الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات التواصل العام > منتدى النقاش والحوار الهادف


إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2010-10-02, 17:06 رقم المشاركة : 81
خالد السوسي
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية خالد السوسي

 

إحصائية العضو








خالد السوسي غير متواجد حالياً


وسام المنظم في مسابقة القران الكريم

مشارك في مسابقة صور وألغاز

وسام المشاركةفي المسابقة الرمضانية الكبرى 2015

وسام المنظم مسابقة الأستاذ الرمضانية

مسابقة كان خلقه القران1

وسام المرتبة الأولى في مسابقة المصطلحات

وسام المرتبة الأولى في مسابقة ألغاز رمضان

وسام المشاركة في مسابقة التصوير الفوتوغرافي

وسام المركز الأول في مسابقة استوقفتني آية

وسام مشارك في دورة حفظ سورة البقرة

افتراضي رد: الاختلاط في تعليمنا : ضرورة أم خطورة






وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أخي العزيز عازف الليل

بالفعل فالمشاكل الكثيرة التي سببها الاختلاط في مدارسنا تجعلني اتمنى ان يندثر على الاقل في هذه المؤسسات التربوية

ولكن العين بصيرة واليد قصيرة وليس بامكاننا تغيير واقع مرير مؤلم كواقعنا

نعم الطريق كما قلتم طويلة من أجل التغيير فأينما ذهبنا تقريبا الا وهناك اختلاط ومنكرات متعددة مرتبطة به لعل تلك التربية السلمية التي نطلبها لن تجدي معها نفعا

لكن لست متشائما ولا أزال أنتظر ذاك اليوم الذي سنرى يه مدارسنا قد تحررت من مشاكل ومصائب الاختلاط

وما لايدرك كله لايترك جله

أعتقد ان البداية تنطلق مني ومنك ومن كل مرب ومعلم ومن كل اسرة

فهؤلاء مسؤولون عن تربية ابنائهم وتوجيههم توجيها سليما صحيحا

ولكي بؤتي ذاك التوجيه السليم الصحيح نتائجه المرغوب فيها لابد ان يستند الى مرجعية دينية مستنبطة من كتاب ربنا عز وجل وسنة نبينا صلى الله عليه وسلم

وكل مرجعية اخرى غير مرجعية الكتاب والسنة لن تسمن ولن تغني شيئا

والسؤال الذي يطرح نفسه بقوة في زماننا :

كم من مرب وكم من أب وكم ولي امر يعتمد المرجعية الدينية في تربيته وتوجيهه لابنائه وتلاميذه ؟


تقديري وامتناني ومودتي استاذي القدير

ودمتم محاورا طيبا كريما









التوقيع


جميع من عاش في القرون الثلاثة المفضلة لم يحتفل بالمولد
فلم نحتفل نحن ؟ هل نحن أعلم و أفقه منهم ؟
و لماذا غاب هذا الخير عنهم وعلمه من جاء بعدهم ؟
و لماذا لا يتحدث الناس عن يوم وفاته الذي كان يوم 12 ربيع الأول ؟
أغلب الناس الذين يحتفلون لسان حالهم :
بل وجدنا آباءنا كذلك يفعلون
بل قالوا إنا وجدنا آباءنا على أمة وإنا على آثارهم مهتدون
من كان مستنا فليستن بمن سبق...
اللهم أمتنا على السنة..


    رد مع اقتباس
قديم 2010-10-02, 17:39 رقم المشاركة : 82
عازف الليل
بروفســــــــور
إحصائية العضو








عازف الليل غير متواجد حالياً


وسام مسابقة كأس العالم لكرة القدم

وسام المشرف المتميز

افتراضي رد: الاختلاط في تعليمنا : ضرورة أم خطورة


سلام الله عليكم٠٠ قرأت مليا تدخلك


أخي خالد استوقفتني عبارتك هذه٠
ولكن العين بصيرة واليد قصيرة وليس بامكاننا تغيير واقع مرير مؤلم كواقعنا
ألا تراها ذلك الإستسلام الذي طالما حذرت منه٠٠؟ ألا ترى أنها توحدت بيننا لننسى أن الغد توضح معالمه اليوم٠٠؟ ألا تراها اختصارا خطيرا لتلك الطريق الشاقة٠٠؟ لايمكن سيدي أن نحب البحر دون ركوبه٠٠ أنا لا أنكر سنة الله ورسوله٠٠ أنا لا أدعي منهجا غير ذلك الذي تنص عليه٠٠ فقط أناقش فهمنا له٠٠ أود أن نراه بعين رحيمة٠٠ لأن الحظر في هذه الحالة سينتج عكس المبتغى٠٠
تحية أخوية٠






