2010-08-25, 22:41
|
رقم المشاركة : 15 |
 إحصائية
العضو | | | 
|  رد: نموذج عملي لفهم بيداغوجيا الادماج
|  |
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة almoujahid
 وضح اكثر يا استاذ : حدد لنا أين هي التعليمة و أين هي المهمة لنتفاهم أكثر.
شكرا لك أستاذ almoujahid ، في اعتقادي أن الأستاذ aboulina يقصد أنه من خصائص الوضعية :
عدم ارتباط حل التعليمة الثانية بالتعليمة الأولى، بحيث لاينبغي أن نفوت على المتعلم القدرة على حل تعليمة حتى وإن لم يتمكن من حل سابقتها، بمعنى يجب ان تكون كل تعليمة مستقلة . ولا يحتاج المتعلم في حلها إلا إلى المعلومات التي وردت في السياق.
عفوا هذا ما أسقطته على مادة الرياضيات لأنني أدرس اللغة العربية. لكنني سأستفيد بطبيعة الحال.
والتعليمات فعلا مستقلة.في الوضعية المقترحة.
|
|
|
|  |
فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ :
مسابقة استوقفتني آية
|
ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج
