حقيقة يندى لها الجبين.
يؤسفنا أن نسمع عن مثل هذه السلوكات أيا كان مرتكبها أستاذا كان أو حتى تلميذا. وإذ الغش ظاهرة تفشت بين عدة أوساط، فإن المصلحين من رجال التربية تصدوا لها من جانبهم ووجدوا لها الدواعي والمبررات فدعوا إلى التعامل السليم معها. بحيث تصبح غير مجدية.
ومما يمكن به التصدي لهذه الآفة، حسن اختيار الأسئلة. فمن المعروف ان النقل لا ينفع الا مع أسئلة: عرف،اذكر، حدد...
اما تلك التي تستفز المترشح للامتحان لاستحضار مهاراته وتجاربه، فلا بد لها من الاستعداد الطويل والممارسة التربوية الصادقة.

ان الغش هو اسهل طريقة للوصول الى مكانة احسن في نظر الانسان المغربي الذي يرمي بنفسه في احضان البحر طعما للاسماك طمعا في عيش رغيد فكيف لا يغش في امتحان مبني على الغش من اساسه...

اننا ننقد الغش في الأمتحان ونعاتب الأساتذة على هذا الفعل المذموم لكن لا تنسوا اخواني ,أخواتي أن من سبب في هذا كله هم من دبروا في النتائج الهزيلة لمثل هذه الامتحانات الهزلية . ك 11 في المائة للنجاح والعوامل الأخرى كالتصحيح غير المرضي والتماطل في التصريح بالنتائج والكوطا كل هذا جعل هذه الأمتحانات تفقد مصداقيتها وعن أي غش تتحدثون ؟ أليس السبب في الغش أقبح منه. وحينما يغير المسؤولون هذا الهزل بالجد سوف نتكلم عن غش الممتحن اذا غش.

ليس هذا مبررا للغش

السلام عليكم .هل يجوز للسارق ان يسرق السارق؟فالاسرة التعليمية شريفة رغم اثارة هذه المواضيع التي لاتستحق النقاش في نظري فانا اجتزت هذه الامتحانات اكثر من خمس مرات ولم يحالفني النجاح لسبب او اخر ولكن لايجب علينا الكلام عن القلة التي تغش في هذه الامتحانات .وانا اقول لكل من حالفه الحظ مبروك ولمن لم يحالفه الحظ ..مزال الله ماكتب ليك فيه ..فحظا وفيرا مستقبلا .
وكفى من هذه المواضيع التي لاتزيد الطين الا بلة .ولاتصلح ولاتفيد وهذا حسب رايي المتواضع.والسلام عليكم.