2012-02-19, 07:33
|
رقم المشاركة : 56 |
 إحصائية
العضو | | | 
|  رد: الناقد والأديب المبدع نزيه لحسن في ضيافتنا هذا الأسبوع
|  |
وعليكم السلام و رحمة الله تعالى و بركاته ، أستاذنا المحترم المقتدر السي خالد السوسي .
اللهم اجعلكَ من المرحبِ بهم في جنة الفردوس إن شاء الله .
غير داك الكرسي معرفتوش لاش كيصلاح ، واش ديال الحلاق ، ولاّ مول أسنان ، ولاّ الطيّارة ، ولاّ للأطفال داخل السيارة ... !!! المهم أنا غدي نجلس و الأمر لله .
1 - أسيدنا خالد ، كما تعلم في الميدان المعرفي عامة ، ليست هناك و صفة جاهزة للتقديم ، و إنما هي ميولات أوّلا ، و رغبة ملحاحة ، ثم تخصيص أكبر قدر ممكن من القراءة النظرية و التطبيقية للميدان الذي أعزم الإبحار في شأنه .. وكن أكثر تأكيدا أن التكوين الذاتي يُعطي نتائج باهرة في أغلب الأحيان .
- 2 - سؤال صعب و صعب جدا ، كونه يؤدي إلى فتح باب الحساسيات ... وشخصيا ، وانطلاقا من التجربة و الانفتاح على تجارب واقعية ، فإني أستحسن أن تكون الزوجة ربة بيت ، متعلمة ، ولها هوايات حرة ، سواء كانت تلك الهوايات حرفية أو غير حرفية ... هذا مع حصول انتظارات إيجابية ، من طرف زوج يقدّرُ تضحياتها الجسام داخل البيت ...
3- بني علمان ، يطبّلون في الماء ، ويحلمون حلم اليقظة عند الظهيرة !! فهم يسخّرون كل ما أوتوا من قوّة ليطفؤوا نور الله ، والله متم نوره ، ولو كره الكافرون .
4 - أوّلا أنا أحلم على قدّ مقاسي ! وإذا افترضنا حصول الوظيفة الجديدة ، فإني سأحاول تسخير جميع طاقاتي حتى لا يظل أي طفل مغربي خارج أسوار المدرسة ، و أحاول - رفقة فريق مسؤول - وضع خطة صحيحة و فعالة للقضاء و بأكبر نسبة ممكنة على الأمية المتفشية في جميع بقاع الوطن .. وأحاول إنجاز بنية تحتية تصلح لتحقيق أحلامنا : بناء الكثير و الكثير من حجرات الدرس ، تكوين العدد الكافي و زيادة من المدرسين لإعادة الاعتبار للتعليم العمومي .. إلغاء ما تسمى بالأكاديميات التي تهدر المال سدى ، والإكتفاء بالنيابات مع ضرورة دعمها بالأطر الكفأة للتسيير و التدبير .. إنشاء مجلس أعلى للحسابات خاص بالتعليم ، للضرب على أيدي الشفّارين و لصوص المال العام و سارقي خبز الأطفال .. رد الاعتبار للتعليم العالي و محاولة خلق أجواء الدراسة العليا و ليس التلاميذية ! بناء الداخليات الكافية للذكور و الإناث و بشروط إقامة إنسانية و أخلاقية ، حتى يتم القضاء على السبب الرئيسي للهدر المدرسي .. تكريم الأساتذة القدامى و تخصيص يوم و طني للإحتفاء بهم و صرف تعويضات و منح و هدايا بمناسبة يومهم الوطني .. رد الإعتبار للمراقبة التربوية حتى يتم تصفية أجواء التربية و التعليم داخل مؤسساتنا التربوية .. خلق أجواء إبداع حقيقية للمدرسين المبدعين و تشجيع إنجازاتهم و حضورهم الفعال داخل المنظومة التربوية ..محاولة القضاء على الفوارق الطبقية فيما بين سلاليم الأجرة ، مع إلغاء السلم التاسع و أجرته التي لا تناسب متطلبات العصر....................... وذا لم أجد أجواء العمل ، سأقدم استقالتي فورا ..........حلما طبعا .
5 - هاذ لكلام كنتُ أنتظره من الشاب الوسيم رشيد هضرون ، أقصد رشيد زايزون ... زعم السي خالد أنت راك عارف معنى الآية الكريمة التي ورد فيها " حتى تستانسوا " ... يعني خاصكم أتعلْموني أخويا ، باش أنا أندبّر حالي ، وانوجُد لخّوتي ما لذة و طاب مع ظروف مبيت تليق بمقامكم ...الحمد لله بمدينة مكناس ، توجد دار أختي ، ودار الوالدين ، وديور الجيران أعزهم الله ، يعني الضيق ماكاين غير فالقلب أسيدنا .. مرحبا من هنا إلى جميع بقاع الوطن الغالي .
أخي خالد ، أنتم أهل الجزاء الحسن ، والكلمة الطيبة ، ونقاوة السريرة .. فاللهم احفظكم ، ويسّر أمركم ، ورزقكم الله العافية الطيبة ، و اللحظات الهنيئة .
مع عظيم المودة . |
| التوقيع |
  | |
|
| |
فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ :
مسابقة استوقفتني آية
|
ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج
