|
رد: انتبهي يا أسرة التعليم ماذا سيفيد مسار في الأقسام المندمجة و التي تتكون من عدة مستويات ؟ ماذا سيفيد مسار و البنية التحتية اللازمة للعملية التعليمية غير متوفرة ؟ ماذا سيفيد مسار و عدد التلاميذ في الفصول يفوق 40 و حتى 50 ؟ ماذا سيفيد مسار و مستويات و مواد لا تدرس لعدم وجود من يدرّسها ؟ ماذا سيفيد مسار و يتم حذف مواد من التدريس لعدم وجود الأساتذة و يتم تقليص عدد أخرى لنفس السبب ؟ ماذا سيفيد مسار وحجرات دون إنارة و مؤسسات دون واد حار و سبورات مهترئة و شمس تجعل نصف الحجرة غير صالح ؟ ماذا سيفيد مسار و المنظومة نخرها الغش و اللامبالاة و غياب الأهداف و الرؤية الصحيحة ؟ لا حول و لا قوة إلا بالله |
رد: انتبهي يا أسرة التعليم السلام عليكم نخر الغش في الامتحانات منظومة التعليم بشكل فظيع في السنوات الأخيرة و لم يعد مستوى دراسي من الابتدائي حتى الجامعي و العالي و لا أي سلك أو شعبة ناجيا منه بل أصبح عادة مألوفة و حقا مكتسبا عند الكثيرين ممن نصادفهم في حراسة الامتحانات بمختلف أنواعها إن طريقة محاربته التي دعت الوزارة لانتهاجها زادت من استفحاله فقد ظهرت بوادر التحدي و المزايدة على صعيد وطني في صفحات فيسبوكية القوانين الزجرية يجب أن تكون دائما قائمة لكن يجب أن تكون عادلة و منصفة و لها آليات معتمدة واضحة للتطبيق تعرفها الأطراف جميعا إن تطور أساليب الغش المعلوماتي لم يواكبه تطور في أنواع الامتحانات و طريقة إجراءها و لم يواكبه تطور في مضمونها و لم يواكبه تطور في طريقة الحراسة الناجعة إن ما ينخر المجتمع من تبعثر للقيم و قيمتها و ما يعين على ذلك في الإعلام مما تحدثنا عنه سابقا هنا و في صفحات أخرى هو أصل الداء الذي سرى ضره في الجسم المغربي و أصبح الغش في مختلف الميادين مستشريا ظاهرا للعيان فكيف لا يكون في التعليم نصيب وافر منه و قد صدق من قال المدرسة هي عينة حية مصغرة واصفة للمجتمع ففيها تبرز الاختلالات التي فيه و إن بصور غير مباشرة كما أن أسرة التعليم قد عايشت محنة و امتحانا ضميريا كبيرا، لم يسلم منها كثيرون ( حراسةً أو إجراءً ) و هي الامتحانات المهنية و ما يواكبها مما أثر و انعكس سلبا فيما بعد على التلاميذ انتبهي يا أسرة التعليم |
رد: انتبهي يا أسرة التعليم أتمنى أن تجد الكلمة السابقة صدى |
رد: انتبهي يا أسرة التعليم لقد أثار موضوع البكالوريا الدولية ردود فعل كثيرة هناك تسابق محموم من طرف الآباء لتسجيل أبناءهم في الثانويات التي فتحت بها الأكثر من ذلك هناك من غيّر وجهته من التعليم الخاص إلى ثانوية العمومي للتسجيل فيها تهافتت مؤسسات التعليم الخاص لطلب ترخيص فتح أقسام للباك الدولية و قبل هذا و بعده هناك معايير مضبوطة لقبول التسجيل فيها و هي معايير تجعل أحسن التلاميذ هم المؤهلون للقبول فيها بعد هذه الزوبعة ما النتيجة ؟ * الرجوع إلى الفرنسية لكن ليس للجميع لكن للنخبة * إفراغ الأقسام الاخرى من التلاميذ النجباء و بالتالي تكريس الركود و الجمود و تراجع المستوى و النتائج * تعميمها فيما بعد أو ترك الباقي كباقي في القسمة الرياضية * تكريس التفرقة و التفاوت في حق التعلم وفق منظور نخبوي طبقي * إعلان الفشل في مشروع التعريب و هو إعلان عن الفشل في بناء الشخصية الذاتية للمغاربة و بناء قاعدة صحيحة للمتعلم المغربي الأصيل المرتبط بالهوية و القادر على النهوض بالبلد في المستقبل * تخبط في الرؤية أو هناك تبعية استعمارية أو قناعة ذاتية نابعة عن تخطيط ضيق لا يزيد في مجاله عن حد القدم انتبهي يا أسرة التعليم |
رد: انتبهي يا أسرة التعليم الارتجالية عششت في ادمغة اصحاب القرار. واصحاب القرار لا يرون ابعد من اقدامهم. عصيدة من صنع طهاة من اجناس مختلفة. نتمنى ان تستيقظ الضمائر من سباتها. شكرا أخي توفيق |
| الساعة الآن 00:03 |
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd