مادة الدورة *تقنيات متقدمة في التربية الاسرية* - الصفحة 2 - منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد

2010-08-06, 20:01

رقم المشاركة : 6

اسلامي نور حياتي

بروفســــــــور

إحصائية العضو

اسلامي نور حياتي غير متواجد حالياً

رد: مادة الدورة *تقنيات متقدمة في التربية الاسرية*

الطريقة الثالثة:اظهار الحب

الثبات العاطفي أهم بكثير من الثبات على القواعد،تقول د.كمادويل:لو علم الطفل أن أبويه يحبانه مهما كان الامر،فلن يكون تهديدا كبيرا على احساسه بالامان رؤيته لاحد ابويه وهو يصرخ او يغضب منه.
وعند محاولتك وضع حدود لتصرفاته،غالبا ما ستقضين طول اليوم تقولين:لا.وبالرغم من أن هدفك هو المحافظة على صحته و سلامته،فان هذا التيار المستمر من *لا*سيعمل على احباط خيال طفلك او رغبته في البحث عما هو مهم.لذا حاولي ايجاد طرق يمكن من خلالها ان تكوني ايجابية،
على سبيل المثال:لو قام بترتيب سريره،أثني عليه بكلمة تشجيعية،او كافئيه على ذلك باي وسيلة.
وبقدر الامكان اعملي على تشجيع اهتماماته حتى لو لم تتفق مع اهتماماتك،ومن ثم لا تفرضي عليه اي شيء مما يستهويك،حيث نجد بعض الاباء الرياضيين يحاولون فرض لعبة معينة على طفلهم قد لا تتناسب مع قدراته و ميوله،وهذا ما يجعله يشعر بالاحباط و الفشل.
فحاولي تكييف ما تتمنينه لطفلك بما يتناسب مع قدراته الحقيقية وليس حسب خيالك.
وهذا بدوره يظهر احترامك و تقديرك لمواهبه و احتياجاته،بالاضافة الى احساسه بانك تحبينه كما هو.

الطريقة الرابعة:الثبات

أغلب الاباء والامهات في صراع مستمر مع التناقض الظاهر بين الحاجة الى ان يكونوا ثابتين على مبادئ معينة في معاملة اطفالهم،و بين الرغبة في ان يكونوا مرنين.ويجب ان تتذكري انه عندما تضعين مبدأ ما في التعامل مع طفلك،فلا تسعي الى التخلي عنه.
وفي حالة حدوث تغيير في عادة النشاط اليومي فيجب تفسيره للطفل.على سبيل المثال:في حالة التأخر عن موعد النوم المعتاد يجب ان تذكري لطفلك السبب وراء ذلك،حيث قد يكون بمناسبة معينة.كما ينبغي على الابوين اختيار الطريق الوسط ،وهو الثبات على المبدأ مع قليل من المرونة،بما يتناسب مع ما يستجد من احتياجات الطفل او افراد الاسرة الباقين.واذا ارغمك الطفل ببكائه او صراخهعلى التخلي عن احدى القواعد في مناسبة ما،فلا تتخلى عنها بصورة دائمة،بل عاودي تنفيذ القاعدة وكأن الامر لم يحدث،مثلا:عندما تذهبين لمناسبة ما يوجد بها اطفال يتناولون الحلوى و قواعدك ترفض ذلك،فلا بأس بأن يأخذ طفلك كمية قليلة منها في تلك المرة فقط،لانه من الصعب على الطفل مقاومة أكل الحلوى،فكيف وهو يرى أطفالا اخرين يتناولونها أمامه.وتحدثي معه عن أنه سوف يتناولها هذه المرة فقط وتحدثي معه عن اضرارها وهو يتناولها ولكن بشكل سريع وصوت منخفض،وهذه المرونة تتبع مع الاطفال الذين تقل أعمارهم عن الخمس سنوات حيث انهم لا يتبعون تحكيم المنطق في تلبية احتياجاتهم بقدر تحكيم رغباتهم .فكيف ستقنعين الطفل بمضار الحلوى وهو يرى اطفالا آخرين يتناولونها،والدخول في متاهة النقاش سوف تنتهي بالفشل غالبا لانه في عمر يصعب معه الحوار،بينما الطفل ما بعد الخمس سنوات،يمكنه ان يستمع و يفهم بان الافراد يختلفون.منهم من يعمل الخطأ-تناول الحلوى- ومنهم من يعمل الصواب-لا يتناولها- لان المضار سوف تكون مفهومة لديه وواضحة بشكل اكبر بكثير.
لذا ينبغي مراعاة رغبات الطفل و كذلك احتياجاته و قدراته،لانها في تغير مستمر،فيجب عليك ملاءمة ذلك مع القواعد التي تضعينها.

يتبع.....

التوقيع

لا أخجـــــل من طيبـــة قلبـــي فهــي ليســت ضُـــعفاً بل قـــوة .. فالجوهـــرة لا تخجـــل من شدة بريقــــها

2010-08-06, 20:02

رقم المشاركة : 7

اسلامي نور حياتي

بروفســــــــور

إحصائية العضو

اسلامي نور حياتي غير متواجد حالياً

رد: مادة الدورة *تقنيات متقدمة في التربية الاسرية*

الطريقة الخامسة:الثقافة المستمرة

ينبغي على الوالدين تفهم قدرات اطفالهم في كل مرحلة سنية ،على سبيل المثال:
قد تعتقدين ان طفلك في عمر الثلاثة أشهر يستجيب الى كلمة *لا* ولكن الاطفال في هذه المرحلة لا يعلمون الحدود.و تتوفر اليوم للوالدين مصادر عديدة من المعلومات يمكن من خلالها استقصاء النصيحة و الارشاد .
وتسهم المصادر غير الرسمية مثل العائلة والاصدقاء و زملاء العمل و الجيران،بدور كبير في ذلك.ولكن ينبغي عليك الحيطة و الحرص عند اختيار مصدر المعلومات و عند حصولك عليها يفضل التأكد منها من مصدر آخر.

الطريقة السادسة:الحصول على الراحة الكافية

يقلل بعض الناس في الواقع،من تقدير حجم المعاناة الجسدية في تربية الاطفال،وخاصة في السنوات الاولى،لانك لو شعرت بالتعب فستصبحين ساخطة نوعا ما،وعلى الرغم من حبك الشديد للطفل،ستجدين نفسك تفعلين كل شيء،سواء اطعامه،او تغيير حفاظه...الى غيره.وانت يستولي عليك احساس بالغضب والانزعاج.والاطفال يشعرون بذلك و يقومون بترجمته بداخلهم على انزعاج والدتهم ما هو الا تعبير عن اخطاء يفعلونها،ولذا عندما تشعرين بالغضب بداخلك فانه من الافضل ان تأخذي قسطا من الراحة حتى ولو لمدة 15 دقيقة،حتى لا تفقدي اعصابك امام طفلك،واذا رغب طفلك في شيء،فقط قولي له اني متعبة الان يا حبيبي و احتاج لبضع دقائق لاسترح،و بهذه الطريقة يمكنك التخلص من الاحساس بالتعب،وان تواصلي تربيةطفلك دون أية انفعالات قد يكون لها عواقب وخيمة على طفلك.

الطريقة السابعة:الثقة بالنفس

أثناء ممارستك للطرق التي ذكرناها ،ينبغي عليك الشعور بالثقة بقدراتك،و بأنك جديرة بهذه المهمة على أمل ان تؤديها على خير وجه.

يتبع......

التوقيع

لا أخجـــــل من طيبـــة قلبـــي فهــي ليســت ضُـــعفاً بل قـــوة .. فالجوهـــرة لا تخجـــل من شدة بريقــــها

2010-08-06, 20:08

رقم المشاركة : 8

اسلامي نور حياتي

بروفســــــــور

إحصائية العضو

اسلامي نور حياتي غير متواجد حالياً

رد: مادة الدورة *تقنيات متقدمة في التربية الاسرية*

قوانين عملية داخلة الاسرة

::اولا::

الالغاء و الابدال

اول ما سمعت هذه الفكرة من د.ابراهيم الفقي عام 2002
*اذا أردت الغاء سلوك خاطىء،قدم سلوكا عمليا صحيحا كبديل عنه*
استخدم أسلوب التركيز على البديل الصحيح تدريجيا ليحل مكان الخاطىء

:::::ورقة العمل:::::

فكر بسلوك خاطىء يقوم به طفل داخل المنزل و ضع بديلا سليما له، و سجل خطوات كيفية احلال البديل.
السلوك الخاطىء:...............................
السلوك البديل:.................................
خطوات الاحلال:
-.........................................
-.........................................
-..........................................

هذا هو النشاط المطلوب

ملاحظة: البديل الذي ستضعه يجب الا يحس به الطفل

أعطي مثالا بسيطا

مثلا عندما يلعب طفلك بمفاتيح سيارتك و انت تحتاجها
تأخذ انت شيئا آخر في يدك ،هو سيرغب به عندما تعطيه اياه سيرمي مفاتيح السيارة و بالتالي تكون قد الغيت السلوك الاول و هو اللعب بمفاتيح السيارة دون ان يحس به الطفل بحيث وجهت انتباهه للشيء الاخر الذي حملته بين يديك.

::ثانيا::
الموضوع الأصلى من هنا: منتديات الأستاذ http://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=206407

قانون قطعة الحلوى

سمعت هذه الفكرة لأول مرة من الدكتور يحيى الغوثاني عام 2005 تقريبا
-الحلوى المغلفة اكثر جذبا للطفل
-ضع قيمك في أغلفة جميلة واجعلها مشوقة
-اجعله يركض وراءك ولا تركض وراءه
-فكر بأمر تجعله كقطعة الحلوى.

:::::ورقة العمل:::::

الامر المراد::............................
*خطوات جذب الطفل/المراهق اليه
-......................................
-.......................................
-........................................
-..........................................

مثال تقريبي بسيط:
نمكن الطفل من اسطوانات الاغاني مثلا بنوع من اللامبالاة،بينما نأخذ أشرطة القرآن باهتمام بالغ لانفسنا.و معروف ان كل ممنوع مرغوب .فلو قلت له هذه الاسطواني لبابا سيكون لديه فضول قوي لاكتشافها و الوصول اليها.

يتبع........

التوقيع

لا أخجـــــل من طيبـــة قلبـــي فهــي ليســت ضُـــعفاً بل قـــوة .. فالجوهـــرة لا تخجـــل من شدة بريقــــها

2010-08-06, 20:12

رقم المشاركة : 9

اسلامي نور حياتي

بروفســــــــور

إحصائية العضو

اسلامي نور حياتي غير متواجد حالياً

رد: مادة الدورة *تقنيات متقدمة في التربية الاسرية*

::ثالثا::

قانون الاجتماع الاسبوعي

يحرص الاب و الام و الابناء على عقد اجتماع أسبوعي يتضمن جدول أعمال و توزيع مهام و تخصيص أوقات للفقرات و اعطاء حقوق متساوية في الحديث.

:::::ورقة العمل:::::

اقترح لعبة او نشاطا تقوم به رفقة اسرتك في يوم الاجتماع الاسبوعي
هيا بنا ..................................
.........................................
...........................................

::رابعا::

قانون لوحة الحائط

بعد الاجتماع-موضوع القانون السابق- تشارك مع زوجك و أبنائك في وضع لوحة حائط لكل واحد منهم يتم وضع اشارات عليها من خلالهم و تقيم أسبوعيا وممكن ان يطبق على النتائج ما يتم الاتفاق عليه في الاتفاق المتبادل

:::::ورقة العمل:::::

أرجو ملء لوحة الطفل أحمد 8 سنوات بما تراه مناسبا لتقييمه و تقويمه و تحفيزه أسبوعيا
اللوحة ستكون على شكل جدول ولكن ننجزها نحن هنا كما يلي
المهمة/النشاط:
1-................
2-.................
3-................

4-................
نكتفي باربع مهام
و كل مهمة ستقوم حسب ايام الاسبوع
من الاثنين الى الاحد
يعني ان قام بالمهمة يضع هو علامة + في اليوم الذي قام بها فيه
وان لم يقم بها يتركها فارغا و هذا أفضل من ان يضع علامة - فمن الافضل الابتعاد عن الخصم في هذا القانون.

يتبع.............

التوقيع

لا أخجـــــل من طيبـــة قلبـــي فهــي ليســت ضُـــعفاً بل قـــوة .. فالجوهـــرة لا تخجـــل من شدة بريقــــها

2010-08-06, 20:14

رقم المشاركة : 10

اسلامي نور حياتي

بروفســــــــور

إحصائية العضو

اسلامي نور حياتي غير متواجد حالياً

رد: مادة الدورة *تقنيات متقدمة في التربية الاسرية*

::خامسا::

قانون سماء المنزل

وذلك بوضع لوحة سوداء في مكان بارز من المنزل ،تكون كسماء المنزل،وبجانبها ملصقات نجوم،وكل فرد في الاسرة لديه مجال ليضع للاخر نجمة و يشرح لماذا ،وهذا الامر يشمل حتى الاب و الام.

:::::ورقة العمل:::::

برأيك ماذا يمكن أن تستفيد الاسرة من مثل هذه الفكرة؟؟؟؟؟؟
*....................................
....................................
........................................

::سادسا::

قانون الاتفاق المتبادل

يضع الاب و الابن مجموعة من النقاط المكتوبة يتم الاتفاق عليها بعد حوار هادئ و يوقع كل منهما على الالتزام بما جاء في هذا الاتفاق

:::::ورقة العمل:::::

مشكلة و حل
يعاني حسن من ولده مصطفى 16 عاما و مصاحبته لرفقاء سوء بدأوا يعلمونه التدخين،جلس الاب مع ابنه و تحاورا و اقتنع مصطفى بخطئه،الان حان وقت وضع اتفاق متبادل،تشارك حسن و ابنه في وضع و كتابة بنود هذا الاتفاق:
الطرف الاول:......................الطرف الاول:............
تم الاتفاق يوم ...................بتاريخ..................بين كلا الطرفين على قيام الطرف الاول و هو الابن بالالتزام بما يلي:
1-.............................
2-.............................
3-..........................
4-.............................
وسيتولى الطرف الثاني و هو الاب بالأكد من ذلك من خلال:
1-.........................
2-.........................
3-.......................
و سيعطى الامر مدة ...............تنتهي بتاريخ............
وفي حالة قيام الطرف الاول بالمطلوب منه يلتزم الطرف الثاني بما يلي:
1-......................
2-........................
3-........................
توقيع الطرف الاول:..............
توقيع الطرف الثاني:................

الى الملتقى ايها الاخوة الاعزاء