ما تطرقتم اليه صحيح ، ولكن على الاستاذ ان يوجه التلاميد الى طريقة انسب يتبعونها في بحوثهم ، وانا أحبد ان يقرأ التلميذ ما كتب عبر الانترنيت ويعيد تلخيصه باسلوبه ،و كتابة التلخيص بخطه ، والا لا يقبل منه البحث، ثم بعدها نجرده من ورقة البحث ونسأله عن محتواه ساعتها سيستفيد اكيد .

هل السؤال موجه الي
أنا هو rida a

صحيح لان البحث في مفهومه اللغوي هو التنقيب عن المعلومة أو مجموعة من المعارف وجمع رصبد مهم من هذه المعطيات وصياغتها باسلوبه الخاص لتكون قاعدة لبحثه أوأطروحته ....ولا باس إذا كان التلميذ يسلك نفس الخطوات لفيد ويستفيد محترما في ذلك الامانة العلمية
وينسب الافكار إلى أصحابها الاصليين ...
وما دام البحث في أمهات الكتب والمراجع يعتبر بحثا حقيقيا فالبحث في الشبكة العنكبوتية يعتبر بحثا كذلك...

البحت علي الشبكة فيه اختصار للوقت ويوسع مجالات البحت
ولانني اعمل بالمجال القروي التلاميد لايعرفون عن هدا الموضوع شيئا غير الاسم