارا وليلا ..
أدونها .. أنثرها .. وأحاورها .. وعندما لا يبقى منها شيء بداخلي.. أرتاح ..
كلنا ذاك المهووس بكتابة ما يعن لنا وما يشغلنا وما تهم به نفوسنا ، وما يعتمل في الفكر ، وما يجيش به الفؤاد.. وما الكتابة سوى وسيلة من وسائل التعبير والتواصل بنوعيه: الداخلي والخارجي ..
أتعرف لماذا ؟
لأنني أكتب لي أولا وبالأخص..
لأن الكتابة والبوح هو متنفس لنا ..
و لا أسال نفسي بعدها إن كانت سترى النور أم لا
أو إن كانت ستجد طريقها للقراء أم لا ..
أو إن كانت ستلقى نقدا أو إعجابا أو إقبالا ..
لأنها أحاسيسنا هذه .. والأحاسيس لا تناقش..
كل واحد منا يعبر عنها بطريقته وأسلوبه وثقافته..
- فلم ننشر إذن ما نكتبه ؟
- لم لا نبقيه طي الإهمال والنسيان ؟
- لم نشرك معنا الآخر في تجاربنا مهما كانت ذاتية أو غيرية إنسانية ؟
- لننتبه إلى أمر بالغ الأهمية : ما كان نص "نزيف" -مثلا- ليثير هذا النقاش الممتع والمفيد والعميق لو أبقيته ملكا لي ، بل أثار أسئلة ، لأنني أشركت في إعادة كتابته القارئ (الفاعل طبعا) ..
- أليس القارئ هو الوحيد الذي يعطي المشروعية لما نكتب بقراءته الواعية العالمة ؟ ..
-ألسنا في حاجة ماسة دائمة إلى القراء لنطور أداءنا وتجربتنا الإبداعية ؟ ..
- أليس النقد كتابة على كتابة ولغة على لغة ؟
تلك بعض من الأسباب الإضافية التي جعلتني أثير هذا الإشكال : إشكال الكتابة والقراءة ..

....
لا أظن إن كانت وجهة نظري ستلامس شيئا من أفكارك..
لكنها وجهة نظري ..........

لك مني ارق التحيات


وجهة نظرك أستاذتي الكريمة في جوهر الموضوع ، بل ساهمت بفاعلية واقتدار في إضاءة جوانب مهمة منه، والذي- أؤوكد- أنه ما كان ليطرح بهذا العمق لو لم يشاركني فيه القراء أمثالك ...
وتلك مجرد وجهة نظر ، تضاف إلى وجهة نظرك المحترمة والسديدة ..
صادق التقدير والاحترام





التوقيع

ما الخِلُّ إلا من أوَدُّ بقلبـــه *** وأرى بطرْفٍ لا يَرى بسوائه
( أبو الطيب المتنبي )
***********

    رد مع اقتباس
قديم 2011-07-05, 23:08 رقم المشاركة : 10
 
الصورة الرمزية لطيفة المزاج

 

إحصائية العضو







لطيفة المزاج غير متواجد حالياً


افتراضي رد: نـــــــزيــــــــــف !


أقف عاجزة عن الكتابة و التعبير عن إحساسي بريح حرف و كأنها ريح يوسف جاءت يعقوب إذ فصلت العير
فهل يضيق المكان و يموت الورد في الأماكن و يموت الحبر على الأوراق إن لم تكن هي الأمل القريب و هفهفة القصيدة بصوت رزين
فهل الحرف منفى أم وطن؟
أم أقمطة البحر أم الكفن؟
أم هي حروف ترتب جملا و هي أفقر من أن تكون نقظة .. أم ألوان تكمل لوحة مزيفة ؟
و هي معتمة ظاهرة معلن
أم أغنية اللحظة الذابلة و الصدأ المر ؟
أحيانا نصبح كنهر نسي الطريق الى البحر و صار يلف و يدور حول نفسه حتى يصبح بحيرة حائرة و أحيانا تقع الصخور ضحية الضباب و هجوم البحر الدافئ على هضبة الشاطئ و كأن الضباب يصارع الليل هي الحروف كذلك في غمرة التيه و فوضى زحام الحياة تسلب من القمر الرؤية و من النور الرؤية و من القلم الرؤية و بعد وقت العشية زال الضباب و عادت الرؤية هو كذلك الحرف أستاذي الورزازي
من لا يؤثر فيه الحرف لن تؤثر فيه ضربة سيف كلمة احملها سيفا أصارع بها /به الاهوال و المحن لأنها فعلا اصل بكل فعل فان لحب الحرف مفعول السحر و الطاقة على زحزحة الجبال بل هو زهرة صبار تنبت بين النار و الشوك لكن اكثرنا لا يعلمون؟
الحرف مصباح الهدى و قنديل النور و مفتاح الأبواب الموصدة
اوووه سؤالك الاخير اخرس لساني
عذرا على عدم اتمام الرد محبرتي أجهضت وليدها و ما عاد لي هنا سوى المغادرة

احترامي و تقديري





التوقيع

القمَرُ الخَجول
لِلْبَدْرِ وصْفٌ، أرْبعُ..........خَجَلٌ، مِزاجٌ زَوْبَعُ.
شِعْرٌ، فصيحٌ مُطْرَزُ..........لُطْفٌ، هدوءٌ أَعْزَزُ.
بَدْرٌ خَجولٌ، يَرْكَعُ..........لِلَّيْلِ. منْ ذا أسْطَعُ..؟
حسْنُ المَقالِ، راكِزٌ..........مُسْتَكْبَرٌ، ما يُنْجِزُ.
خاليل بادي.
2juin2010
آخر تعديل لطيفة المزاج يوم 2011-07-05 في 23:13.
    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
نـــــــزيــــــــــف


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 18:54 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd