رد: صيغ نظالية نوعية سيعرفها الحقل التعليمي بجهة سوس ماسة درعة
 

تلك اقتراحات نضالية ليس الا.
كيف استنتجت ان هناك تمييعا للاضراب الى درجة القرف فلو تفضلت و شرحت لنا استنتاجك اعلاه ونعتك "المعلم الحقيقي هو الدي يعرف حقا الفرق بين المعلم والاجير" وشكرا مسبقا على توضيح فكرتك..ننتطر افادتك لنا وتحية يا عبد الله

رد: صيغ نظالية نوعية سيعرفها الحقل التعليمي بجهة سوس ماسة درعة
 

رد: صيغ نظالية نوعية سيعرفها الحقل التعليمي بجهة سوس ماسة درعة
 

إلى السيد express-1 : سيدي المحترم في أي معركة يتم خوضها لا يمكنك الانتصار إذا فقدت دعم القاعدة الشعبية ، و هو ما خسرناه نحن من البداية بكثرة الاضرابات - الامتناع عن العمل - كأن النضال لا يقتصر إلا على هذه الصيغة بينما كان يجب عمل تعبئة للمواطن ليكون في صفنا أولا هذا من جهة و من جهة أخرى فالامتناع عن العمل لا يضر إلا أبنائي و أبناءك و أبناء الشعب أما المسؤولين الذين نضرب بسببهم فأبناؤهم بعيدون عن مدارسنا و بالتالي فأنا أضر نفسي أولا قبل أي كان ، أما ما يتعلق بالمعلم و الأجير فأنا أقصد أن همومي كمعلم يجب ألا تقتصر فقط على الأجرة و نثور كل الثورة عندما تمس بينما لم يحرك أحد ساكنا عندما تم المس بأشياء كثيرة من قيمنا و ديننا و تم القبول ببرامج تربوية لا تربوية في مدارسنا و لا أحد قال يجب أن يكون هناك تصعيد و لا هدنة لأن الهاجس الأكبر عندنا أصبح الأجرة و ليس القيام بدور المعلم ألا و هو التربية أولا و أخيرا ثم التعليم و هذا هو بالضبط ما يريده المسؤولين اللامسؤولين منا أن نصبح أجراء لا معلمون أصحاب مبادئ و قيم نقيم الدنيا و لا نقعدها عندما يتم المساس بها ... و هلم جرا

رد: صيغ نظالية نوعية سيعرفها الحقل التعليمي بجهة سوس ماسة درعة
 

السلام عليكم
المعركة التي تخوضها الشغيلة التعليمية في جهة سوس ماسة درعة تتم بدعم و تضامن مهنيين من كافة الاساتدة بكل الاسلاك.قاعدة عريضة.والاضرابات التي يتم تنفيدها لم تأت من عدم بل جاءت بملفات مطلبية موضوعية وفق تحقيقات و وقائع ملموسة..وقفت عليها مختلف اللجن المركزية -وزارية ونقابية- وكان من نتائجها المباشرة اعفاء المدير"الاكاديمي" السابق وبعض رؤساء المصالح النيابية..
المس بأجرة الموظف يعتبر خطا أحمرا فهو مس بمكتسبات نقابية لا يعقل بتاتا السكوت عنه وشخصيا لا أضع استرداد المبلغ المقرصن في المقام الاول بقدر ما ألح على محاسبة و متابعة كل مسؤول تبث في حقه اختلاس المال العام بل أدعو النقابيين الى ديباجة دلك في كل البيانات و البلاغات التي تصدرها..
الضرر لا يلحق ابناء الشعب وانه لتدافع و صراع يشق طريقه بكيفية ما..!!
أما "المس بالقيم الدينية والقبول ببرامج تربوية لاتربوية" كما تقول فهدا ليس موضوع نقاشنا وعلى كل حال فان قلت أنت بهدا فهو عامل او دافع اضافي لمساندة الشغيلة التعليمية في وقفاتها الاحتجاجية