allez mr l enseignant explique nous comment faire face a cette impace ?ou bien tu critique juste pour aucune réelle raison , on t attends

بسم الله الرحمن الرحيم.

أنا لست ضد أي أحد من رجال التعليم، وأنا عنصر منهم، ولكن ما أريد قوله هو التالي: لسنا في حاجة إلى حلول ترقيعية من قبل المنظرين للترقية الداخلية، بل نريد حلولا جذرية، وذلك بسن قانون السلالم المتحركة، لكي نتفادى معضلة الانتظار، و كي يتسنى للجميع الاستفادة من الترقي وفق معايير مضبوطة ومنطقية...
أما النقد من أجل النقد فهو مرفوض، و لا فائدة من ورائه،، و الامتحان المهني و الترقية بالاختيار( بالكوطا) فلا ولن يكونا أبدا حلا عادلا للترقي، و لو رفعت النسبة إلى %50.....
والسلام عليكم.