2017-02-12, 18:32
|
رقم المشاركة : 9 |
 إحصائية
العضو | | | 
|  رد: الإتجاه المعاكس...يا جماعة شاركونا رأيكم هل أنتم مع أو ضد....؟
|  |
النشر دعوة إلى تنبيه المسؤولين
نبقى إخوتي مع موقف جواد حنافي، الأستاذ والباحث في شؤون المدرسة المغربية، والذي يصرح في حديث لجريدة هسبريس الإلكترونية بأنه "قد يُنظر إلى نشر صور إجابات المتعلمين باعتباره استهزاءً أو استخفافا أو ضحكًا وسخريةً، أو غير ذلك، وقد يكون ذلك وارِدًا، ولكنَّه مرجوحٌ، إذا نظرنا للمسألةِ في عُمقهَا وشُموليتها".
ويستطرد حنافي "لكن الراجح عِندي هو تنبيه الأساتذة، المسربين للإجابات المضحكة المبكية، لوزارة التربية الوطنية إلى المهزلة التي تسببت فيها سياسةُ دعهُ يمرُّ ودعهُ ينجحُ"، موضحا "كان في الإمكان الاشتغال على ما يُنشر من إجابات المتعلمين المُسربةِ المضحكة المبكية بيانًا لأسبابها، وتحليلا لعناصرها، واستنطاقا لها، من أجل النهوض بالمنظومة، والوقوف عند الداء الذي نعرفهُ جميعًا".
ويزيد حنافي "لن أقول كما يقولون ينبغي للأستاذ أن يبدع ـ ينبغي له أن يفكر في الحلول وينبغي له كذا وكذا، وهيَ نظرية مختزلة للمشهد التعليمي التعلميِّ في المُدرس.
نظريةٌ تحمل الأستاذ كل مطباتِ المدرسة المغربية، بل أتّجهُ رأسا لأقول ينبغي بناء المدارس بالعدد الكافي، كما ينبغي التوظيف بالعدد الكافي، لاستقبال الأعداد الكبيرة والمتزايدة التي يُدفع بها دفعا تحت لواءِ محاربة الهدر المدرسي والاحتفاظ بالمتعلم في المدرسة، كما ينبغِي أن لا ينجح إلا من يستحق النجاح".
ويعتقد المتحدث، في تصريحه، أن" إشهار ورقة التحرير، التي تتضمن إجابة عجيبة أو غريبة، هو رسائل تحذيرية من مُدرس إلى مسؤولٍ وصيٍّ على القطاع.
ربما يتخيَّلُ المُدرس أنَّ المَسؤولَ غيرُ واعٍ بالوضعِ"، لافتا إلى أنه يقصد "الوضع الكارثي الذي وصلت إليه المدرسةُ، فتكون الصَّورُ المسرَّبة، لإجابة تلميذة أو تلميذ، صادمةً ومحطَّ دهشةٍ تدعو السيدَ المسؤول إلى القيام بما يجب كما يجبُ على عجَلٍ"، حسب تعبير حنافي.
ما رأيكم؟
ما ردكم؟
أنتظر مداخلاتكم
|
| التوقيع | أيها المساء ...كم أنت هادئ
 | |
|
|  |
فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ :
مسابقة استوقفتني آية
|
ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج
102الشكر 
