2015-04-24, 05:30
|
رقم المشاركة : 135 |
 إحصائية
العضو | | | 
|  رد: ممارسة التدريس
|  |
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم علاء وعمر
 الفرض المنزلي في مادة الرياضيات
بالنسبة لمستويات الاعدادي
انه يسبق الفرض المحروس
و يهيئ التلاميذ للفرض المحروس
فيعمل الأستاذ على تحضير مثقن
حتى يتمكن من معرفة مستوى التلاميذ و مدى استيعابهم
للدروس الممتحنة
ثم تصحيحه تصحيحا كاملا باشراك التلاميذ
حتى يتمكنون من معرفة الخطأ
و هكذا يساعدهم على انجاز الفرض المحروس
بثقة عالية للحصول على نقط مشرفة
لكن ثم لكن
اختلف الوضع و اختلف التلاميذ
ففقد الفرض المنزلي هدفه السامي
خلال السنوات الأخيرة
حيث يعتمد التلاميذ على انجازه أو عدم انجازه
أو انجاز نصفه أو أقل من ذلك
حتى أنهم أصبحوا يتغيبون في حصص ارجاعه
او يمررون ما كتبه أحدهم
فتجد نفس الجواب على جميع الاوراق
صدقوني
كان يرهقني
عملت على تطويره
و تحضيره بطريقة سهلة و ادماجهم في وضعيات يعيشونها
خلقت طرقا شتى لابلاغهم مدى اهميته
في مرات عديدة
يتم انجاز الفرض المنزلي بالقسم على شكل مجموعات
تحث اشرافي فأقدم لهم المساعدات اللازمة
فكانت الصدمة أنهم رافضين للنصيحة
فأصاب باحباط
و في كل مرة أقول مع نفسي سأمتنع عن اعطاء الفرض المنزلي
خاصة عندما اتصفح الأوراق لاجد منقولات تافهة
لكنني أتراجع عن قراري
لأهميته
هذا ما حضرني الآن
و ما خفي كان أعظم
مرة اخرى أتقدم يالشكر و التقدير
للأخ بالتوفيق على الموضوع القيم
و للمتدخلين على حسن المتابعة و المشاركات المفيدة
شكرا جزيلا لكم على توصيف الواقع الذي يعايشه الجميع
إنه وضع عام يخص الاهتمام بالدراسة و العلاقة بالدراسة و طريقة التعامل مع الدراسة
حيث أصبحت الأمور تتّصف بالوصولية في كل شيء حتى في الاستماع للنصيحة كما تفضّلتم و أشرتم
أجدّد شكري لكم على متابعة الموضوع و على غيرتكم الكبيرة على واقع التدريس
و أثمّن غاليا حرفيتكم و احترافيتكم في الميدان
بارك الله فيكم و حفظكم و أعلى مناركم و مقامكم
|
| التوقيع | | 
| |
|
|  |
فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ :
مسابقة استوقفتني آية
|
ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج
516الشكر 
