|
لنتناقش ... http://i66.servimg.com/u/f66/11/06/04/82/6210.gif بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على أشرف المرسلين سيدنا محمد عليه أفضل الصلوات وأزكى السلام ... أما بعد نناقش اليوم ظاهرة نتوقع منكم أنكم لن تنكروا وجودها وتأثيرها وهي ظاهرة الغش في الإمتحانات قال رسول الله صلى الله عليه وسلم " من غشنا فليس منا " صدق رسول الله ولكننا نجد أن الغش قد تفشى وانتشر في شتى مجالات الحياه ولكننا في هذا الموضوع نناقش ظاهرة الغش في الامتحانات كلنا يعلم مااعترى العملية التعليمية من تغيرات سلوكيه ومنهجيه فأصبح التعليم يعتمد على الحفظ أكثر من المدارسه وهنا يلجأ الطالب لأساليب الغش ليجتاز الامتحان دون عناء وربما يحقق تفوقاً لم يحققه طالب ذاكر واجتهد طويلاً وبذلك يكون الطالب قد سرق حق غيره وقد تطورت أساليب الغش واستخدمت فيه الاساليب التكنولوجيه مثل الهواتف النقاله وغيرها وهنا نناقش ما الأسباب التي تؤدي الى لجوء الطالب للغش ؟ وماذا ننتظر من طالب بدأ حياته العملية بالغش؟ وكيف نمنع هذه الظاهرة ؟ وإلى السؤال الأكثر جرأة والذي ننتظر عليه إجابة أكثر صراحه هل سبق لك أن قمت بالغش في الامتحان ؟ هل كنت راضياً عن نفسك وأنت تسلك هذا السلوك وأنت تعلم يقينا بحرمته مصداقاً لقول رسولنا الكريم " من غشنا فليس منا " مساحة حرة لأقلامكم تمنياتنا بالنجاح المستحق |
رد: لنتناقش ... موضوع العصر.الغش في الامتحانات{الغش بأنواعه مع الأسف يسود في كل المجتمعات وخاصة العربية والاسلامية,فأين نحن من الاسلام؟} الغش في الامتحان اصبح حاجة ضرورية حتى ان الطالب لم يعد يكلف نفسه حمل كتابه بل يذهب كل صباح دون مراجعة وفي الامتحان وبواسطة شطارته كما يسميها يحصل على نقط مميزة في حين نجد التلميذ المتخلق والذي يعتمد على مجهوده يحصل على رتبة أقل مِن الذي يتعاطى او يحترف النقل.والخطأ هنا هذا في نظري يعود للأستاذ لانه الوحيد الذي يعرف قدرات كل واحد منهما ومع ذلك يتجاهل الامر{هذا في القسم}. |
رد: لنتناقش ... شكرا لتفاعلك استاذتي ما دمت تلميذة فساحدثكم عن الغش في قاموس التلميذ يعتبر الغش بالنسبة لنا اجود معين على النجاح واعارضك القول في ان المسؤولية بيد الاستاذ فكم من استاذ يستعمل جل الاليات لضبط التلميذ وما يفلح وتبقى المسؤولية بيد التلميذ وحده وليكن مبداه مبدا الاسلام في قول رسول الله صلى الله عليه وسلم -من غشنا فليس منا- هذا رايي المتواضع ولكم واسع النظر. |
رد: لنتناقش ... ألوم الاستاذ لأنه على علم بقدرات التلاميذ فنجد مثلا تلميذا لا يفهم الالف من الزروطة كما نقول وفي الامتحان يحصل على نقطة عالية :انا اتحدث عن علاقة التلميذ بالاستاذ داخل الفصل . اما في الامتحان الجهوي والباكلوريا وغيرهما فتبقى مسألة ضمير. أرجو ان تفهمي قصدي وشكرا لك. |
رد: لنتناقش ... اتفهمك وعلى كل سواء في القسم او الامتحان تبقى المسالة مسالة ضمير شكرا لتفاعلك اختي ام طه |
| الساعة الآن 00:40 |
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd