منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد

منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد (https://www.profvb.com/vb/)
-   منتدى التعليم الإبتدائي (https://www.profvb.com/vb/f10.html)
-   -   دليل التتبع الفردي للتلميذ و مشاكله (https://www.profvb.com/vb/t26551.html)

وزان 2010-04-15 23:49

رد: دليل التتبع الفردي للتلميذ و مشاكله
 
اخي jadjad العديد من الاساتذة لم يتمكنوا من ملء كتاب التتبع الفردي للتلميذ
هل عندك معلومات عن ذلك؟

oustad 2010-04-16 05:40

رد: دليل التتبع الفردي للتلميذ و مشاكله
 
2 مرفق
أولا قم بملء البطاقتين في المرفقات أسفله. وهي عبارة عن لائحتين، حملتهما من الأنترنيت، جزى الله كاتبها.
الأولى تملأ بعض خاناتها بالسؤال المباشر، كاليتم، والبعض الآخر باستجواب شخصي سريع ومقتضب.
والبعض الآخر تعد له استمارات صغيرة، عبارة عن ورقة مقسّمة بالتسطير إلى 10 نطاقات أو أكثر حسب الرغبة، وكأنها استدعاءات.ندون عليها المطلوب: وهو رقم الهاتف، أي معلومة غير متوفرة بالدفتر الصحي، أو الملف....
أما البطاقة الثانية، فيتم ملؤها، بكل سهولة بعد الملاحظات.
والباقي سهل: نقل الملومات على دفاتر التتبع، بالنسبة للمتفوقين، لا مشكل. المثعثرون هم من يحتاج الاهتمام، لدى يجب الحرص على وصف وذكر التعثرات، والاجراءات المتخذة من أساليب التقويم والدعم..
مودتي.

nhari 2010-04-16 11:18

رد: دليل التتبع الفردي للتلميذ و مشاكله
 
شكرا جزيلا أخي وزان لطرحك هذا الموضوع
فنحن أيضا في مؤسستنا لم نعرف كيفية ملء الصفحة الخاصة بتقييم اللإدماج

أما بالنسبة لبطاقة تشخيص الجانب الإجتماعي والجانب النفسي .فهذه ليست فيها أي مشكلة كنا نعبئها قبل إدراجها في هذا الدليل

نحن يا أخي نتحدثعن بطاقة تقييم وتتبع الإدماج (هل سنضع فيها حروف (a_b_c) أو (1_2_3)
وماذا تعني a؟
وماذا تعني b؟
وماذا تعني c؟
تصفح جيذا الدليل وسوف وتلاحظ الثغرات

احترامي

وزان 2010-04-16 11:34

رد: دليل التتبع الفردي للتلميذ و مشاكله
 
السلام عليكم استاذي الكريم

اذا تصفحت شبكة تتبع التعلمات اسفله تجدها تنقسم الى اربع مراحل و نحن الان في المرحلة الثالثة . اما فيما يخص المعايير فقد قسموها الى كفايات مرتبطة بالموارد وكفايات منهجية وكفايات تتعلق بما هو نفسي واجتماعي خاص بالتلميذ . ليس هذا هو المهم ...
كيف يمكن تعبئة كل كفاية انقسمت الى ثلاث قياسات ؟؟
a توافر الموارد
b التطبيق المباشر للموارد
c تعبئة وادماج الموارد
هذه المعايير، هل يمكن التنقيط على كل واحدة منها مع العلم ان هناك معياران اخران مبينان في التتبع الفردي في الجدول . هل ينقط على كل عنصر منها ام تجمع كل كفاية بنقطة واحدة ؟
اظن ان الجدول الذي وضعته ضمن المرفقات ليس متضمنا في الدليل المحدث الخاص بالتتبع الفردي للمتعلم .
اشكرك على المجهودات وانا في انتظار افاذتكم لنا .


http://img105.herosh.com/2010/04/16/72654809.gif

وزان 2010-04-16 11:38

رد: دليل التتبع الفردي للتلميذ و مشاكله
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة oustad (المشاركة 112024)
أولا قم بملء البطاقتين في المرفقات أسفله. وهي عبارة عن لائحتين، حملتهما من الأنترنيت، جزى الله كاتبها.
الأولى تملأ بعض خاناتها بالسؤال المباشر، كاليتم، والبعض الآخر باستجواب شخصي سريع ومقتضب.
والبعض الآخر تعد له استمارات صغيرة، عبارة عن ورقة مقسّمة بالتسطير إلى 10 نطاقات أو أكثر حسب الرغبة، وكأنها استدعاءات.ندون عليها المطلوب: وهو رقم الهاتف، أي معلومة غير متوفرة بالدفتر الصحي، أو الملف....
أما البطاقة الثانية، فيتم ملؤها، بكل سهولة بعد الملاحظات.
والباقي سهل: نقل الملومات على دفاتر التتبع، بالنسبة للمتفوقين، لا مشكل. المثعثرون هم من يحتاج الاهتمام، لدى يجب الحرص على وصف وذكر التعثرات، والاجراءات المتخذة من أساليب التقويم والدعم..
مودتي.


هذه هي شبكة تتبع التعلمات الغامضة


http://img105.herosh.com/2010/04/16/72654809.gif

وزان


الساعة الآن 21:22

جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd