انا توقفت قبل مدة عن تكليف المتعلمين باحضار مواضيع عبر الانترنيت لانني خرجت بخلاصة مفادها ان بحث التلميدعبر الشبكة العنكبوتية كما يتم حاليا يزيد من مداخيل اصحاب السيبيرات و ينقص من كفايات المتعلمين.
غير انه ادا كان البحث يتم بالمؤسسة التعليمية و باشراف مباشر من الاستاد اظن انه سيكون مفيدا و مفيدا جدا.

سلامي للحضور..
في اعتقادي لايمكن اعتبار البحث بحثا دون تأطير و توجيه ..بحثا أيا كان سواءا على الشبكة او في غيرها.. ثم انه في جميع الاحوال لم و لن تكون الشبكة عوضا عن الكتاب ..

تحية تربوية،لقدلاحظت بعض التلاميذ يرتادون السيبير وينسخون بحوثا ،إذ أن هذه البحوث يحصلون عليها دون عناء ،فلايستفيدون شيئا ؛الشيء الذي يجعلهم يضيعون نقودهم وأوقاتهم وحتى أخلاقهم تكون مهددة .وهذا راجع لإهمالهم من طرف الأسر ولا حتى من طرف المدرسة،هذه الأخيرة قد اقتنت الحواسيب وسدت باب قاعتها بباب فولاذي ،فلا يستفيد منها لا المعلم ولا التلميذ.فأين نحن من البرنامج الإستعجالي الذي قيل عنه الكثير.

شكرا لكم على اثارة هدا الموضوع،أؤكد على ضرورة توجيه التلميد/طفلا - مراهق الى موقع معين لجمع المعلومات وتحليلها و مقارنتها ثم تقديمها بعد صياغتها بأسلوبه الخاص. وعدم تركه يبحر في مواقع الأنترنيت بدون بوصلة و احداثيات...

أنا لا أعتبره بحثا