للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :






العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > المنتديات العامة والشاملة > منتدى التنمية البشرية والتغيير نحو الأفضل > التشجيع على القراءة: إقرأ وارتق... > حملة شعبان:أمة إقرأ يجب أن تقرأ


شجرة الشكر2الشكر
  • 1 Post By بائعة الورد
  • 1 Post By بائعة الورد

إضافة رد
  رقم المشاركة : ( 1 )  
قديم 2014-06-13, 00:07
الصورة الرمزية بائعة الورد
 
بروفســــــــور

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 من مواضيع العضو
  بائعة الورد غير متواجد حالياً  
الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 39147
تـاريخ التسجيـل : Jan 2012
العــــــــمـــــــــر :
الــــــــجنــــــس :  female
الإقــــــــــامــــة :
المشاركـــــــات : 1,251 [+]
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 6871
قوة التـرشيــــح : بائعة الورد has a reputation beyond repute بائعة الورد has a reputation beyond repute بائعة الورد has a reputation beyond repute بائعة الورد has a reputation beyond repute بائعة الورد has a reputation beyond repute بائعة الورد has a reputation beyond repute بائعة الورد has a reputation beyond repute بائعة الورد has a reputation beyond repute بائعة الورد has a reputation beyond repute بائعة الورد has a reputation beyond repute بائعة الورد has a reputation beyond repute
b5 القراءة





أساسيات القراءة

تعريف القراءة:

هي ترجمة لمجموعة من الرموز ذات العلاقة فيما بينها والمرتبطة بدلالات معلوماتية معينة، وهى عملية اتصال تتطلب سلسلة من المهارات، فهى عملية تفكير متكاملة وليست مجرد تمرين في حركات العين.



القراء الفعالة تتطلب سلسلة منطقية من أنماط التفكير، و أنماط التفكير هذه تحتاج إلى ممارسة وتمرين لتثبيتها في العقل. وهذه السلسلة (مراحل القراءة) تتلخص في العمليات السبع الأساسية التالية:

1-التمييز: معرفة القارئ للرموز الأبجدية(الأحرف).
2-الاستيعاب: العملية الطبيعية للفحص والفهم.
3-التكامل الداخلي: الفهم الأساسي المستخلص من المادة المقروءة, معتمدًا بشكل ضئيل على الخبرات السابقة والتي ليس لها علاقة بالقواعد والمفردات اللغوية.
4-التكامل الخارجي(الإضافي): التحليل والنقد والتقدير والاختيار والرفض, هذه كلهات نشاطات تتطلب من القارئ الرجوع إلى اتجارب والخبرات السابقة للتأثير على المهمة.
5- الاحتفاظ: هى القدرة على تخزين المعلومات في الذاكرة.
6-الاستدعاء(التذكر): القدرة على استعادة المعلومات من الذاكرة.
7-الاتصال: هذا يمثل تطبيق المعلومات، ويقسَّم الاتصال إلى أربعة أصناف:
*اتصال مكتوب
*اتصال منطوق
*اتصال من خلال الرسم والكتابة والتلاعب بلأشكال والأجسام
*التفكير؛ وهو عبارة عن تعبير آخر للاتصال مع النفس.



سليمـــة شكر صاحب المشاركة.
توقيع » بائعة الورد
رد مع اقتباس
قديم 2014-06-13, 00:08   رقم المشاركة : ( 2 )
بروفســــــــور

الصورة الرمزية بائعة الورد

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 39147
تـاريخ التسجيـل : Jan 2012
العــــــــمـــــــــر :
الــــــــجنــــــس :  female
الإقــــــــامــة :
المشاركـــــــات : 1,251 [+]
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 6871
قوة التـرشيــــح : بائعة الورد has a reputation beyond repute بائعة الورد has a reputation beyond repute بائعة الورد has a reputation beyond repute بائعة الورد has a reputation beyond repute بائعة الورد has a reputation beyond repute بائعة الورد has a reputation beyond repute بائعة الورد has a reputation beyond repute بائعة الورد has a reputation beyond repute بائعة الورد has a reputation beyond repute بائعة الورد has a reputation beyond repute بائعة الورد has a reputation beyond repute

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 من مواضيع العضو

بائعة الورد غير متواجد حالياً

افتراضي رد: القراءة



~ مشاكل في القراءة
إن العديد من المشاكل في القراءة والتعلم سببها عادات قديمة كنا قد تعلمناها في صغرنا، ومعظم الناس ما زالوا يقرأون بنفس الطريقة التي تعلموا أن يقرأوا بها في المدرسة الابتدائية.






في تلك المرحلة كانت سرعة قراءتهم قد استقرت على حوالي 250 كلمة في الدقيقة، بالرغم أن الكثير من الناس يمكن أن يفكروا بسرعة 500 كلمة في الدقيقة، أو أكثر، و بالتالي فإن عقولهم تسير بضِعْف قدرتهم على القراءة، والنتيجة أنه من السهل الدخول في الملل، أو أحلام اليقظة، أو التفكير بما يريد أن يفعل أحدنا في عطلة نهاية الأسبوع خلال عملية القراءة! وخلال هذا النوع من صرف الانتباه فإنك تجد نفسك بحاجة إلى إعادة قراءة الجمل، والفقرات مرة أخرى؛ لفهمها، فتصبح الأفكار والجمل صعبة الفهم والتذكر.





المشكلة الأساسية- التشتت بين بين سرعة التفكير وسرعة القراءة- تظهر لنا أن الجزء الأكبر من طرق تعليمكم القراءة هى غير كاملة.
















