للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :






العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات المــنــظـــومــــة الـــتـــعـلـيـمـيـــة > منتدى الثانوي التأهيلي > قسم الأستاذ



إضافة رد
قديم 2019-04-06, 16:26   رقم المشاركة : ( 246 )
مشرف منتدى التعليم الثانوي التأهيلي

الصورة الرمزية بالتوفيق

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 44377
تـاريخ التسجيـل : Jun 2012
العــــــــمـــــــــر :
الــــــــجنــــــس :  male
الإقــــــــامــة :
المشاركـــــــات : 10,190 [+]
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 15164
قوة التـرشيــــح : بالتوفيق has a reputation beyond repute بالتوفيق has a reputation beyond repute بالتوفيق has a reputation beyond repute بالتوفيق has a reputation beyond repute بالتوفيق has a reputation beyond repute بالتوفيق has a reputation beyond repute بالتوفيق has a reputation beyond repute بالتوفيق has a reputation beyond repute بالتوفيق has a reputation beyond repute بالتوفيق has a reputation beyond repute بالتوفيق has a reputation beyond repute

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 من مواضيع العضو

بالتوفيق غير متواجد حالياً

افتراضي رد: ممارسة التدريس

051القلق و التوتر
04/04/2019
ذ: توفيق بنعمرو
* من ملازمات و تداعيات ممارسة التدريس. قد يصاحب كل حصة دراسية، و قد يمتد الى خارجها مع مخلفاتها أو في الإعداد و الإقبال للتي تليها، يعتبران معا في اللائحة التعريفية المعتادة للمنضمين لأسرة التعليم عند الأطباء .منابعهما متعددة و مختلفة و وجودهما لا مَحِيدَ عنه إلا أن نسبهما تختلف حسب شخصية الممارس و درجة تعوّده و احترافيته في التفاعل معهما.
* هما انعكاس فطري و متوقع لطبيعة المهنة و النجاح في ممارستها على مدى لحظاتها و في التحضير لها و فيما بعدها، ينضاف لذلك العلاقات الإنسانية المركّبة و المتشعبة و المختلفة مع المتعلمين و الإدارة التربوية و أولياء الأمور و زملاء الحرفة.
* قد تمّ الحديث عنهما في مقالات سابقة كالمقال العاشر: صحة الأستاذ و الثاني عشر: أذى المسار و التاسع و العشرين: الجحود و غيرها، حيث برزت معالمهما و تجلياتهما في تلك المواضيع بأبعاد أخرى.
* هناك مَنْ تدخلان في طبيعة شخصيته و تركيبتها فتكون حينذاك انعكاساتهما الصحية أكثر حدة و أسرع ظهورا، و ممارسة التدريس تقترن حينها مع معاناة مزمنة و تقل معها النجاعة و الكفاءة و النجاح و المتعة.
* كلما زادت سنوات الأقدمية في المهنة إلا و زادت المناعة ضدهما و التأقلم معهما عند المحترف الذي استحضر خطورتهما في بداية المشوار و بدأ بالتدرج في التحكم فيهما و التقليل من أسبابهما و البحث عن العلاج الفوري لكل بروز لهما و الوقاية الاستباقية منهما. لكن مع الأسف و في المقابل كلما زادت سنوات الأقدمية في المهنة إلا وزادا و استفحلا عند العفوي العاطفي اللامبالي بحاله الصحي الذي بقي على وضعه الأول في التفاعل مع الأحداث و الوقائع و المستجدات دون تدبر أو مراكمة خبرة إيجابية في تغيير منهج التعامل و العمل.
* القلق و التوتر و الانفعال و الغضب و التوجس و الترقب و خيبة الأمل ضغوط قد نجدها كلها أو بعضها في حراسة الفروض و الامتحانات و تصحيحها، في إعداد الدرس و إلقاءه و شرحه و إنجاح الحصة، في انتظار نتيجة الوحدة أو الطور أو السنة الدراسية، في ضبط القسم أو أعضاء منه، في خضم أخطاء السلوك و أخطاء التعلم و تقويم اعوجاجها ، في ملاحظة الاستهتار و الغش و الانحراف و المنكرات و سوء الأخلاق في اللباس و الحديث و المعاملة، في كل ما هو إداري و ما يحيط بأجواء المؤسسة و من فيها، في الاجتماعات و المجالس و المداولات، في نكران الجميل و قلب الحقائق و الجحود و الاستهانة برمزية الأستاذ و مكانته كما فصلنا في ذلك في مقالات سابقة.
* الرياضة البدنية، و الرياضة الروحية التعبدية، و تغيير الأجواء، و تقاسم المشاكل و الأحداث مع الأهل و الأصدقاء و أصحاب الخبرة، و الوصول إلى توازن منتظم في الأكل و النوم و المنبهات، وسائل مساعدة على طرد ترسبات و سموم و مخلفات التوتر و القلق و مساعِدَةٌ كذلك على التقليل من هيجانهما و مساعدة كذلك على إدخال السكينة و الطمأنينة للنفس و الروح.
* إن متعة التدريس و حب ممارسة التدريس و قيمة التعليم كمهنة شريفة غالية نفيسة لا يجب أن تحجب مخاطرها و متاعبها و مشاقها الكبيرة، خاصة عند أصحاب الضمائر الحية و الهمم العالية و النفوس الطموحة المتشوفة إلى المعالي و أصحاب الحس المرهف المتفاعل العاطفي. و القصد من المقال هو إبراز جزء من تلك المشاق و محاولة للغوص في تفاصيلها عسى أن يفيد في التعاطي معها بشكل يقلل من انعكاساتها السلبية و الله الموفق لما فيه الخير.

توقيع » بالتوفيق
  رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 08:34 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator



جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2019, Jelsoft Enterprises Ltd