شكرا أخي على السؤال
إذا كان الأمر يتعلق بالبحث في موضوع محدد له خطوطه العريضة ويحاول التفصيل فيها في إطار لايتجاوز مستواه بحيث يخضع لتأطير و إرشاد من طرف الأستاذ أو أي شخص ملم بالموضوع ، فهذا يعتبر بحثا . أما إذا كان يغرق في مجموعة من المفاهيم التي لايعرف معناها ثم يقوم بنقل ذالك كما أنزل فلا .

السلام عليكم.
يعتبر البحث على الشبكة العنكبوتية -ان صح التعبير- من بين الطرق الاكثر استعمالا في عصرنا الحالي نظرا لعدة اسباب من بينها السهولة في البحث و السرعة ... الا ان لهذا الامر عدة سلبيات يمكن اجمالها في عدم التمكن من الموضوع المبحوث عنه من جميع نواحيه و تجلياته.وهذا يرجع بالاساس الى عدم بذل مجهود شخصي في هذا العمل مما ينقص من قيمته لدى الباحث.ومن هنا فلا مانع من استعمال النت في البحث لكن مع تقيد الباحث بمقومات تلزمه على توظيف قيم مضافة كالتحليل و التعليل والاستنتاج و ابداء الراي الشخصي ...
وشكرا.

أعتقد أن المتعلم عندما يعتمد على الأنترنيت في كل ما يحتاج فهو لايبذل مجهودآ.وهذا ما جعل أطفالنا يتأخرون في إنجاز أي موضوع والإعتماد على الغير.فمثلآ في الموحد يعجز على كتابة الإنشاء.

لقد اظهرت الوضعيات الادماجية فشل المتعلم في بلورة رصيده لكونه لم يتعود على القراءة لاغناء معارفه قي مخلف المجالات.
فغياب الفضول الفكري يدفعه بالطبع للاعتماد على الانترنيت للتخلص من عناء البحث ويربي فيه الاتكالية مما جعل الكتاب يفقد مكانته

السلام عليكم حياكم الله جميعا
في رأيي ان اعتماد التلميذ على الانترنت في انجاز بحوثه ليس عيبا بشرط ان تكون المعلومات التي اعتمد عليها معلومات صحيحة والمصدر موثوق اي ان يكون صاحب المعلومات قد اعتمد في بحثته هو ايضا على كتب ،هنا يسهل على التلميذ مسالة الرجوع اليها فيكتفي بها.ولكن اذا اراد ان يكون بحثه متميز فلا غنى عن ادماج الكتاب الى جانب الانترنت. ووجب التنبيه الى ان بعض الاساتذة هم من يقترحون على التلميذ انجاز البحوث انطلاقا من الانترنت بدون توجيه او ارشادات فيجد التلميذ نفسه كحاطب ليل ياخذ كل ما تعلق بصلب الموضوع وما لم يتعلق به المهم ان يكون ملأ الاوراق ليسكت الاستاذ عن اي تعليق بحسب راي التلميذ.