الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات التواصل العام > منتدى النقاش والحوار الهادف > أرشيف مواضيع النقاش


إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2010-09-18, 21:50 رقم المشاركة : 11
محمد الورزازي المحمدي
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية محمد الورزازي المحمدي

 

إحصائية العضو








محمد الورزازي المحمدي غير متواجد حالياً


وسام المركز الثالث في مسابقة التصوير الفوتوغرافي

وسام مشارك في دورة حفظ سورة البقرة

وسام المركز الأول في المسابقة الأدبية

افتراضي رد: أهوتك إيه؟


الحقيقة المؤلمة أن واقع اللغة العربية في المجتمعات العربية يتميز بانحسار ووهن وتراجع فظيع حتى في أوساط المنشغلين بها المشتغلين عليها تعليما ، ويفترض تذوقا ؛ ولي ففي ذلك الوقائع / الأدلة التالية :
1 - خلال مجموعة من حصص اللغة العربية شعبة الأدب ، لاحظت غياب التواصل بيني وبين التلاميذ ، فقرأت المشكلة بالتركيز على جوانب أخرى ، غير أن المفاجأة ستصدر عن أحد التلاميذ ، الذي قرر ، منفردا أو باتفاق مع أترابه: أن يخرج من الصمت : ( وادْرّج أوستاذ !) ؛ كان بذلك يشخص واقعا اعتاده طيلة سنوات مضت ، ويقترح حلا يبدو له المخرج من حوار الطرشان .
2 - حقيقة مُرة ذات صلة بالواقعة الأولى : كثير من أساتذة اللغة العربية يتواصلون داخل أقسامهم ، مع متعلميهم ، وفي الندوات التربوية وفي المحافل الأدبية .. باللغة العامية ، وبعضهم يستعمل ما يسميه باللغة العربية الوسطى بين العامية والفصحى !! فلمَ نؤاخذ المتعلمين ؟!
3 - مجموعة من كتاب المنتديات ، ومنهم عدد كبير ممن يفترض فيهم أن يكونوا القدوة في التواصل الإبداعي بالعربية الفصحى السليمة ، يرتكبون أخطاء إملائية ونحوية وصرفية .. فادحة غير مبررة .( أنا لا أتحدث عن هنات الرقن التي يجب أن نعمل على التخلص منها بدورها لأنها قد تكون مؤثرة على الفهم والتذوق ) .
4 - لغات التواصل في البيوت والشوارع المــغربية - نموذجا - دارجة أو أمازيغية أو فرنسية ، في غياب مطلق للعربية الفصحى ، ولغة الإدارات مزيج من الفرنسية والعربية ، ولغة التواصل داخل المدارس تتسم بالإزدواجية bilinguisme تارة وبالتعددية trilinguisme تارة أخرى .
ملحوظة :
( سبق لي أن أنجزت بحثا حول أثر الازدواجية اللغوية في إنشاءات تلاميذ إحدى الإعداديات بمدينة القنيطرة واتضح وقتذاك أن الأثر سلبي ) .
5 - الواجهات والمحال التجارية واللوحات الإشهارية تعتمد لغة مهجنة ، هي عبارة عن خليط من العامية والفصحى والفرنسية والإنجليزية والأمازيغية ؛ ألا يؤثر هذا المزيج على حصيلة مستعملي لغة الضاد مكرهين ؟!
6 - لغة عدد معتبر من الصحف تثير الغثيان والشفقة .
7 - لغة التواصل بين الشباب في النت / الشات ابتكار غريب الوجه واليد واللسان ، لغة خلاسية بامتياز !!
8 - واضح أن موضة التعليم الخصوصي ، فيما له صلة باللغات ، هو التهميش المتعمد للغة العربية .
9 - ما حجم ونوعية إقبال المشتغلين على اللغة العربية الفصحى على القراءة والإسماع ، وسيلتي تعلم كل اللغات ؟
أفلا تؤثر هذه السلبيات على واقع اللغة العربية ؟ الظاهر أن الجواب باالإيجاب ..
واقع مرعب لعشاق اللغة العربية لغة السحر والبيان ، ( وإن من البيان لسحرا ) ، اللغة الشاعرة ، لغة القرءان الكريم ، لغة أبدع بها فطاحلة وبُزَّل الشعر والنقد والفلسفة والعلوم ... العرب دون الشعور بعقدة النقص التي تلازم البعض من أهل لغة الضاد ، فصاروا مرتزقة وأرانب سباق إلى إقبار لغة الجمال التي كتب بها أجمل نصين على الإطلاق : القرآن الكريم والحديث النبوي الشريف ..
ينتابني إحساس لذيذ وجميل حين أتذكر قوله تعالى : " إنا نحن نزَّلنا الذكر وإنا له لحافظون" ، بأن الله الذي اختار اللغة العربية لغة للقرءان سيحفظ هذه اللغة مهما حاربها الفرانكفونيون والأنكلوفونيون والعرب المفرنسون و" المنكلزون " و" المأسبنون " ...
نحن لسنا ضد تعلم اللغات الأخرى وامتلاكها كلغات للتواصل العلمي والسياسي والدبلوماسي والاقتصادي والإنساني ...، ولسنا من دعاة الانغلاق ، بل نحن من دعاة الانفتاح الإيجابي المتكافئ ، لكننا نؤمن بأن للغتنا العربية الصدارة وللغات الأخرى المراتب الموالية ،" وفي ذلك فليتنافس المتنافسون" ، إذ " من تعلم لغة قوم أمن شرهم ".
أجدد شكري لك أستاذي زيد على هذا الموضوع الحيوي .
محمد الورزازي المحمدي كِرْكاس






التوقيع

ما الخِلُّ إلا من أوَدُّ بقلبـــه *** وأرى بطرْفٍ لا يَرى بسوائه
( أبو الطيب المتنبي )
***********

    رد مع اقتباس
قديم 2010-09-27, 06:08 رقم المشاركة : 12
محمد يوب
أستـــــاذ(ة) مــــاسي
إحصائية العضو








محمد يوب غير متواجد حالياً


وسام المشرف المتميز

افتراضي رد: أهوتك إيه؟


اللغة كيان حي يتطور وينمو بنمو المجتمع فإذا مات المجتمع ماتت اللغة وهذا هو مصير كثير من اللغات القديمة التي انتهت واندثرت ، وهناك من هذه اللغات ما يريد أصحابها إعادة إحيائها لكن بدون جدوى مثل اللغة العبرية ، أما اللغة العربية أعتقد شخصيا أنها بخير وما زالت تتطور و تساير العلوم مند الاف السنين ، غير أن هناك من علماء اللغة من يريد الحفاظ على اللغة العربية في حالها القديم وهذا غير ممكن لأن اللغة تتجدد مع من يمارسها فإذا كان الذي يمارسها يرفع من مستواه وينمي فإن اللغة تساير هذا الإيقاع و إذا كان خاملا فإن اللغة هي كذلك تبقى خاملة فالمشكل موجود في الانسان العربي وليس في اللغة العربية ، وفوة اللغة العربية يكمن في مدى اهتمام العربي بالقرآن الكريم فإذا كان القرآن الكريم هو دستورنا ومصدر اهتمامنا فإن اللغة العربية تبقى دائما متألقة ولذلك فإن أعداء الاسلام يهدفون دائما إلى النيل من القرآن من أجل النيل من اللغة العربية.
ودعوتك لمناقشة هذا الموضوع دليل على علو كعب اللغة العربية ومكانتها بين اللغات العالمية الحية ، إضافة إلى أن هناك دعوات كثيرة ومتعددة تساهم بقدر كبير في الدفاه وحماية اللغة العربية من أعدائها في الداخل وفي الخارج.
مودتي*






التوقيع

    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
أهوتك، إيه،العربية، المبتذلة، الفصحى


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 08:54 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd