مادامت التكنولوجيا قد غزت العالم فلماذا لانترك للتلميذ حرية البحث واستعمال الشبكة فهذا مجهود قام به التلميذ

لا يعد بحثا ما يقوم به التلميذ .وانما يعد اتكالا لانه يجد البحث واجدا .لدرجة أنه لايكلف نفسه عناء قراءته أو الاطلاع عليه في البيت .فيأتي الى القسم ويقرؤه دون معرفة ما يحتويه البحث

ان بحث التلميذ عن مصادر المعرفة من خلال الشبكة العنكبوتية رهين بتواجد مرشد او موجه لهذا البحث فبدونهما يمكن للتلميذ ان يبحر في متاهات الغي و الانحراف وهذا ما لا نريده لفلذات اكبادنا

في عتقادي البحث على شبكة النت هو سيف دو حدين المهم هو كيف يتم استغلاله من طرف التلميذ و الاستاذ.

ليس العيب في البحث في الانترنت بل بالعكس فهو ذا جدوى اذا كان مؤطرا و مراقبا من طرف ولي التلميذ لانه يغني ذاكرته ويكسبه افكارا جديدة تساعده في الجانب الشفهي خلال مناقشة الموضوع داخل الفصل