2014-12-11, 16:28
|
رقم المشاركة : 3 |
إحصائية
العضو | | | رد: العقاب الجسدي والنفسي.. مؤشر على فشل المدرس في مهمته | بقيت هناك ملاحظة لابد أن أذكرها وهي أن الأستاذ إذا اعتمد المناهج الديداكتيكية الصحيحة في بناء الدرس فإنه سيلجم حركة التلميذ وسيجعله يتفاعل مع المادة ،آنذاك لن يجد التلميذ فرصة للشغب والفوضى وردود الفعل الغير مرغوب فيها ،وبالمقابل لن يضطر الأستاذ للضرب والتعنيف لا الجسدي ولا اللفي.
من خلال تجربتي في القسم ...إذا اعتمدت على الإلقاء أو نقل المعلومات من السبورة فإن تلكم هي فرصة التلميذ ليتكلم ويتحرك بشكل مثير مما يجعل علاقاتي بتلامذتي تعرف نوعا من الخلل والتصعيد ،ولكن كلما وزعت المهام على التلاميذ وتابعت إعدادهم القبلي وشاركتهم جميعا في بناء الدرس يختلف الأمر إطلاقا وحتى التلاميذ الفوضويون والمتعثرون يساهمون برفع أياديهم , | التوقيع | أيها المساء ...كم أنت هادئ | |
| |