التوقيع

Soyez le changement que vous voulez voir dans le monde. Gandhi
آخر تعديل عازف الليل يوم 2010-10-02 في 17:41.
    رد مع اقتباس
قديم 2010-10-02, 17:57 رقم المشاركة : 83
yidir
أستـــــاذ(ة) متميز
إحصائية العضو







yidir غير متواجد حالياً


افتراضي رد: الاختلاط في تعليمنا : ضرورة أم خطورة


ⴰⵣⵓⵍ ⴼⵍⵍⴰⵡⵏ
والموضوع في فترة العد العكسي عن موعد إغلاقه. نعتذر عن عدم الرد عما كان موجها لنا من مداخلات بشكل مباشر.
لا نريد تفويت الفرصة للإدلاء بموقفنا الخاص في الموضوع والإفصاح عن نظرتنا الخاصة إليه وفقا لزاوية النظر التي تحكم تفكيرنا الشخصي.
يبدو أن الإنسان كائن حي لا يمكن التحكم في حيويته. وكلما سعينا إلى التحكم في جانب منها إلا وقد يتبين أن هناك جانبا آخر منها يتشكل على عكس ما نريد.
يبدو أن الاختلاط لا يمكن القضاء عليه كليا لا في المدارس ولا في غيرها، ولا يبدو أنه بالإمكان منعه تحت أية ذريعة كانت. كما لا يبدو أنه من الممكن تهديبه بشكل مطلق كما يبدو لنا ممكنا لا بالتربية ولا بالقمع ولا بغيرهما.
للاختلاط مشاكله الخاصة وعدمه لا يمكن أن يعدم مشاكله أيضا. وكما يبدو أن لعدم الاختلاط إيجابيات للاختلاط إيجابياته أيضا.
الاختلاط لابد أن يتواجد سواء في مواقف تستلزمه وفي غيرها أيضا. وتبقى الحرية للفرد للتعامل معه بالشكل الذي يريد، إيجابيا أو سلبيا. ونود الإشارة هنا إلى أن ليس كل الناس غير واعين بما يفعلون، وإن قد يكون بعضهم كذلك.
ⵜⴰⵏⵎⵎⵉⵔⵜ ⵏⵏⵓⵏ






    رد مع اقتباس
قديم 2010-10-02, 18:13 رقم المشاركة : 84
خالد السوسي
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية خالد السوسي

 

إحصائية العضو








خالد السوسي غير متواجد حالياً


وسام المنظم في مسابقة القران الكريم

مشارك في مسابقة صور وألغاز

وسام المشاركةفي المسابقة الرمضانية الكبرى 2015

وسام المنظم مسابقة الأستاذ الرمضانية

مسابقة كان خلقه القران1

وسام المرتبة الأولى في مسابقة المصطلحات

وسام المرتبة الأولى في مسابقة ألغاز رمضان

وسام المشاركة في مسابقة التصوير الفوتوغرافي

وسام المركز الأول في مسابقة استوقفتني آية

وسام مشارك في دورة حفظ سورة البقرة

افتراضي رد: الاختلاط في تعليمنا : ضرورة أم خطورة


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عازف الليل مشاهدة المشاركة
سلام الله عليكم٠٠ قرأت مليا تدخلك


أخي خالد استوقفتني عبارتك هذه٠
ولكن العين بصيرة واليد قصيرة وليس بامكاننا تغيير واقع مرير مؤلم كواقعنا
ألا تراها ذلك الإستسلام الذي طالما حذرت منه٠٠؟ ألا ترى أنها توحدت بيننا لننسى أن الغد توضح معالمه اليوم٠٠؟ ألا تراها اختصارا خطيرا لتلك الطريق الشاقة٠٠؟ لايمكن سيدي أن نحب البحر دون ركوبه٠٠ أنا لا أنكر سنة الله ورسوله٠٠ أنا لا أدعي منهجا غير ذلك الذي تنص عليه٠٠ فقط أناقش فهمنا له٠٠ أود أن نراه بعين رحيمة٠٠ لأن الحظر في هذه الحالة سينتج عكس المبتغى٠٠
تحية أخوية٠


بارك الله فيكم استاذي العزيز عازف الليل وشكرا جزيلا لكم على تنبيهكم وملاحظتكم وبارك الرحمن فيكم

وصراحة لم أكن لأقصد ما فهمتموه من تعقيبي

ربما لم اوضح الفكرة جيدا بسبب أو بآخر

ما رمته هو أننا في زماننا لانستطيع منع الاختلاط أو العيش من دونه

لكن كما أشرتم واشار اخوة اخرين فلدينا حلولا اخرى وابرزها التربية السليمة الصحيحة والتي ستقلل من دون شك من خطورة الاختلاط وتحد من سلبياته

وهنا يأتي ايماني بضرورة الاعتماد على التربية الدينية الصحيحة
التي لاأزال أدندن حولها كل مرة لأنها السيبل الاقصر والحل الأسهل الأيسر والدواء الناجع لمواجهة طوفان الاختلاط

وهذه التربية الدينية سهلة جدا لأن كل فطرة سليمة ترضاها وتحبها وتتمنى أن تغرس فيها

ويبقى السؤال مطروحا كيف سنغرس هذه التربية الدينية السليمة والعديد ممن نعتمد ونعول عليهم كي يقومون بهذا الواجب يحتاجون بدورهم الى فهم مغزى ومعنى هذه التربية الدينية السليمة بل ويحتاجون الى من يغرسها أولا في أنفسهم ؟



تقديري وامتناني ومودتي







التوقيع


جميع من عاش في القرون الثلاثة المفضلة لم يحتفل بالمولد
فلم نحتفل نحن ؟ هل نحن أعلم و أفقه منهم ؟
و لماذا غاب هذا الخير عنهم وعلمه من جاء بعدهم ؟
و لماذا لا يتحدث الناس عن يوم وفاته الذي كان يوم 12 ربيع الأول ؟
أغلب الناس الذين يحتفلون لسان حالهم :
بل وجدنا آباءنا كذلك يفعلون
بل قالوا إنا وجدنا آباءنا على أمة وإنا على آثارهم مهتدون
من كان مستنا فليستن بمن سبق...
اللهم أمتنا على السنة..


    رد مع اقتباس
قديم 2010-10-02, 18:14 رقم المشاركة : 85
عازف الليل
بروفســــــــور
إحصائية العضو








عازف الليل غير متواجد حالياً


وسام مسابقة كأس العالم لكرة القدم

وسام المشرف المتميز

افتراضي رد: الاختلاط في تعليمنا : ضرورة أم خطورة


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yidir مشاهدة المشاركة
ⴰⵣⵓⵍ ⴼⵍⵍⴰⵡⵏ
والموضوع في فترة العد العكسي عن موعد إغلاقه. نعتذر عن عدم الرد عما كان موجها لنا من مداخلات بشكل مباشر.
لا نريد تفويت الفرصة للإدلاء بموقفنا الخاص في الموضوع والإفصاح عن نظرتنا الخاصة إليه وفقا لزاوية النظر التي تحكم تفكيرنا الشخصي.
يبدو أن الإنسان كائن حي لا يمكن التحكم في حيويته. وكلما سعينا إلى التحكم في جانب منها إلا وقد يتبين أن هناك جانبا آخر منها يتشكل على عكس ما نريد.
يبدو أن الاختلاط لا يمكن القضاء عليه كليا لا في المدارس ولا في غيرها، ولا يبدو أنه بالإمكان منعه تحت أية ذريعة كانت. كما لا يبدو أنه من الممكن تهديبه بشكل مطلق كما يبدو لنا ممكنا لا بالتربية ولا بالقمع ولا بغيرهما.
للاختلاط مشاكله الخاصة وعدمه لا يمكن أن يعدم مشاكله أيضا. وكما يبدو أن لعدم الاختلاط إيجابيات للاختلاط إيجابياته أيضا.
الاختلاط لابد أن يتواجد سواء في مواقف تستلزمه وفي غيرها أيضا. وتبقى الحرية للفرد للتعامل معه بالشكل الذي يريد، إيجابيا أو سلبيا. ونود الإشارة هنا إلى أن ليس كل الناس غير واعين بما يفعلون، وإن قد يكون بعضهم كذلك.
ⵜⴰⵏⵎⵎⵉⵔⵜ ⵏⵏⵓⵏ

سلام الله عليكم٠٠ جميل أن نضع حرية الفرد فوق كل اعتبار٠٠ مادام الدين تكريسا لها٠٠ أن نؤمن بقدراتنا على أن نقتني لأنفسنا سبلا مختلفة فيوحد الهذف بيننا٠٠ إنها حتما مشيئة الله في خلقه أن جعلنا مختلفين ومنحنا عقلا يهدينا سواء السبيل٠٠ لاتكلوا هذا المجتمع لما هو عليه٠٠ شريطة أن يكون الحوار والشجاعة أساس كل مشروع٠٠
تحية صادقة أيها الرجل الحر





التوقيع

Soyez le changement que vous voulez voir dans le monde. Gandhi
آخر تعديل عازف الليل يوم 2010-10-02 في 18:35.
    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
أم , الاختلاط , تعليمنا , خطورة , فى , ضرورة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 23:41 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd