الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات التواصل العام > منتدى النقاش والحوار الهادف



إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2016-02-15, 18:04 رقم المشاركة : 11
elqorachi zouaouia
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية elqorachi zouaouia

 

إحصائية العضو







elqorachi zouaouia غير متواجد حالياً


مسابقة السيرة 4

وسام المشاركة في مسابقة القران الكريم

مشارك في مسابقة صور وألغاز

وسام المشاركةفي المسابقة الرمضانية الكبرى 2015

وسام المرتبة الثالثة

مسابقة المبشرون بالجنة مشارك

مشارك(ة)

وسام المشاركة في مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام المشارك في المطبخ

وسام المشارك

افتراضي رد: للنقاش: حدود مهمة المدرس؟


شكرا على الموضوع ، واجد جميع المداخلات تجيب على الاسئلة المطروحة .

فعلا مهمة المربي لا تقتصر على شحن الاذهان بالمعلومات وكيفية تعلمها بقدر ما تجعل المتلقي متفاعلا ومهيئ للتجاوب معها والوصول الى النتيجة المرضية والمرتبة المنتظرة من الجميع اسرة مجتمع ودولة و امة او مكانة عالمية مرموقة .





التوقيع

    رد مع اقتباس
قديم 2016-06-16, 12:15 رقم المشاركة : 12
كوردية
مراقب عام
إحصائية العضو







كوردية غير متواجد حالياً


وسام الحضور المميز السيرة 1438ه

وسام مشارك

افتراضي رد: للنقاش: حدود مهمة المدرس؟


اسئلة دقيقة ..لااستطيع تحديد الجواب ..ولكني سوف ادلو بدلوي رغم ذلك !
وبالطبع سوف يكون الجواب موسعا..ان مسئوليتنا المهنية تتحتم علينا الكثير من المهام , ومن ضمنه تربية الطالب , رغم انه اليوم هناك تغييرا في مفهوم المهنة
عند عدد من الاساتذة , كما اشارت اليها اختي صانعة النهضة في مداخلاتها القيمة , اذ اصبحت مهنة التدريس عند بعضهم لا يتعدى كونها بابا للرزق , او وظيف للحصول على الراتب ( والمعلم ليس هو المسئول عن هذا وان هو مساهم فيه )
سوف اتطرق الى رايي من منطلق قول توملسون والذي قراته في الكتاب الرائع (stimulating apathetic students )(( : الطلاب يتعلمون اكثر او افضل عندما يربطون بين المنهاج واهتماماتهم او تجاربهم الحياتية ..
فلم لا نستغل ذلك في ايصال ما نريده من العلم و ربطه بالتربية و بالشكل الذي نريدها اذ يستطيع المدرس ان يحول مشكلة ما الى فرصة للتعلم بحيث يتوائم مع المادة واهداف الدرس ..فنزرع فيهم القيم الايجابية و اهمية العلم وما الى ذلك .
ناهيك عن ان الطالب يحس بان الاهتمام به كشخص اهم عندنا من الاهتمام به كاداة للتعلم والعمل ,عندها سيصبح الطالب اكثر مرونة و خضوعا للاهداف التعلمية , وايضا تعتبر طريقة فعالة لحملهم على الطاعة , فيكون اكثر تعاطفا و
استجابة للاستاذ وبهذا نضرب عصفورين بحجر واحد .!
يقال بان اي حدث داخل داخل اي صف في اي مكان و اي زمان له تاثيره على الانسانية بصفة عامة في المستقبل . وبما ان المدرس له معلومة( بضاعة ) يريد ايصالها للطالب , فهذه هي الطريقة المثلى كي يشتروه منه ولا يرد اليه !
ومهنة التدريس فرصة ذهبية لبعث الامل في المتشائمين و ازاحة الهم من المهمومين , وغرس الحق عند الحيارى , واعطاء النصح للضالين .وتزويد الدعم للمحتاجين . وبذلك يكون لكل بوم مهني نكهته الخاصة .
ثم ان الطالب ليس مستودعا او وعاء للمعلومات فقط بل هو مزيج من الجسد والروح والروح والعقل و الاحاسيس والانفعالات و يلزم بالمدرس اخذ ذلك في مقتبل اعتباراته و خصوصا في المدارس التي يوجد ميالغة في عدم اجراء تعديل السلوك للطالب من قبل مسؤليي المدرسة .
لذا يكون مسؤلية المدرس اكبر , واقول بانها فرصة ايضا لبناء العلاقات , فيكون
عملية التعليم اكثر امتاعا لكلا الطرفين .
نعم انها معركتنا مع المجتمع و الاعلام و الشارع .....التي لا بد ان نخوضها نحن .
هذا ما اراه انا اخي روبن هود فما رايك فيما ارى ؟!





    رد مع اقتباس
قديم 2016-06-16, 23:58 رقم المشاركة : 13
elqorachi zouaouia
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية elqorachi zouaouia

 

إحصائية العضو







elqorachi zouaouia غير متواجد حالياً


مسابقة السيرة 4

وسام المشاركة في مسابقة القران الكريم

مشارك في مسابقة صور وألغاز

وسام المشاركةفي المسابقة الرمضانية الكبرى 2015

وسام المرتبة الثالثة

مسابقة المبشرون بالجنة مشارك

مشارك(ة)

وسام المشاركة في مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام المشارك في المطبخ

وسام المشارك

افتراضي رد: للنقاش: حدود مهمة المدرس؟


لذا يكون مسؤلية المدرس اكبر , واقول بانها فرصة ايضا لبناء العلاقات , فيكون
عملية التعليم اكثر امتاعا لكلا الطرفين .
نعم انها معركتنا مع المجتمع و الاعلام و الشارع .....التي لا بد ان نخوضها نحن .


اعجبتني هذه الخاتمة اختي واجد انها المنطلق الذي تبتدئ به تساؤلاتنا في الوقت الراهن ، ترى كيف يتم التخطيط من اجل الفوز في المعركة ؟





التوقيع

    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 03:54 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd