مشكورة جدا أختي sifolle . أنا أرى أنه لم يتحقق اي معيار في التعليمة الأولى حيث ان :
الملاءمة : لم ينجز المطلوب باعتبار أن المتعلم لم يحدد أولا عدد مقررات السنتين الأولى و الثانية و منه لن يتمكن من حساب العدد الكلي للمقررات باعتماد الصيغة التالية او صيغة مشابهة :
(2100/84) + (2254/98) + 24+25+23+24
الاستعمال السليم لأدوات المادة : لم يدمج الموارد التالية : الجمع مع الاحتفاظ و القسمة على عدد من رقمين.
الانسجام : بطبيعة الحال لم يدمج الموارد فكيف سيتحقق هذا المعيار.

أشكرك جدا جدا أختي الزرقاء على الابداع : شبكة رائعة
المرجو اذا تكرمتي بشرح بسيط مبسط لها حتى نتمكن من استغلالها في تصحيح التعليمتين.
بوركت و جزيت خير الجزاء

أشكرك أختي sifolle ، وأخي المجاهد على المشاركات .ملاحظة:لا أستطيع تصحيح التعليمات في الوضعية المقترحة لأنني الآن لا أتوفر على بطاقة استثمار هذه الوضعية ولا يمكنني تحميل دليل الأستاذ ( مشاكل تقني في الحاسوب الذي أتواصل من خلاله معكم ، لأنه لابد من استثمار شبكة الاستثمار أولا:يعني : آخذ المعيار الأول من كل تعليمة ،(من منتوج المتعلم) وأقارنه بالمؤشرات(بطاقة الاستثمار) التي تعطيني هل تمكن المتعلم من م1(الملاءمة) من خلال تمكنه من كل المؤشرات أو من حدها الأدنى.فإذا كان نعم (أضع العلامة + في خانة المعيار الأول من التعليمة 1 ثم أنتقل إلى التعليمة 2مع نفس المعيار (الملاءمة) .وأضع الرمز + أو - وهكذابعد ذلك أقوم بتفريغ شبكة التحقق بمعنى انتقل إلى شبكة التصحيح واقوم بتغير القيمة الرمزية في الشبكة الاولى إلى قيمة عددية في الشبكة الثانية بمعنى : كل رمز + يعطيني نقطة(1) وكل رمز(-) يعطيني النقطة (0)لي عودة إن شاء الله.أعتذ أيقونة الأحجام لا تعمل ( لضعف الصبيب ربما )

سأحاول شرح الشبكة الأولى:

بارك الله فيكي على الشرح و الافادة .
اليك اختي شبكة التحقق الخاصة بالوضعية