الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات التواصل العام > منتدى النقاش والحوار الهادف



إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2017-02-11, 18:59 رقم المشاركة : 1
صانعة النهضة
مراقبة عامة
 
الصورة الرمزية صانعة النهضة

 

إحصائية العضو








صانعة النهضة غير متواجد حالياً


وسام التنظيم المميز السيرة 1438ه

مسابقة السيرة 5

وسام المنظمة

وسام منظم مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام الشخصية الفضية

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المطبخ المرتبة 1

وسام لجنة التحكيم

وسام العضو المميز

للنقاش الإتجاه المعاكس...يا جماعة شاركونا رأيكم هل أنتم مع أو ضد....؟



[center]

نشر أساتذة لهفوات تلاميذهم على فيسبوك .. استهزاء أم استجلاء؟


"قال أحد تلامذتي.. "،
"في حصة اليوم قام تلميذ بـ.."،
"تدخلت إحدى التلميذات فقالت.."
"هكذا أجابت تلميذة عن سؤالي.." وغيرها من تدوينات بعض رجال التعليم المغاربة على فيسبوك.

تدوينات يومية تملأ الفضاء الأزرق، تسُوقُ مواقف المتعلمين في المدارس المغربية، بعضها عبارة عن صور لأوراق امتحانات إشهادية وغير إشهادية، إجابات شفهية أثناء الدرس لتلاميذ، ينقلها عنهم أساتذتهم، وينشرونها بصيغهم على صفحات فيسبوك، فتصبح محل تقييم زوار من مهن مختلفة، وأحيانا محل تندّر وسخرية مما يسميه غالبية المعلقين "المستوى الذي وصل إليه التعليم".

قصصٌ عن "أخطاء" تلاميذ ومواقف طريفة لمتعلمين، ينقلها أساتذتهم من الفصل المغلق نحو عالم مفتوح، وهو ما يجعل تصرفاتٍ طبيعية لأطفال يتصرفون في حقهم الطبيعي في الخطإ داخل حجرات الدرس موضوعَ تقييم من لدن مجموعة من الأشخاص بمختلف مشاربهم وتكويناتهم المهنية.

وإذ تختلف الرؤى، بين من يعتبر هذا الأمر شيئا إيجابيا، ومن يعتبره أمر ممنوعا،
لك أخي الأستاذ أختي الأستاذة :
هل أنت مع نشر وفضح تعثرات التلاميذ وأسرارهم داخل القسم؟
هل يحق نشر ما لا يليق عن التلاميذ داخل القسم؟
ولوعكسنا الآية... هل يعجبك أن ينشر التلميذ أسرارك وأخطاءك بين تلامذتك وعلى الفضاء الأزرق ويظهر عيوبا في ممارستك للعملية التعليمية التعلمية؟


أنتظر الرأي...والرأي الآخر
أنتظر سماع من يقبل مثل هذا السلوك ويبرر لنا وجهة نظره
وننتظر رأي من يعارض...

لا تحرموني جميل بصماتكم


enter]






: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=893565
التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

آخر تعديل صانعة النهضة يوم 2017-02-11 في 19:24.
    رد مع اقتباس
قديم 2017-02-11, 20:27 رقم المشاركة : 2
عبدالله اليوسفي
أستـــــاذ(ة) متميز
إحصائية العضو







عبدالله اليوسفي غير متواجد حالياً


افتراضي رد: الإتجاه المعاكس...يا جماعة شاركونا رأيكم هل أنتم مع أو ضد....؟


لست متفقا مع من ينشر أخطاء تلاميذته عبر صفحة الفيس ، ذلك أعتبره استفزازا لمشاعر الطفل ، فالمتعلم لابد له من الخطإ لكونه مازال في بداية الطريق ، وإن استمر في خطإه فذلك خطأنا نحن وليس هو ، نحن من فشلنا في فهمه وتعليمه الصواب .






    رد مع اقتباس
قديم 2017-02-11, 22:52 رقم المشاركة : 3
oujdi
مدير الأفكار والمشاريع الأستاذية
رأس قلعة التنظيم الأستاذي
 
الصورة الرمزية oujdi

 

إحصائية العضو








oujdi غير متواجد حالياً


وسام المنظم للمسابقة الرمضانية الكبرى

المرتبة الأولى في مسابقة صور وألغاز

مسابقة المبشرون بالجنة 2

مشارك(ة)

وسام المرتبة الثالثة من مسابقة السيرة النبوية العط

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام العضو المميز

وسام المشارك

وسام المنظم

وسام المركز 1 حزر فزر

افتراضي رد: الإتجاه المعاكس...يا جماعة شاركونا رأيكم هل أنتم مع أو ضد....؟


- إذا تكلمنا بمنطق السر المهني ، فلكل مهنة أسرارها و ما يفعله هؤلاء هو خرق لهذا المبدأ
- إذا تكلمنا بمنطق الدين و الإنسانية فهذا يعتبر استهزاء و سخرية و احتقار فويل لكل همزة لمزة ، و هو فضيحة للغير و من يفضح مسلما فضحه الله
- و إذا تكلمنا بمنطق التربية و أصولها فهذا يعتبر تحطيم لشخصية هذا التلميذ ، جناية مع سبق الإصرار و الترصد

- الأهم من هذا كله ، أن هذه الأخطاء التي يتم نشرها هي أخطاؤنا جميعا:
فالتلميذ هو مرآة أستاذه

- سيكون من الأفضل أن نعمل على تصحيح هذه الأخطاء و محاولة إنقاذ هؤلاء التلاميذ
طبعا هذا أمر صعب و السخرية أمر سهل
لكن شتان بين الثرى و الثريا

أقسم بالله أنني لازلت أتذكر تلميذا من المستوى الثالث ، خلال درس في العبادات، همس لي في أذني جوابا عن سؤال معين استحيى أن يقوله علنا ، و كان الجواب كارثة بمعنى الكلمة ، لم يعلم
قط أصدقاؤه ما قاله ، و لو فضحته لربما كنت سببا في انقطاعه عن الدراسة أو سببا في عقدة تلازمه مدة طويلة ,,, التلميذ حصل اليوم على ماستر في المالية و يعمل في مؤسسة مالية ,,,,, الحمد لله






التوقيع






آخر تعديل oujdi يوم 2017-02-11 في 23:04.
    رد مع اقتباس
قديم 2017-02-12, 10:46 رقم المشاركة : 4
a.khouya
مراقب عام
 
الصورة الرمزية a.khouya

 

إحصائية العضو








a.khouya غير متواجد حالياً


وسام المشاركة السيرة 1438ه

وسام المشاركة في مسابقة القران الكريم

مشارك في مسابقة صور وألغاز

وسام المشاركةفي المسابقة الرمضانية الكبرى 2015

مسابقة المبشرون بالجنة مشارك

مشارك مميز

مشارك(ة)

وسام العضو المميز

مشارك(ة)

وسام المرتبة الأولى من مسابقة السيرة النبوية العطر

افتراضي رد: الإتجاه المعاكس...يا جماعة شاركونا رأيكم هل أنتم مع أو ضد....؟


(وقل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون)التوبة الآية 105هذه الآية الكريمة لها مدلولات عظيمة حيث إن الإنسان يعيش حياته إذا ابتغى عملاً طيباً صالحاً في حياته يبتغي به وجه الله...عاش سعيدا وحقق ما كان يصبو إليه ألا وهي مرضاة الله ...
فكيف لإنسان تحمّل مسؤولية تعليم وتربية النشء أن يستهزئ بطفل بريئ لا زال في بداية التعلّم ؟ أليس من الخطإ نتعلّم؟
والله أجد بعض الناس في الفيس ينكثون ويستهزؤون على مطروحات بريئة وملغومة من طرف الذي طرحها لحاجة في نفس يعقوب ...والهدف من ذلك ضرب الأستاذ ليس إلاّ....هؤلاء أعتبرهم أغبياء ونكرة إذ يخوضون في أشياء بعيدة كل البعد عن إبداء الرأي والنصيحة ومعالجة مسألة ما ...أين هو الضمير المهني؟ أين هو الإحسان ؟وأين هو الإنسان؟
لنتق الله في كل عمل نبتغي به وجهه الكريم ...الله يهدي ما خلق

شكرا لكم





التوقيع

يبقى الصمت أفضل
حين يغيب الرد

    رد مع اقتباس
قديم 2017-02-12, 15:18 رقم المشاركة : 5
تيتوة
أستـــــاذ(ة) جديد
إحصائية العضو








تيتوة غير متواجد حالياً


افتراضي رد: الإتجاه المعاكس...يا جماعة شاركونا رأيكم هل أنتم مع أو ضد....؟


بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


من يحتاج للتربية المعلم أم الطالب؟

تساؤل إجابته منهج بلا منهج،
فالتربية سلوك قد تخرج من المنهج وقد تخرج عليه،
اما التعليم فمنهج منضبط بمقتضياته لا يحتمل الخروج
الا الى داخل بناء التعليم، فالتربية ليست منهجا دراسيا فقط
ولكنها اسلوب حياة ووعي وفكر تخرج من التعليم لتعود إليه
إن كانت تربية سليمة، وإن كانت سيئة هدت اساس التعليم بكلمة غير مسؤولة أو بتصرف شائن،
فقد تكون من التعليم وقد تكون نقيضه.
فالطالب في المدرسة هوانسان يتعلم
وهذه الوظيفة كفيلة بضبط سلوكه وترشيده إن حصل محظور،
أما المعلم فهو منهج وفكرة وخلق من ورثة الانبياء،
فلا وظيفة أو إجراء يمكن أن يصف مهمته وواجباته
هكذا كان قدره وهكذا يفترض أن يكون الأداء،
كيانا متجسدا في انسان يمنح العطاء ولا يطلبه،
مثالية وجود، فالمعلم نجاحه في مثاليته وليس بشيء أقل منها.

وإشكالية التعليم الاولى لدينا هي في تربية المعلم،
إن نجحت تربيته نجح التعليم
وإن سقطت خسرنا جيلاً باكمله.

شكرا لاختيارك الطرح القيم
بوركت وجزاك الله كل الخير
تحيتي وتقديري لسموك.





    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 21:05 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd