الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > المنتديات الــــتــــربـــــويــــة الــــعــــــامــــة > منتدى القضايا التربوية


منتدى القضايا التربوية خاص بمناقشة قضايانا التربوية الكبرى ، بالنقاش الجاد والهادف والمسؤول ...

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2010-09-06, 06:50 رقم المشاركة : 11
aboussalma
أستـــــاذ(ة) جديد
 
الصورة الرمزية aboussalma

 

إحصائية العضو







aboussalma غير متواجد حالياً


افتراضي رد: عيوب التوقيت المستمر في المدرسة الإبتدائية


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة donato مشاهدة المشاركة
السلام عليكم أولا المدارس الخصوصية تعتمد التوقيت المستمر لأنه يراعي ظروف الأباء بحكم ان الاباء يعملون طيلة اليوم هذا بالاضافة انك يا اخي نسيت ان هناك الكثير من رجال التعليم بعيدون عن سكناهم مما يفرض عليهم التنقل داخل المجالla navette نظرا لان المدارس لا تتوفر على قاعات الاساتذة الحضري

العكس هو الصحيح المدارس الخصوصية لا تعتمد التوقيت المستمر بل التوقيت العادي 830 - 1130 + 230 - 530 مع عطلة نهاية الأسبوع لمدة يومين السبت والأحد





    رد مع اقتباس
قديم 2010-09-06, 07:00 رقم المشاركة : 12
aboussalma
أستـــــاذ(ة) جديد
 
الصورة الرمزية aboussalma

 

إحصائية العضو







aboussalma غير متواجد حالياً


افتراضي رد: عيوب التوقيت المستمر في المدرسة الإبتدائية


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فريد شيشي مشاهدة المشاركة
اعتقد جازما ان الكمال لله عز وجل وان اي عمل واي اجتهاد يقوم به الانسان فيه مجهود قد يخطئ او قد يصيب وانه لابد ان يكون فيه الايجابي والسلبي فالتوقيت العادي فيه ايضا العديد من السلبيات قد لخصها الاخوان وكذلك التوقيت المكيف لكن تغلب ونرجح الايجابي على السلبي ونعمل بالاضافة الى كون التوقيت المكيف لم يقرر اعتباط وانما بناء على تجارب ميدانية قامت بها المصالح المعنية واظن ذلك تم في نيابتين في المغرب منهما تازة في بعض المناطق وتم قياس النتائج عن طريق التجريب بعد ذلك جاء الاقرار وبناء على شروط محددة معروفة وكل المدارس تقوم بها وان المسالة فيها استحسان كبير من طرف الاباء واولياء الامور بالدرجة الاولى المهم ان مصلحة التلميذ فوق كل اعتبيار وان تغليب المصاح الشخصية للعاملين هو مجرد هراء لا اساس له من الصحة واظن ان المسالة فيها كثيرا من السادية وكره ان يرى الاخر في غبطة وهذا شئ خطير اذا كان الانسان يتصف بهذا . والله يهدي ما خلق والسلام

ليتني أجد من يرد على الموضوع ويحلل جميع معطياته ويبين ايجابيات وسلبيات كل صيغة من صيغ التوقيت نقطة بنقطة لنتبين أيهما الأصلح لنأخذ به لا أن يتدخل كل واحد بجزئيات بسيطة لا تلج إلى عمق القضية وشكرا





    رد مع اقتباس
قديم 2010-09-17, 00:04 رقم المشاركة : 13
aboussalma
أستـــــاذ(ة) جديد
 
الصورة الرمزية aboussalma

 

إحصائية العضو







aboussalma غير متواجد حالياً


افتراضي رد: عيوب التوقيت المستمر في المدرسة الإبتدائية


أين الردود يا إخوان ؟






    رد مع اقتباس
قديم 2010-09-28, 23:28 رقم المشاركة : 14
aboussalma
أستـــــاذ(ة) جديد
 
الصورة الرمزية aboussalma

 

إحصائية العضو







aboussalma غير متواجد حالياً


افتراضي رد: عيوب التوقيت المستمر في المدرسة الإبتدائية


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فريد شيشي مشاهدة المشاركة
اعتقد جازما ان الكمال لله عز وجل وان اي عمل واي اجتهاد يقوم به الانسان فيه مجهود قد يخطئ او قد يصيب وانه لابد ان يكون فيه الايجابي والسلبي فالتوقيت العادي فيه ايضا العديد من السلبيات قد لخصها الاخوان وكذلك التوقيت المكيف لكن تغلب ونرجح الايجابي على السلبي ونعمل بالاضافة الى كون التوقيت المكيف لم يقرر اعتباط وانما بناء على تجارب ميدانية قامت بها المصالح المعنية واظن ذلك تم في نيابتين في المغرب منهما تازة في بعض المناطق وتم قياس النتائج عن طريق التجريب بعد ذلك جاء الاقرار وبناء على شروط محددة معروفة وكل المدارس تقوم بها وان المسالة فيها استحسان كبير من طرف الاباء واولياء الامور بالدرجة الاولى المهم ان مصلحة التلميذ فوق كل اعتبيار وان تغليب المصاح الشخصية للعاملين هو مجرد هراء لا اساس له من الصحة واظن ان المسالة فيها كثيرا من السادية وكره ان يرى الاخر في غبطة وهذا شئ خطير اذا كان الانسان يتصف بهذا . والله يهدي ما خلق والسلام

يا أخي أنا رجل تعليم أعمل في الميدان لدي اجتهاد في هذا الموضوع عن تجربة ولا علاقة لذلك بموقفي من الآخر ما تفضلت به صحيح لكن أريد به عكس ذلك هلا ذكرت لنا بعضا من عيوب التوقيت العادي إن كانت موجودة





    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
المدرسة , المستمر , التوقيت , الإبتدائية , عيوب , فى


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML متاحة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 20:18 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd