الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات التواصل العام > منتدى النقاش والحوار الهادف > أرشيف مواضيع النقاش


إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2010-10-24, 07:38 رقم المشاركة : 1
mkochkar
أستـــــاذ(ة) متميز
 
الصورة الرمزية mkochkar

 

إحصائية العضو









mkochkar غير متواجد حالياً


افتراضي فكرة قرأتها في موقع: "مصالحة بين الفن و الإسلام". نقل مواطن العالم د. محمد كشكار





موقع
إعداد محمد التميمي
حوارا منقولا عن حلقة بتاريخ 18/10/2005 أجراها المقدم مالك التريكي مع الأستاذ أبو يعرب المرزوقي

صفحة 41
مالك التريكي
لهذا علاقة بتصورك لدور الفن و مركزية الفن في الإسلام و في التصور الإسلامي للحياة لأنك تعتبر إخراج الفن من الإسلام مثلما هو السائد عند كثير من الفقهاء و بكل بساطة إخراج للإسلام من الحياة و تقوم بذلك في صفحات جميلة و مبدعة جدا انطلاقا من تفسير لآيات في سورة يوسف و لآيات في سورة الشعراء
أبو يعرب المرزوقي
نعم و لكن الحديث عن إخراج الفن من الإسلام هو إخراج للإسلام من الحياة, بالإضافة إلى علاقته بقضية الشعر صار له علاقة باتساع الأمة الإسلامية, اليوم الأمة الإسلامية حوالي 8 في المائة منها ناطقين بالعربية و البقية لا ينطقون العربية
مالك التريكي
8 في المائة فقط
أبو يعرب المرزوقي
فقط و البقية يتكلمون لغات إما أوروبية أو لغات شرقية مثل المالاوية أو الهندية أو الفارسية
مالك التريكي
الأردية
أبو يعرب المرزوقي
الأردية و الفارسية, فكيف يمكن أن توصل إلى هذه الأمم خصوصيات الإبداع الإسلامي إذا صار التواصل مقصورا على تعبير اللسان, يعني التصوف عالج هذه القضية لمّا أدخل تعبير ربما بحركات الجسد و هذا يشترك فيه جميع البشر, لكن هذا لا يكفي, لا يمكن أن تبقى الفنون جميع الفنون بأنواعها...و يمكن أن أتحدث فيها إذا كان لنا متسع من الوقت أن تبقى من المدنّس في حين أن وظيفة الفن و وظيفة الدين في حياة الإنسان متصاحبة دائما, وظيفتان متصاحبتان, كلاهما يبحث عن الحكمة في الوجود و عن المعنى في الوجود و لكن أحدهما يرى الوجه الإيجابي من الحكمة من حيث هي حاضرة و الثاني يحتج على عدم كمالها في الوجود, الفن هو احتجاج على ما يراه من نقائص في الوجود, فلكأنه يبحث في شروط العدل الإلهي و الدين اعتراف بالجميل بالعدل الإلهي فيصبح الفن هو السبيل إلى الوصول إلى هذا الاعتراف, فكيف نخرج هذه الفنون باعتبارها المعبّّر الحقيقي عن التجربة الوجودية من حيث هي توجه و سعي إلى المتعالي إلى الجليل كيف نخرجها من المدنّس و تصبح إما نستوردها و نراها في الخفاء باعتبارها من المحرمات أو نستغني عنها و نرجع حياة المسلمين إلى الجفاف المطلق و هنا أعود إلى أسباب موت العلوم الدينية عند الغزالي هما الفقه و علم الكلام, ما الذي قتل العلوم الإسلامية عندما صارت محصورة في الفقه و علم الكلام؟ علم الكلام قتل العلوم الدينية لما حوّلها إلى دفاع إيديولوجي عن المذهب و الفقه لما حوّله إلى اهتمام بعمل الجوارح دون عمل القلوب و عمل القلوب لا يكون إلا بالأخلاق و بالفن, أما الآن في سورة سيدنا يوسف و في سورة الشعراء, فإن هاتين السورتين و خاصة سورة الشعراء لا ينبغي أن يفهم منها ما فهم من طرد الشعراء في جمهورية أفلاطون, القرآن لا يطرد الشعراء و إنما يريد من التجربة الشعرية أن تكون صادقة بحيث يتطابق القول و الفعل لأن الأمر الوحيد الذي عيب عليهم أنهم يقولون ما لا يفعلون, فإذا فعلوا ما قالوا أو قالوا ما فعلوا صارت التجربة الشعرية صادقة فإذا صارت صادقة صارت عين التجربة الوجودية التي هي دينية, فإذا أتينا الآن إلى سورة سيدنا يوسف فإننا نجد الآن تصنيف جميع القيم التي تتحكم في الوجود الإنساني فأولا هناك القيم التي هي لها علاقة بالجمال كل السورة تدور حول جمال يوسف و جمال زوجة الوزير







: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=273621
    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
"مصالحة , محمد , مواطن , موقع: , العالم , الفن , الإسلام". , بين , د. , فى , فكرت , نقل , قرأتها , كشكار


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 23:12 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd