2010-09-12, 14:46
|
رقم المشاركة : 135 |
إحصائية
العضو | | | رد: نموذج عملي لفهم بيداغوجيا الادماج |
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الزرقاء
نعم هو لم يستعمل ضمير المتكلم لم انتبه.سيأخذ نقطة من اثنتين.( لأنه لا يعقل أن نعطيه 0 ) . مشكورة أختي.
ألا يوجد 0 في هذه البيداغوجيا ؟ بشرى لكم أيها التلاميذ فلا أصفار بعد اليوم. : يعني أننا نصحح للمتعلم كل ما أعطانا اياه حتى و ان طالبناه بموضوع على الطائرة و كتب عن القطار فسيحصل على نقطة باذن الواحد الاحد ان أتقن استعمال الموارد و كان هناك اتقان .
كحل لهذا المشكل أرى و الله أعلم أنه يجب أن يكون تفاضل بين المعايير : الأولوية للملاءمة ثم استعمال الموارد فاذا لم يتحقق الاول فلا نبالي للثاني.
اذن أستاذتي جزاك الله خيرا هذا المتعلم ليزال حاصل على نقطة 6/10 . و بالنسبة لي و من منطلق منطق في حالة عدم تحقق جميع المؤشرات فلننظر الى تحقق الحد الأدنى للحصول على النقطة كاملة . و حيث لا تساهل بعد عدم تحقق الحد الأدنى -كاملا و ليس جزء منه فقط- فنقطة الصفر يا ولدي تنتظرك و عليه سأعطيه 5/10.
هل من تدخل ثالث يا أساتذة | |
| |