الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات الأخبار والمستجدات التربوية > منتدى أخبار التربية والتعليم


منتدى أخبار التربية والتعليم خاص بالأخبار والمستجدات التربوية الوطنية والدولية،مذكرات و مراسيم الوزارة ،المقالات التربوية الصحفية ...

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2010-12-07, 14:59 رقم المشاركة : 1
ابن خلدون
بروفســــــــور
إحصائية العضو







ابن خلدون غير متواجد حالياً


الوسام الذهبي

وسام المراقب المتميز

افتراضي المستوى الدراسي ...بين الأمس واليوم !



المستوى الدراسي ...بين الأمس واليوم!
يشهد الكثيروخاصة الذين لهم دراية بخبايا المجال التربوي/التعليمي أن المستوى الدراسي كان لابأس به إن لم نقل جيدا بالمدرسة العمومية ، قبل عشر سنين على الأقل ، لكن تدهور المستوى الدراسي بدا ملحوظا في السنوات الأخيرة ...
عدة عوامل ساهمت في هذا التدهور؛ وقد تنبهت الوزارة لبعضها مؤخرا وهذا هو عين العقل : الإهتمام بما يعانيه المجتمع من عوز ..ومن ضعف في البنية التحتية ، ومن اختلالات في التنظيم ومن استهتار بالمسؤولية !! لخير دليل على أن الوزارة تسعى جادة في إصلاح المنظومة التربوية التي تم نهش جسدها المتداعي لتبقى أشلاء تحتاج إلى ترميم !! و هذاغيركاف . لأن المشاكل التي يعيشها رجل التعليم وحده وخاصة بالعالم القروي تحتاج لعقود وعزم وإرادة وأكثرمن مخطط إستعجالي...!!!
هناك جانب ما أثير وما تطرق إليه أحد.. والله أعلم..ربما لأنه خيار أقرَّته الدولة بمكوناتها العليا ! لكنه يتعرض لنقاش حاد بين المعنيين المباشرين بأمر التدريس .. هذا الجانب هو التكوين الفزيولوجي للطفل . هل طفل خمس سنوات ونصف وست سنوات قادر على استيعاب كل هذا الكم من المواد؟ مع انعدام التعليم الأولي ..وفي بيئة قروية تنعدم فيها أبسط المظاهر الحضرية ....طفل في هذا السن بعوده الغض لازال متعلقا باللعب ..أثناء الدرس يلعب ..لا يهدأ أبدا ولا يرتاح من اللعب ..إنه عالمه الخاص ..يثور وينزعج إن حرمناه من اللعب ..ينكمش وينزوي ..وعندما يغادرالمدرسة لا شيء في خلده غير اللعب..
هناك حلان:
الحل الأول:
أن نقسم الحصص التي يقضيها طفل المستوى الأول بالمدرسة إلى جزأين ..الجزء الأول للدراسة والجزء الثاني للّعب ، أو نخلط بينهما ..بعد كل درس حصة للّعب وخاصة اللّعب الهادف تليه حصص للّعب الحر المراقب ، والأستادات هن أدرى بأحاسيس الطفل وهواجسسه ..تجهز المدارس بألعاب وفضاآت خاصة للّعب..وتدريب الأساتدة على لعبات وكفيية التعامل مع الطفل أثناء اللّعب ..اثرها سيحب الطفل المدرسة وسينمي قدراته المهارتية .. وسنقلص من الهدر المدرسي ..فالكثير من المدارس كأنها إقامات جبرية طَبعت في فكر الطفل: الأستاد ،المدير ،العقاب ،العصا ، الوقت ، الخروج ، الدخول ، حفظ الملخصات ، إنجاز التمارين ... ولا طفل يذكر: لعبة ، تسلية ، مسابقة ، فوز ، خسارة ، مرح ... الكثير من المديرين لا يراه الأطفال إلا والعصا ترافقه .. وهم أصحاب الإختيار فإما أن تكون المدرسة إقامة جبرية تغشاها الغُمَّة . كما قالت إحدى الأستاذات "عندما تحضر المديرة تنزل على المدرسة الغمَّة" أو مؤسسة تربوية طابعها الجد والمرح...
الحل الثاني:
أن ترفع الوزارة سن التمدرس إلى سن سبع سنوات كما كان من قبل وكان المستوى الدراسي أحسن مما هو عليه الآن ..ويتم انتقال 50 % أو 75 % حسب المتطلبات من تلاميذ المستوى الأول إلى المستوى الثاني دون أي تسجيلات جديدة ، حتى الموسم الموالي .. ستربح الوزارة حجرات لفك الإكتظاظ بالمستويات الأخرى . وتعويض الخصاص من المدرسين . وفي سن السابعة سيصبح الطفل قادرا على استيعاب هذه "الْبَلْعَة" من المواد واللُّغات التي لا يتقن أياًّ منها !! في هذا السن أيضا يحتاج الطفل إلى اللعب . فهاذان الحلان لا خيار بينهما.
وما دامت الوزارة لا تأخذ برأي أحد ، ولا تشرك في اتخاذ قراراتها أي أحد فسيبقى هذا حبرا على ورق !!!
عن كراسات تربوية






: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=302753
    رد مع اقتباس
قديم 2010-12-07, 16:50 رقم المشاركة : 2
فاطمة الزهراء
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية فاطمة الزهراء

 

إحصائية العضو








فاطمة الزهراء غير متواجد حالياً


مسابقة الصحابة والصحابيات 1

وسام المشاركة

وسام الرتبة الأولى في مسابقة طاكسي المنتدى لشهر يو

وسام المرتبة الاولى لصناعة النجاح عن ورشة التفوق ه

وسام المراقبة المتميزة

وسام المركز السادس في دورة التقنيات الأسرية

افتراضي رد: المستوى الدراسي ...بين الأمس واليوم !


عدة عوامل ساهمت في هذا التدهور؛ وقد تنبهت الوزارة لبعضها مؤخرا وهذا هو عين العقل : الإهتمام بما يعانيه المجتمع من عوز ..ومن ضعف في البنية التحتية ، ومن اختلالات في التنظيم ومن استهتار بالمسؤولية !! لخير دليل على أن الوزارة تسعى جادة في إصلاح المنظومة التربوية التي تم نهش جسدها المتداعي لتبقى أشلاء تحتاج إلى ترميم !! و هذاغيركاف . لأن المشاكل التي يعيشها رجل التعليم وحده وخاصة بالعالم القروي تحتاج لعقود وعزم وإرادة وأكثرمن مخطط إستعجالي...!!!
************************************************** *******

كلام جميل
عرفت الأسباب يتبقى على الوزارة إيجاد الحلول الناجعة وأتمنى ألا تكون على حساب كرامة وحقوق المدرس

شكرا لكم على المقال






التوقيع

الوفاء أن تراعي وداد لحظة ولا تنس جميل من أفادك لفظة"

    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
...بين , الأمس , المستوى , الدراسي , واليوم


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 18:40 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd