أولاً : التربية بالقُدوة


قال تعالى :" أولئك الذين هدى الله فبهداهم اقتده ".(الأنعام90)
يسهل تأليف كتاب في التربية ، ويسهل تخيل منهاج ، … ولكن يظل هذا المنهج حبرا على ورق ، ويظل معلقا في الفضاء ما لم يتحول إلى حقيقة واقعة تتحرك في واقع الأرض . وما لم يتحول إلى بشر يترجم بسلوكه وتصرفاته ومشاعره عندئذ فقط يتحول المنهج إلى حقيقة ويتحول إلى حركة وإلى تاريخ .([1])
وقد فطر الله الإنسان على اتخاذ القدوة ، فالطفل أول ما يفتح عينيه يجد والديه يأخذ عنهما ويقتدي بهما ويؤثران به إلى درجة كبيرة ، وقد ذكرنا – سابقا- حديث رسول الله rالذي يقول فيه : r " ما من مولود إلا يولدعلى الفطرة ، فأبواه يهودانه أو ينصرانه أو يمجسانه "([2]) ومن هنا فإن الوالدين يشكلان قدوة لطفلهما .
إن التربية بالقدوة : قدوة الأبوين .. قدوة الرفقة الصالحة .. قدوة المعلم .. قدوة الأخ الأكبر .. هذه التربية من أعظم العوامل المؤثرة في إصلاح الولد وهدايته ، وإعداده لعضوية المجتمع والحياة ، وهذا كله يمكن أن يوفره الأبوان للولد ، ويمكن كذلك أن يهيئا له الأجواء الصالحة إذا صمما على التحرك في إصلاح فلذة الكبد وعقدا العزم على أن يكون ولدهما مَـلكا يمشي في الناس.([3])
إن كل من يدرس شخصية رسول الله r يجد فيه مربيا عظيما ذا أسلوب تربوي فذ ، يراعي حاجات الطفولة وطبيعتها ، ويأمر بمخاطبة الناس على قدر عقولهم ، فهو يراعي الفروق الفردية بينهم ، كما يراعي مواهبهم واستعداداتهم وطبائعهم ، ويراعي في المرأة أنوثتها ، وفي الرجل رجولته، وفي الكهل كهولته .
وقد وصف الأستاذ محمد قطب رسول الله rفقال :
" لقد كان رسول الله rرجل سياسة يشيد أمة من الفتات المتناثر فإذا هي بناء ضخم ، ورجل حرب يضع الخطط ويقود الجيوش ويحارب وينتصر ، وأب وزوج ورب أسرة كبيرة كثيرة النفقات ، نفقات النفس والفكر والشعور ، وصديق قريب وصاحب للناس ، تشغله همومهم ، وعابد متحنث لربه كرجل منقطع للعبادة متخصص لها ، كان قدوة للناس في واقع الأرض … أكبر قدوة للبشرية في تاريخها الطويل ."([4])
ومن هنا فإن على مدرس التربية الإسلامية الذي يتصدر الموقف التعليمي والذي يقوم بتربية الجيل هذه الأيام أن يكون قدوة لتلاميذه ، فكل تصرف يقوم به محسوب عليه ، بل إن بعض الأطفال يعتبرون تصرف المعلم تشريع يبين الحلال والحرام 0


1- محمد قطب ، منهج التربية الإسلامية ص (219)

2- رواه البخاري ، كتاب تفسير القرآن الكريم،حديث رقم (4402) ،- صحيح مسلم، بشرح النووي ، ج8ص( 458) كتاب القدر حديث رقم(2658)

3- عبد الله علوان ، تربية الأولاد في الإسلام ، ص662، ج2

1. محمد قطب ، منهج التربية الإسلامية ، ص (224).

جزاك الله خير الجزاء على المجهود القيم