الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > المنتديات العامة والشاملة > منتدى التنمية البشرية والتغيير نحو الأفضل


منتدى التنمية البشرية والتغيير نحو الأفضل مواضيع ومراجع في التنمية البشرية و التطوير الذاتي و التدريب و الإرتقاء بالكفاءات ..

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2009-10-03, 00:31 رقم المشاركة : 1
mustapham
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية mustapham

 

إحصائية العضو








mustapham غير متواجد حالياً


وسام المراقب المتميز

افتراضي فن معالجة الأخطاء



السلام عليكم

سنتطرق إن شاء الله في هذا الموضوع
إلى فن لا يتقنه الكثيرون، و هو فن معالجة الأخطاء و أتمنى من كل قلبي إن يحوز على رضاكم..

بسم الله نبدأ :

القاعدة الأولى:اللوم للمخطئ لا يأتي بخير غالبا :
و كم خسر العالم كثيرا من العباقرة و تحطمت نفسياتهم، بسبب اللوم المباشر الموجه إليهم من المربين ........ قال معاذ بن جبل -رضي الله عنه - : " إذا كان لك أخ في الله فلا تماره "


القاعدة الثانية : ما كان الرفق في شيء إلا زانه.



القاعدة الثالثة: أبعد الحاجز الضبابي عن عين المخطئ:
المخطئ أحيانا لا يشعر بالخطأ، و إذا كان بهذه الحالة و تلك الصفة فمن الصعب
ان توجه له لوما مباشرا و عتابا قاسيا و هو يرى انه مصيب .... إذا لابد ان يشعر أنه مخطئ أولا حتى يبحث هــو عن الصواب ..... لذا لابد أن نزيل الغشاوة عن عينه ليبصر الخطأ .



القاعدة الرابعة : دع الآخرين يتوصلون لفكرتك:
عندما يخطئ الإنسان، فقد يكون من المناسب في تصحيح الخطأ أن تجعله يكتشف الخطأ بنفسه ... ثم تجعله يكتشف الحل بنفسه فإن هذا أدعى للقبول.



القاعدة الخامسة :عندما تنتقد اذكر جوانب الصواب:
حتى يتقبل الآخرون نقدك المهذب و تصحيحك الخطأ، أشعرهم بالإنصاف بأن تذكر خلال نقدك جوانب الصواب عندهم ...



القاعدة السادسة : لا تفتش عن الأخطاء الخفية:
حاول أن تصحح الأخطاء الظاهرة و لا تفتش عن الاخطاء الخفية لتصلحها، لانك بذلك تفسد القلوب، و قد نهى الشارع الحكيم عن تتبع العورات ..... عن معاوية مرفوعا" إنك إن تتبعت عورات الناس أفسدتهم أو كدت تفسدهم "



القاعدة السابعة : تذكر أن الكلمة القاسية في العتاب لها كلمة طيبة مرادفة تؤدي المعنى نفسه.



القاعدة الثامنة :اجعل الخطأ هينا و يسيرا ... و ابن الثقة في النفس لإصلاحه.



و السلام خير ختام






: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=26449
التوقيع


هل جلست العصر مثلي ... بين جفنات العنب
و العناقيد تدلـــــــــــــت ... كثريات الذهب

    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 04:13 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd