الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > المنتديات الــــتــــربـــــويــــة الــــعــــــامــــة > منتدى المكتبة التربوية العامة > الكتاب التفاعلي


الكتاب التفاعلي هدفنا في هذا المشروع : تأليف و إنتاج كتاب حقيقي تساهمون فيه أنتم بآرائكم وتجاربكم وتصوراتكم ..

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2010-04-29, 11:28 رقم المشاركة : 46
منتظر
أستـــــاذ(ة) مشارك
 
الصورة الرمزية منتظر

 

إحصائية العضو







منتظر غير متواجد حالياً


افتراضي رد: عرض المبحث الأول من الفصل الأول : ما هو التميز؟


شكرا لك سيدتي رئيسة مشروع الكتاب التفاعلي . والى اللقاء في الموضوع ان شاء الله.






التوقيع

    رد مع اقتباس
قديم 2010-04-29, 11:55 رقم المشاركة : 47
منتظر
أستـــــاذ(ة) مشارك
 
الصورة الرمزية منتظر

 

إحصائية العضو







منتظر غير متواجد حالياً


افتراضي رد: عرض المبحث الأول من الفصل الأول : ما هو التميز؟


حسب ما اطلعت عليه ان فهرسة الكتاب تحتوي على فصلين فقط. ارجو التوضيح وشكرا






التوقيع

    رد مع اقتباس
قديم 2010-04-29, 11:59 رقم المشاركة : 48
بلابل السلام
بروفســــــــور
إحصائية العضو







بلابل السلام غير متواجد حالياً


وسام المشاركة

وسام حفظ سورة الكهف

وسام المرتبة الأولى في مسابقة القرآن الكريم والتجو

افتراضي رد: عرض المبحث الأول من الفصل الأول : ما هو التميز؟


عفوا أخي منتظر
هناك ثلاثة فصول وليس اثنين

الفصل الاول : على بساط التميز التربوي
المبحث الأول : مفهوم التميز ............................................... 22 مارس إلى 28 مارس
المبحث الثاني : دوافع التميز ...................................... 29 مارس إلى 4 أبريل
المبحث الثالث : أهمية التميز في الميدان التربوي .......................... 5 أبريل 11 أبريل
المبحث الرابع :مجالات التميز في الميدان التربوي.......…………… 12 أبريل إلى 22 أبريل
المبحث الخامس :محفزات لتحقيق التميز التربوي ......................... 23 أبريل إلى 28 أبريل



الفصل الفصل الثاني : المعايير العالمية لتميز الأستاذ
المبحث الأول : الأداء التعليمي ..............................................29 أبريل إلى3 ماي
المبحث الثاني : القيادة التربوية .......................................... 04 ماي إلى 7 ماي
المبحث الثالث : تربية المتعلمين وصقل مواهبهم ................................. 8 ماي إلى 11
المبحث الرابع : الأنشطة التربوية ............................................ 12 ماي 15 ماي
المبحث الخامس : التنميـة المهنيـة ......................................... 16 ماي إلى 19 ماي
المبحث السادس : الالتزام المهني والأخلاقي ............................... 20ماي إلى 23 ماي
المبحث السابع : الإنتاجية .................................................. .... 24 ماي إلى 27 ماي




الفصل الثالث : الأستاذ المغربي و صناعة التميز
المبحث الأول : مظاهر التميز عند الأستاذ المغربي .......................... 28 ماي إلى 30 يونيو
المبحث الثاني : معيقات التميز عند الأستاذ المغربي ............ 1 يونيو إلى 10 يونيو
المبحث الثالث : نماذج واقعية لأساتذة متميزين .............................. 11 يوينو إلى 17 يونيو
المبحث الخامس : التحفيز وجوائز التميز ....................................... 18 يونيو إلى 24 يوينو
خاتمة





التوقيع


    رد مع اقتباس
قديم 2010-04-29, 12:05 رقم المشاركة : 49
منتظر
أستـــــاذ(ة) مشارك
 
الصورة الرمزية منتظر

 

إحصائية العضو







منتظر غير متواجد حالياً


افتراضي رد: عرض المبحث الأول من الفصل الأول : ما هو التميز؟


شكرا لك اختي الفاضلة.
تحياتي






التوقيع

    رد مع اقتباس
قديم 2010-05-01, 13:32 رقم المشاركة : 50
MoSt@Fa
الإدارة الـتـقـنــيـة
 
الصورة الرمزية MoSt@Fa

 

إحصائية العضو







MoSt@Fa غير متواجد حالياً


وسام المركز الثالث في مسابقة استوقفتني آية

وسام الرتبة الأولى في مسابقة طاكسي المنتدى لشهر يو

افتراضي رد: عرض المبحث الأول من الفصل الأول : ما هو التميز؟


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منتظر مشاهدة المشاركة
انتم تعلمون جيدا اهمية المنهج في بلوغ النتائج في البحث التربوي. فتحديد منهج البحث المعتمد في كتابكم التفاعلي هذا ضروري .نعم قد يختلف الاعضاء في هذا الموضوع حسب ميولهم ونزعاتهم فتاتي طروحاتهم تبعا لاختياراتهم حول المنهج المتبع.لذلك احببت ان تفتحوا حيزا للحديث عن المنهج الذي ستختارونه لتناول الموضوع اذا كنتم تريدون بحثا تربويا علميا .اما اذا فضل الاساتذة المحترمون مجرد نسخ هذه المقولة او تلك من هذا المكان او ذاك فستكون النتيجة مجرد طروحات اقل ما يمكن القول فيها انها مثالية وبالتالي لن تقدموا جديدا نافعا ليشكل نقلة نوعية في البحث التربوي المغربي. اللهم اني بلغت اللهم فاشهد

شكرا لالتحاقك بالمشروع أستاذي الفاضل ..
أعتقد أن المنهج المتبع في تأليف الكتاب واضح وهو "المنهج الوصفي الاستطلاعي" واخترنا من بين ادواته أداتين : النقاش والبحث في المصادر الأخرى ـ

تحياتي





التوقيع



||| سبحانك لا علم لنا إلا ما علمتنا إنك أنت العليم الحكيم |||

    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
للنقاش/ , من , المبحث , الأول , الفشل , تفاعلكم , عرض , ننتظر


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 08:20 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd