منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد - نموذج للتذوق الأدبي في نص كامل "وصف الربيع" للبحتري

http://www.schoolarabia.net/images/m...thag/title.gif

http://www.schoolarabia.net/images/m...hag/title2.gif

ولنرى احساس الشاعر بالربيع كما يظهر في البيت الرابع :

http://www.schoolarabia.net/images/m...nmothag/4a.gif

http://www.schoolarabia.net/images/m...t/bd14980_.GIF فهنا جمال الربيع يحسه الشاعر إحساساً روحياً ، وإن له ـ فوق ذلك ـ جمالاً تدركه العين ، فهذا الشجر قد
استعاد خضرته ، واسترد نضرته ؛ فبدا حالياً بتلك الزينة الطبيعية الجميلة ، في تناسق وإبداع ، كأنه وشى
نسجته يد صناع .

ولننظر ـ بعد ذلك ـ إلى ما في البيت الخامس من حديث وصور :

http://www.schoolarabia.net/images/m...nmothag/5a.gif

http://www.schoolarabia.net/images/m...t/bd14980_.GIF ففي الحديث عن الإحلال والإحرام ، نرى صورة غريبة ، ليس لها حظ من المقام المحمود بين الشجر كاسياً
وعارياً ، ولا ندري كيف شط الخيال بشاعرنا هذا الشطط ، فجعل في الإحرام منظراً يقذى العين ، وإن كثيراً من العيون لتقر به ، وإن كثيراً من القلوب لتهفو إليه ، وما كان أغنى شاعرنا عن هذه المقابلة ، التي بناها على استعارة متكلفة ، تنبو عن الذوق .

ولنختبر تعابير الشاعر في البيت السادس :

http://www.schoolarabia.net/images/m...nmothag/6a.gif

http://www.schoolarabia.net/images/m...t/bd14980_.GIF ألا تترجم كلمة " رق " عما يمازج نفس الشاعر من السرور باعتدال الهواء وانقشاع عواصف الشتاء ؟

http://www.schoolarabia.net/images/m...t/bd14980_.GIF وكذلك تعبيره بكلمة " النسيم " فنجدها موائمة للربيع في الرقة واللطف والعذوبة .

http://www.schoolarabia.net/images/m...t/bd14980_.GIF ولنقف بجانب التعبير بكلمة " نعما " ألا يوحى هذا القيد بأن أنفاس هؤلاء الأحبة ، أنفاس هادئة ، تنم عن
الأمان والاطمئنان ، وليست زفترات حارة ، تنبعث عن صدر يعتلج بالهموم ، ويضطرم بالأحزان ؟