اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الزرقاء نعم هو لم يستعمل ضمير المتكلم لم انتبه.سيأخذ نقطة من اثنتين.( لأنه لا يعقل أن نعطيه 0 ) . مشكورة أختي. ألا يوجد 0 في هذه البيداغوجيا ؟ بشرى لكم أيها التلاميذ فلا أصفار بعد اليوم. : يعني أننا نصحح للمتعلم كل ما أعطانا اياه حتى و ان طالبناه بموضوع على الطائرة و كتب عن القطار فسيحصل على نقطة باذن الواحد الاحد ان أتقن استعمال الموارد و كان هناك اتقان . كحل لهذا المشكل أرى و الله أعلم أنه يجب أن يكون تفاضل بين المعايير : الأولوية للملاءمة ثم استعمال الموارد فاذا لم يتحقق الاول فلا نبالي للثاني. اذن أستاذتي جزاك الله خيرا هذا المتعلم ليزال حاصل على نقطة 6/10 . و بالنسبة لي و من منطلق منطق في حالة عدم تحقق جميع المؤشرات فلننظر الى تحقق الحد الأدنى للحصول على النقطة كاملة . و حيث لا تساهل بعد عدم تحقق الحد الأدنى -كاملا و ليس جزء منه فقط- فنقطة الصفر يا ولدي تنتظرك و عليه سأعطيه 5/10. هل من تدخل ثالث يا أساتذة
