مراحل تطور علم الكيمياء (الجزء الثاني) - منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد

2014-07-31, 15:31

رقم المشاركة : 1

خادم المنتدى

مدير التواصــل

إحصائية العضو

خادم المنتدى غير متواجد حالياً

مراحل تطور علم الكيمياء (الجزء الثاني)

مراحل تطور علم الكيمياء (الجزء الثاني)

في مواضيع سابقة تحدثنا عن مراحل تطور علم الكيمياء ، وكذلك تحدثنا عن اسهامات العلماء العرب والمسلمين في تطوير علم الكيمياء ، واليوم سوف نكمل موضوعنا عن مراحل تطور علم الكيمياء (الجزء الثاني) .

المرحلة الرابعة :

وتسمى هذه المرحلة بمرحلة الفولوجستون ، وهي المرحلة التي بدأت منذ ظهور نظرية الفلجوستون في القرن الالسابع عشر ، حيث اقترح " جورج شتال" في الفترة الواقعة بين عامي 1701م و 1703م ان المواد القابلة للاحتراق تحوي عنصرا اسماه بالفلوجوستون وهي كلمة اغريقية تعني الاحتراق او الشعلة .
وقد افترضت هذه النظرية ان الاحتراق يحدث عند انطلاق عنصر الفلوجستون من المادة ، وان المواد تختلف في مقادير الفلوجستون الذي يمتلكها ، ولذلك فسرت هذه النظرية ان المواد التي تحتوي على كميات كبيرة او اكبر من عنصر الفلوجستون تكون سريعة الاشتعال ولا يخلف عن احتراقها رماد كثير ، كما فسرت هذه النظرية تحول المعادن الى كلس (اكسيد) عند تسخينها في الهواء حيث قيل انها تفقد الفلوجستون وفقا للمادلة التالية :
معدن - فلوجستون (يتصاعد الى الهواء) ــــــــــــــــــــــــــ كلس
كما فسرت هذه النظرية استخلاص المعادن من خاماتها عن طريق تسخينها مع الفحم النباتي ، حيث تفيد هذه النظرية انه عند تسخين الفحم الغني بالفلوجستون مع كلس فان الفحم يفقد ما به من فلوجستون الى الكلس ، فيتحول هذا الكلس الى معدن وفقا للمعادلة التالية :
كلس + فحم نباتي (غني بالفلوجستون ) ـــــــــــــــــــــــ معدن

وعلى الرغم من نجاح هذه النظرية في تفسير بعض الظواهر الا انها فشلت في تفسير العديد من المشاهدات ، فقد انهارت هذ النظرية والتي شغلت العلماء قرابة قرن من الزمان ، وذلك بعد ان اثبت لافوازيه بتجاربه الشهيرة على احتراق الفوسفور والزئبق بان الفلزات تحترق في الهواء وتتحد مع جزء منه وهو (الاكسجين) ويؤدي ذلك الى زيادة في وزن المعدن ، وبهذ الطريقة اثبت انه لا يتصاعد اي فلوجستون في هذه العملية ، وذلك لانه لا يحدث فقدان في وزن المعدن عند تسخينه ، وقد اثبت ذلك من خلال تفاعل الزئبق مع الاكسجين ، وفقا للمعادن التالية :
زئبق + اكسجين ـــــــــــــــــــــــ اكسيد الزئبق
المرحلة الخامسة :

وهي المرحلة التي بدات في نهاية القرن الثامن عشر ، وقد تميزت هذه المرحلة بظهور العديد من الاكتشافات العلمية على يد علماء بارزين مثل لافوازيه والعالم السويدي كارل شيلي وظهرت خلال هذه المرحلة نظرية دالتون ونظرية تومسون .
المرحلة السادسة :

وهي المرحلة التي بدات منذ مطلع القرن التاسع عشر الميلادي ، وتميزت باالانفجار المعرفي في مجال الكيمياء ، حيث تطورت النظريات في مجال الكيمياء ومنها على سبيل المثال ظهور النظرية الذرية الحديثة ، فقد برزت نظرية بوهر ونظرية الكم لشرودنجر ، وسوف يتم تقديم عرض تاريخي لتطور هذه النظريات في مواضيع لاحقة .