منذ انتهاء الحرب العالمية ظهرت نظريتان رئيستان للقراءة:





1- طريقة النظر والقراءة look-say method


2- طريقة التهجئة الصوتية phonic method





وقد تبيَّن لاحقًا أن كلتا الطريقتين فعالة بشكل جزئي فقط.





في طريقة التهجئة الصوتية يتعلم الطفل الحروف الأبجدية أولًا، ثم الأصوات المختلفة لكل حرف من هذه الأحرف، ثم مزج الأصوات، وأخيرًا فإن مزج الأصوات يأخذ شكل كلمات. تعمل هذه الطريقة بشكل فعَّال مع الأطفال الذين يستعملون الجانب الأيسر من أدمغتهم بشكل كبير*.
















على النقيض من ذلك، تعمل طريقة النظر والقراءة أفضل مع الأطفال الذين يستعملون الجانب الأيمن من أدمغتهم، فالطفل يتعلم القراءة بعرض بطاقات تحمل صور معينة، حيث تكُون أسماء الأشكال، أو الصور مطبوعة بشكل واضح تحتها، باستعمال هذه الطريقة فإن مخزون من المفردات الأساسية يتكون لدى الطفل، و عند تكون المخزون الكافي من المفردات الأساسية لدى الطفل، تقدم له سلسلة من الكتب المدرجة مشابهة لكتب من يتعلمون القراءة بالطريقة الصوتية، و في النهاية يصبح الطفل قارئًا صامتًا.


والجدير بالذكر أن هذه الطريقة تستخدم في تعلم القراءة عند الصينين.













إلا أنه وفي كلتا الحالتين إذا أصبح الطفل يعلم كيف يقرأ بسرعة، وبالحد الأقصى من الفهم والتذكر، فإنه يكون قد اكتشف هذه التقنية لوحده وليس بسبب أسلوب تعلمه للقراءة.


كلتا الطريقتين، سواء كانتا كلًا على حدا أو مجتمعتين، هما غير كافيتين لتعليم الفرد كيف يقرأ وكيف يصل إلى مرحلة الإحساس الكامل بالكلمة، كلتاهما صممت لتغطية المرحلة الأولى من القراءة (مرحلة التمييز) مع بعض المحاولة في مرحلتي الاستيعاب والتكامل الداخلي، لكن الأطفال يحصلون على بعض المساعدة في كيفية استيعاب وفهم تكامل المادة بشكل صحيح، وأيضا في التأكد من كيفية تذكر المادة بعد تعلم القراءة.


و بالتالي فإن الطرق المستعملة حاليًا في المدارس لا تمس مشاكل ( السرعة، والاستدعاء، والاختيار، والرفض، والتركيز، وأخذ الملاحظات) وفي الحقيقة كل تلك المهارات يمكن أن توصف فقط كتقنيات قراءة متقدمة.
















باختصار:


إن أغلب مشاكل القراءة لم يتم التعامل معها أثناء التعليم الابتدائي. ولكن باستعمال التقنيات الملائمة، فإن جميع إشكاليات التعليم المبكر يمكن التغلب عليها بحيث تتحسن قدرة القراءة إلى 500% أو أكثر.


و على سبيل المثال، فإن مشكلة العودة إلى الخلف لقراءة الكلمات مرة أخرى يمكن أن تضمحل بنسبة 90%, وإن نسبة الـ10% المتبقية تصرف فقط في النظر إلى الكلمات الغريبة، أو الجديدة والتى لابد من البحث عن معناها في القاموس.


منقول
سليمـــة شكر صاحب المشاركة.
توقيع » بائعة الورد
  رد مع اقتباس
قديم 2014-06-13, 00:16   رقم المشاركة : ( 3 )
مشرفة منتدى التعليم الإبتدائي

الصورة الرمزية سليمـــة

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 50900
تـاريخ التسجيـل : Dec 2012
العــــــــمـــــــــر :
الــــــــجنــــــس :  female
الإقــــــــامــة :
المشاركـــــــات : 1,516 [+]
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 4359
قوة التـرشيــــح : سليمـــة has a reputation beyond repute سليمـــة has a reputation beyond repute سليمـــة has a reputation beyond repute سليمـــة has a reputation beyond repute سليمـــة has a reputation beyond repute سليمـــة has a reputation beyond repute سليمـــة has a reputation beyond repute سليمـــة has a reputation beyond repute سليمـــة has a reputation beyond repute سليمـــة has a reputation beyond repute سليمـــة has a reputation beyond repute

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 من مواضيع العضو

سليمـــة غير متواجد حالياً

افتراضي رد: القراءة

شكرا لك على التقاسم رائع بوركت
توقيع » سليمـــة




  رد مع اقتباس
قديم 2014-06-15, 16:30   رقم المشاركة : ( 4 )
بروفســــــــور

الصورة الرمزية بائعة الورد

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 39147
تـاريخ التسجيـل : Jan 2012
العــــــــمـــــــــر :
الــــــــجنــــــس :  female
الإقــــــــامــة :
المشاركـــــــات : 1,251 [+]
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 6871
قوة التـرشيــــح : بائعة الورد has a reputation beyond repute بائعة الورد has a reputation beyond repute بائعة الورد has a reputation beyond repute بائعة الورد has a reputation beyond repute بائعة الورد has a reputation beyond repute بائعة الورد has a reputation beyond repute بائعة الورد has a reputation beyond repute بائعة الورد has a reputation beyond repute بائعة الورد has a reputation beyond repute بائعة الورد has a reputation beyond repute بائعة الورد has a reputation beyond repute

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 من مواضيع العضو

بائعة الورد غير متواجد حالياً

افتراضي رد: القراءة

توقيع » بائعة الورد
  رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 11:09 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator



جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2019, Jelsoft Enterprises Ltd