شكرا اخي على هذا الموضوع الشيق و الممتع و الشاق في نفس الوقت

خاصة بالنسبة للممارس لان من يجري داخل الملعب ليس كالمتفرج

و كممارس للتدريس و مشارك في العملية التعليمية اقول لك لقد احطت تقريبا

بكل مفاصل الموضوع

بالنسبة للامتحانات التجريبية لا تعطى لها ما تستحقه من العناية و لذلك يكون

التحظير في النيابة و الثانويات بسرعة كما ان المتعلمين لا يستعدون لها

بل ان اكثرهم لا يكترث بها

و من خلال تجربتي مع اقسام الباكالوريا الاحظ اهدارا للوقت و للمال و الجهد

ما دام المتعلم لا يحس بقيمة الاختبار التجريبي الذي هو في الاصل استعداد

للامتحان الوطني و مادامت الوزارة الوصية لم تكتشف بعد الصيغة المثلى

حتى يلعب وظيفتة فيبقى كل استاذ يجتهد مع تلاميذه بطريقة او اخرى

للتقويم و الاستعداد للامتحان

شكرا لك اخي على هذا الطرح المميز

دمت متالقا