الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات الثقافة والآداب والعلوم > منتدى الثقافة والفنون والعلوم الإنسانية


إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2012-07-05, 13:51 رقم المشاركة : 6
الزرقاء
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية الزرقاء

 

إحصائية العضو







الزرقاء غير متواجد حالياً


مسابقة السيرة

وسام المرتبة الأولى

مسابقة المبشرون بالجنة 2

المرتبة الثانية

وسام المرتبة الثانية من مسابقة السيرة النبوية العط

وسام المشارك مسابقة الأستاذ الرمضانية

وسام المركز 3حزر فزر

وسام العضو المميز

وسام الرتبة الأولى مسابقة مقدم

وسام تحدي الصور 1

افتراضي رد: تعددت الذكاءات والمعجزة واحدة !





الحصة:6

خامساً-الذكاء الموسيقي Musical Intelligence :
القدرة على إدراك الموسيقى والتحليل الموسيقي مثل (الناقد الموسيقي) والإنتاج الموسيقي مثل (المؤلف الموسيقي) والتعبير الموسيقي مثل (العازف)، ويتضمن هذا الذكاء الحساسية للإيقاع والنغمة- الميزان الموسيقي لقطعة موسيقية ما- كما يعني هذا الذكاء الفهم الحدسي الكلي للموسيقى، أو الفهم التحليلي الرسمي لها, أو الجمع بين هذا وذاك.
يتصف أصحاب الذكاء الموسيقي بأنهم قادرون على:
• سماع الإيقاعات وحفظها. • التلحين (تأليف) الأصوات وانسجامها.
• استخدام أي آلة قرع بسيطة. • حضور الأمسيات الشعرية.
• حفظ الشعر وتنغيمه بسهولة. • رصد نغمات و الحان عديد من الأناشيد والمقطوعات الموسيقية.
• حفظ القصص والنكات بسهولة. • الدندنة أو الهمهمة أثناء العمل أو الدراسة.
من أعلام الذكاء الموسيقي:لودفيج فان بيتهوفن (1770-1827م) مؤلف موسيقي ألماني ولد عام 1770 م في مدينة بون. يعتبر من أبرز عباقرة الموسيقى في جميع العصور، وأبدع أعمالاً موسيقية خالدة. له الفضل الأعظم في تطوير الموسيقى الكلاسيكية. قدم أول عمل موسيقي وعمره 8 سنوات. تشتمل مؤلفاته للأوركسترا تسـعة سيمفونيات وخمس مقطوعات موسيقية على البيانو ومقطوعة على الكمان. كما ألّف العديد من المقطوعات الموسيقية كمقدمات للأوبرا.بدأ بيتهوفن يفقد سمعه في الثلاثينيات من عمره إلا أن ذلك لم يؤثر على إنتاجه الذي ازداد في تلك الفترة وتميز بالإبداع. من أجمل أعماله السمفونية الخامسة والسادسة والتاسعة. وقد توفي في فيينا عام 1827 م.
الذكاء الموسيقي
كيف تعلم بأنك ذكي إيقاعياً؟

تحب سماع الموسيقى – تحب أن تغني – تقرأ عن الموسيقى – تعزف على آلة موسيقية وتؤلف الألحان والأغاني – تميز الأصوات الجميلة والنشاز – تحفظ الكثير من الأغاني والألحان – تدندن وأنت تعمل أو تفعل شيئاًَ – بسهولة تحفظ اللحن – تستطيع تقليد الأصوات – تحب أن يستمع الناس ِإلى صوتك – تكتشف أخطاء النغمات بسهولة .
بعض المهن المناسبة للذكاء :
ملحن – مايسترو – مذيع – خبير مؤثرات صوتية – كاتب أغاني – ناسخ موسيقى – مشرف أو مدير لفرقة – مدرس موسيقى – أٍمين مكتبة موسيقية – باحث موسيقي – موسيقار – عازف على آلة موسيقية – مطرب – مختص مؤثرات صوتية – مهندس صوت – مدير ستديو الإعلام – معلم تجويد – مقرئ – منشد – موزع صوت .
يتعلم من خلال :
الإيقاع – النغم – الموسيقى – الضربات – القصائد – الهتافات – الإنشاد – آيات من القرآن .
تمارين لتقوية الذكاء :
القدرة الموسيقية: تعلم قراءة الموسيقى – تعلم العزف على آلة – الاشتراك بالأنشطة الموسيقية – كتابة كلمات لأغاني معروفة (إعادة كتابة الكلمات بأسلوبي) – تأليف أو تلحين قطعة موسيقية أو أغنية.
سادساً-الذكاء البيئي الطبيعي(( Naturalist Intelligence:
وهو القدرة على التعامل مع البيئة و التعرف على أجزائها و أنواعها ( النباتات و الحيوانات) وأمثالهم يستطيع الجمع بين العمل أو الدراسة والاستمتاع بالمحيط والطبيعة من حولهم، فهم يمارسون ما كُلفوا به وهم يقضون وقتاً جميلاً في أماكن يحبونها.
يتميز هؤلاء الناس الذين يتمتعون بالذكاء البيئي الطبيعي بـ:
? الاستمتاع بدراسة الظواهر الطبيعية و مناقشتها مع الآخرين. ? حب دراسة علم الأحياء و الجغرافية، و زيارة حدائق الحيوانات، و دراسة الجيولوجيا وعلوم البيئة والوراثة.
? الإحساس بجمال الطبيعة و حب الطيور و الحيوانات. ? ملاحظة التغييرات التي تحدث في البيئة المحلية.
? محبتهم لمطالعة كتب الأحياء والنباتات والأطالس الجغرافية. ? العناية بالبيئة الطبيعية بشكل عام والاهتمام بها.
هل تتمتع بهذا الذكاء؟
تحب الحيوانات – تحب الأشجار والورود – تحب مواضع البيئة – تحب الذهاب لحديقة الحيوان – تحب الطبيعة – تحب زيارة المراصد الفلكية – تحب البراري – تحب التأمل في السماء ليلاً – تحب مشاهدة القمر – تحب أن يكون لديك حوض سمك – تتذكر جيداً أسماء الحيوانات أو الأشجار – تحب أن تسأل الشعوب وكيفية معيشتهم – تحب مشاهدة أفلام الطبيعة.
بعض المهن المناسبة للذكاء :
عالم آثار وحفريات – عالم فلك – نحال – عالم نبات – شيف ( يطبخ) – عالم بيئة – عالم حشرات – مزارع – صياد – بستاني – عالم بيولوجي بحري – عالم أرصاد جوية – المتسلق – مدير الموارد الطبيعية – دليل ( مترجم للطبيعة ) – عالم طيور – عالم حفريات – عالم أنثروبولوجيا( جسدي ) – بحار – طبيب بيطري.
يتعلم من خلال :
الظواهر – تقارير – مشاريع وبحوث – ملاحظة واستكشاف .
تمارين لتقوية الذكاء :
الزراعة وملاحظة مراحل النمو – عمل حديقة جماعية – مراقبة الطيور – مشاهدة برامج الطبيعة – مشاهدة النجوم والأبراج الفلكية – تعلم الطبخ ( الخضراوات والأعشاب ) – الخروج للطبيعة – تربية أسماك الزينة – شراء بيت النمل وملاحظته – دراسة حياة أحد الحيوانات – دراسة المجرات والكواكب – التطوع في حملات التشجير – الانضمام لحملة حماية البيئة.




..يتبع..ان شاء الله تعالى






التوقيع







    رد مع اقتباس
قديم 2012-07-05, 13:53 رقم المشاركة : 7
الزرقاء
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية الزرقاء

 

إحصائية العضو







الزرقاء غير متواجد حالياً


مسابقة السيرة

وسام المرتبة الأولى

مسابقة المبشرون بالجنة 2

المرتبة الثانية

وسام المرتبة الثانية من مسابقة السيرة النبوية العط

وسام المشارك مسابقة الأستاذ الرمضانية

وسام المركز 3حزر فزر

وسام العضو المميز

وسام الرتبة الأولى مسابقة مقدم

وسام تحدي الصور 1

افتراضي رد: تعددت الذكاءات والمعجزة واحدة !





الحصة:7

سابعاً- الذكاء الداخلي الذاتي((Intrapersonal Intelligence:
معرفة الذات و القدرة على التصرف الموائم مع هذه المعرفة، و يهتم هذا الذكاء بكون لدى الإنسان صورة دقيقة عن نفسه، (جوانب القوة والقصور) والوعي بحالاته المزاجية، نواياه، دوافعه، رغباته، وقدرته على الضبط الذاتي، الفهم الذاتي، الاحترام الذاتي.
يعد الإحساس بالذات من أسمى صفات الإنسان. وهو شخص يحب الاستقلالية كثيراً وأن يكون متميزاً بشكل فردي، ويحب كل ماله علاقة بالتفكير والاستدلال في مستوياته العالية( المستويات العليا للاستدلال) والفهم الذاتي للعلاقات بين الآخرين.

ويتميز من لديهم بهذا النوع من الذكاء بـ:
? حبهم للعمل بشكل فردي عوضاً عن الجماعي ? تمسكهم بمعتقداهم بشكل قوي.
? معرفة مشاعرهم بشكل جيد. ? كتابة الأفكار والمذكرات والمشاعر التي تنتابهم.
? يفكرون في مستقبلهم وماذا سيكونون؟ ? اكتشاف عيوب الآخرين وقوتهم

هل تعلم؟
أن لديك مليون مليون خلية في المخ، أي ما يعادل 167 مرة عدد البشر الذين يعيشون على هذا الكوكب! وكل خلية أقوى من أي جهاز كمبيوتر

هل تتمتع بهذا الذكاء؟
تحب العمل لوحدك بدل العمل الجماعي – تتمسك بمعتقداتك بقوة – لا تهتم بآراء الآخرين عنك – تحب وضع أهدافك – تعرف مشاعرك جيداً – تفكر بعمق بنفسك – تعزز نقاط قوتك وضعفك جيداً – تكتب أفكارك ومذكراتك ومشاعرك أو قصة حياتك – تفكر بالمستقبل ماذا ستكون – تحب التأمل – تستطيع اكتشاف عيوب وقوة الآخرين .

بعض المهن المناسبة للذكاء الذاتي:
مخرج – ممثل – محقق – فنان – مستشار – كاتب – معالج نفسي – مدرس علم نفس – باحث – فيلسوف – شاعر – مدرب شخصي – قائد – عالم دين – أعمال فنية يدوية – مختص علاج طبيعي – مخترع – معالج يدوي – ممول أو منتج
يتعلم من خلال :
المشاريع الفردية – الاستطلاعات – المجلات – حل المشكلة – السيرة الذاتية
تمارين لتقوية الذكاء الذاتي:
حاسب نفسك نهاية كل يوم( ايجابيات, سلبيات, اقتراحات ..)- استخدم المفكرة ودون أفكارك – ضع لنفسك أهداف وبادر لتحقيقها – قراءة كتب عن الذات – قم بالتأمل من خلال الصلاة أو الدعاء أو قراءة القرآن أو التفكر – أجب على(من أنا؟) – أكتب قصة حياتك(بالصور أو...) – تعلم التنفس بعمق – أكتب مشكلاتك واكتب إيجابياتك وسلبياتك واتخذ قرارات – فكر بعمق ماذا تريد بعد 20سنة.

ثامناً- الذكاء الاجتماعي(Interpersonal Intelligence):
وهو القدرة على فهم الآخرين و إدراك حالاتهم المزاجية و التمييز بينها وإدراك نواياهم، ودوافعهم، ومشاعرهم. ويتضمن ذلك الحساسية لتعبيرات الوجه والصوت والإيماءات وكذلك القدرة على التمييز بين المؤشرات المختلفة التي تعتبر هاديات للعلاقات الاجتماعية، كما يتضمن هذا الذكاء القدرة على الاستجابة المناسبة لهذه الدلائل الاجتماعية بصورة اجتماعية (بحيث تؤثر في توجيه الآخرين).
كما يسمى الذكاء الاجتماعي في بعض المراجع بالذكاء العاطفي ويتمحور هذا الذكاء بالمحاور الآتية: معرفة النفس(الوعي بالذات ومحاولة معرفة نقاط القوة والضعف مثلا)، إدارة النفس (والانتقال من الانفعال وردود الفعل المزاجية إلى استجابات مُختارة)، التحفيز الذاتي(أي القدرة على تحفيز النفس)، فهم الآخرين ولا يعني ذلك قبول ما يقولون أو رفضه وإنما محاولة فهمهم ورؤية الأمور من وجهة نظرهم قدر الإمكان والإنصات لهم وتفهم مشاعرهم.
يقول البرفسور هوارد جاردنر أنه لو أُضطر لاختيار أهم أنواع الذكاء فإنه سوف يُصوت لصالح الذكاء الاجتماعي، وذلك لأن الانسجام مع الآخرين شيء شديد الأهمية بالنسبة لنجاحنا وبقائنا.
حينما نكتشف المزيد والمزيد عما عليه الجنس البشري من طبيعة معقدة ومركبة تركيباً مدهشاً، فإن قدرتنا على التعامل مع فرد أو أكثر من البشر ترتقي لتصبح في حد ذاتها قدرة فائقة ولها عظيم الأهمية.
يتصف من يتمتع بالذكاء الاجتماعي بـ:
? الإحساس القوي بالآخرين و التعاون معهم من خلال العمل الفريقي. ? الميل إلى اتخاذ دور القائد للمجموعة، والقدرة على إعطاء النصح و الإرشاد للآخرين.
? الميل إلى الاشتراك في النوادي أو اللجان أو التنظيمات الأخرى. ? الشعور بالثقة أثناء العمل مع الآخرين.
? حب الألعاب الجماعية والاستمتاع بالعمل الجماعي. ? القدرة على إقامة شبكة من العلاقات الاجتماعية الواسعة مع الناس .
? يساعد الآخرين في حل مشكلاتهم. ? يعلّم الآخرين ما يتعلمه أو ما يعرفه.
هل تعلم؟
أن الكاتب المسرحي يعتبر مثالاً رائعاً لشخص يتسم بذكاء اجتماعي متطور، فحتى تكتب أو تمثل في مسرحية، عليك أن تتقمص الشخصيات المتنوعة التي تصفها.

من أعلام الذكاء الاجتماعي:
هل تستطيع أن تتخيل قضاءك 27عاماً في السجن؟!، وأن تعيش كل تلك السنين في عزلة تامة وإرهاق عصبي، وبعد ذلك تخرج لتصبح واحداً من أعظم الزعماء؟ هذا ما فعله"نيلسون مانديلا" بعد أن خرج من السجن بدأ بقيادة حشود الناس التي يفوق عددها مئة ألف شخص ليعانقها وليشعر بشعورها، وليتواصل مع الأطفال الزنوج الذين يعانون من الفقر في "سويتو" محولاً حزنهم إلى سرور، وليقابل المعلمين ويحثهم على أهمية التعليم، وليحصل لاحقاً على جائزة نوبل للسلام بفضل تواصله الناجح وذكائه الاجتماعي.

هل تتمتع بهذا الذكاء؟
لعمل صداقات بسرعة – تساعد الآخرين بسرعة – تستمتع بالعمل الجماعي – تحب أن تجعل الآخرين سعداء – تشعر بالثقة مع الآخرين – تحب أن تنظم أنشطة ولقاءات – تعرف حالة ومزاج الآخرين بسرعة – تعرف كيف تجذب الآخرين للعمل معك – تحب أن تتعلم مع الآخرين – تتكلم كثيراً – ترحب بكل الناس بحماس – نحترام آراء الآخرين – لديك القدرة على تحفيز الآخرين – تحل خلافات الآخرين .
بعض المهن المناسبة للذكاء :
مدير – حكيم – قائد عمل – مالك عمل خاص – مدرب – مستشار – محقق – مختص موارد بشرية – مقدم مقابلة – محامي – وسيط – مربية – مدير مكتب – شرطي – سياسي – مختص أو طبيب نفساني – علاقات عامة – موظف استقبال – مراسل – صحفي – مدير بيع بالتجزئة – مختص اجتماعي – متخصص بعلم الاجتماع – مدرس وكيل – تاجر – زعيم اجتماعي – ممرض .
يتعلم من خلال :
التعاون – المجموعة المشاركة – المقابلة – ألعاب جماعية .
تمارين لتقوية الذكاء :
انضم لفريق – التعرف على أناس جدد – حلل مواقف في التلفاز بالمواقف على حالة الناس من أصواتهم وإيماءاتهم – انضم لمجموعة تطوع في مساعدة الآخرين – تعلم مع الآخرين المشاركة في حل المشاكل أو التفاوض وإقناع الآخرين – جرب القيام بدور القائد – اتخذ مثل لك في هذا الجانب وحلل كيفية تعامله مع الآخرين – اسأل الآخرين عن خبراتهم – تعلم خطوات التعرف على الآخرين





جزاكم الله خيرا على المتابعة






التوقيع







    رد مع اقتباس
قديم 2012-07-05, 21:23 رقم المشاركة : 8
ماماهناء
أستـــــاذ(ة) مشارك
إحصائية العضو







ماماهناء غير متواجد حالياً


افتراضي رد: تعددت الذكاءات والمعجزة واحدة !


[size="[COLOR="Red"]="ت.[موضوع جد مهم، شكرا على كل هذه المجهودات/COLOR]






    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 22:06 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd