أهوتك إيه؟ - الصفحة 2 - منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد

2010-08-29, 12:41

رقم المشاركة : 6

زيد

أستـــــاذ(ة) مــــاسي

إحصائية العضو

زيد غير متواجد حالياً

رد: أهوتك إيه؟

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عازف الليل

يرى البعض بوجوب النزول إلى الحضيض كي نكلم عامة الناس٠٠ أرى أنا أنه فشل شخصي٠٠ فقدنا القدرة على إخراج الآخر من مستنقعه٠٠ كم أود ألا تعاتبونني إن أشرت ولو مرة بأصبع الإتهام إليك أيها المعلم٠٠ كم يؤسفني ما آل إليه المستوى اللغوي لبعض من أوكلنا إليهم مصير ناشئتنا٠٠ فقط لأني أرى من خلالك ذلك الدرع الواقي من كل غزو٠
دامت غيرتك أخي٠٠ دمت بالجوار أيضا٠

لا أحد ينكر أهمية العامية والامازيغية كذلك في تحقيق التواصل خصوصا في بلد ظلت فيه نسب الامية قياسية. بل وقد يذهب كثير منا إلى استحالة التخاطب مع العامة بغيرهما، لكن ما هو عليه واقع الحال اليوم من تمكن لعامة المغرب مثلا من فهم كلام المصريين والسوريين، لأكبر تفنيد لذاك الطرح. فبإمكان بوشعيب و الضاوية التواصل باللغة العربية أو على الاقل فهمها عندما تكون لها مكانة في مجتمعيهما، عندما تحيطهما من كل جانب، وتكون لها وظيفية تزداد يوما بعد يوم.

أشرت أخي عازف الليل الى اتهام المعلم. أوافقك الرأي، فما نكتب به الآن هو ماتعلمناه بحسناته وسيئاته من المعلم. معلم يؤسفني أن ألومه على تركيزه في أذهاننا ان الذال ينطق كما ينطق الدال. وهو نفس ما نركزه الان في أذهان تلامذتنا دون شعور.

إنها عملية اعادة انتاج منتوج رديء، يصطدم خارج أسوار المدرسة بالواقع، فيصبح غير ذي جدوى، وينفتح المجال أمام الابتذال والقص واللصق من مختلف اللغات.

فرجائي أن يبذل السيد الأستاذ جهده لتعلم اللغة العربية، وان لا يعلمها لتلاميذه حتى يتلذذ بها و يغمره عشقها. حينها سيوصلها لا محالة صحيحة سليمة محبوبة.

التوقيع

2010-08-29, 12:55

رقم المشاركة : 7

زيد

أستـــــاذ(ة) مــــاسي

إحصائية العضو

زيد غير متواجد حالياً

رد: أهوتك إيه؟

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفيروز

معك أخي كل الحق ففي وسط كل هذا الاسخفاف بلغتنا والانغماس في عامية اصبحت مفرداتها تشوه كل شيء جميل تبقى المسؤولية الكبرى على عاتق المعلم الذي من المفروض عليه الرقي بالمستوى اللغوي للتلاميذ ومحاربة هذا السقوط اللغوي
وشكرا على الموضوع

أشكرك أختي فيروز على مرورك الطيب.

فلا أحد يجادل في ما للاستاذ من عظيم الأثر في رقي اللغة أو انحطاطها. وإذا كانت اكراهات كثيرة تمنعه من أداء رسالته على أحسن وجه إلا أقل ما يمكن أن يقوم به داخل فصله، هو التحدث باللغة العربية، وشرح الدروس باللغة العربية السليمة من اقتباسات الدارجة، و تصحيح عربية تلامذته يوما بعد يوم. بلا شك سيتفاجأ بالنتائج. فاللغة تحتاج لتعلمها السماع والتوظيف أكثر من حاجتها الى قواعد النحاة والصرفيين.

التوقيع

2010-09-02, 23:09

رقم المشاركة : 8

najlaa najlaa

بروفســــــــور

إحصائية العضو

najlaa najlaa غير متواجد حالياً

رد: أهوتك إيه؟

شكرا أخي زيد على الموضوع القيم و الهام
عند تصفحي لبعض المواقع صادفت موضوعا يندد أيضا بتجاهل لغتنا العربية لغة القرآن الكريم

موضوع أحببت اطلاعكم عليه

(أوكي) وأخواتها

هذا ليس بابًا جديدًا من أبواب النحو , ولكنه فصل محزن من فصول تهاون بعض أبنائنا بلغتهم

الأصيلة, من الشباب والمراهقين الذين استبدلوا ببعض مفرداتها الراقية ألفاظا أعجمية في

مخاطباتهم اليومية وأحاديثهم الجانبية , يرددونها غيرَ واعين بما تكرّسه فيهم من التبعية العمياء

.
( أوكي ) ترددها وقلبـك يطـربُ **** وتلوكُ من (أخواتها) مـا يُجلَـبُ

فتقول : ( يَسْ ) مترنمًا بجوابهـــا **** وبـ( نُو) ترد القولَ إذ لا ترغــبُ

وتعدّ ( وَنْ ) مستغنيًا عن ( واحدٍ ) **** وبـ( تُو) تثنّي العدّ حين تُحسِّــبُ

تصف الجديد ( نيو) و( أُولْدَ) قديمَه **** و(بْليزَ) تستجدي بها مـن تطلـبُ

وإذا تودعنا فـ( بـايُ ) وداعُنـا **** وتصيح (ولكمْ -هايَ) حين ترحـبُ

مهلا بُنـيّّ .. فمستعـارُ حديثِكم **** عبثٌ ..وعُجْمَـةُ لفظِـه لا تُعـرَبُ

تدعو أخـاك العربـيّ كـأعجمٍ **** مستعرضًـا برطانـةٍ تتقـــلبُ !!

تستبـدل الأدنـى بخيـر كلامِنا **** وكـأنّ زامـرَ حيِّنـا لا يُطـرِبُ !!

أنـعـدّ ذاك هزيـمـةً نفسيةً **** أم أنّه شغـبٌ .. فـلا نستغـربُ ؟

مهلا أخي في الضّاد يا ابن عروبتي **** إن الفصاحـةَ واجـبٌ بـك يُنـدَبُ

حسْبُ العروبةِ أن تخـاذلَ قومُها **** فلنحتفـظْ منهـا بلفـظٍ يَـعْـذُبُ

للشاعر : محمد بن عبد الله العود .

القصيدة منقولة للفائدة ....

فعلا قد استبدلت كثير من كلماتنا الجميلة بكلمات غربية غريبة عنا فيها تشبه بغيرنا

( من تشبه بقوم فهو منهم) .

مثل قول ثانكيو بدل جزاك الله خيرا

و قول هالو ، و هاي ، و باي ، و بنجور ، بدل السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

و غيرها كثير مما يدل على

تغريب مفردات اللغة العربية و الانسياق وراء الغرب و التشبه بهم

و هذا أمر خطير

أحيانا أجد أم تحدث طفلها الصغير باللغة الانجليزية و نحن في بلد عربي !! ما الداعي لذلك؟؟!!

سبحان الله !! هل كراهية للغة العربية ؟ أم أن اللغة الأجنبية لغة تحضر و رقي ؟؟!! و اللغة العربية

لغة تخلف؟؟!!

سبحان الله !! اللغة العربية لغة القرآن الكريم ! و يكفي هذا !!

الموضوع خطير ، فلننتبه و نهتم بتعليم أولادنا اللغة العربية ( لغة القرآن) ، و لا نستبدل مفرداتها

بلغة أخرى في كلامنا العادي ، و لننبه غيرنا .

2010-09-18, 18:34

رقم المشاركة : 9

زيد

أستـــــاذ(ة) مــــاسي

إحصائية العضو

زيد غير متواجد حالياً

رد: أهوتك إيه؟

شكرا جزيلا اختي نجلاء على الاضافات و على تنبيهك الى مدى خطورة ما تتعرض له لغتنا العربية من اساءة وتهميش و خلط كلماتها مع مفردات غيرها من اللغات.

التساؤل الذي ما زال مطروحا:

ما العمل؟

كيف نرقى بمستوى اللغة العربية؟

وهل الأمر موكول للمعلم فحسب؟

التوقيع

2010-09-18, 20:00

رقم المشاركة : 10

محمد الورزازي المحمدي

بروفســــــــور

إحصائية العضو

محمد الورزازي المحمدي غير متواجد حالياً

رد: أهوتك إيه؟

موضوع في غاية الأهمية ، شكرا لك أخي العزيز على طرحه ، أسجل مروري السريع وتقديري لاهتمامك أخي زيد وباقي الأساتذة الكرام بموضوع واقع لغة الضاد ، ولي عودة إليه إن شاء الله .
احترامي ومودتي

التوقيع