2010-05-03, 20:43
|
رقم المشاركة : 1 |
 إحصائية
العضو | | | 
|  عملية "من الطفل إلى الطفل" محور لقاء جهوي حول ظاهرة الانقطاع المبكر
|  |
عملية "من الطفـــل إلى الطفـــل" محور لقـــاء جهوي حــــول "ظاهرة الانقطاع المبكر عن الدراسة وعدم التمدرس" أكد السيد مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة سوس ماسة درعة أن عملية "من الطفل إلى الطفل " تعد مناسبة لتحقيق التعبئة الوطنية الشاملة من أجل الانخراط المسؤول والواعي للنهوض بحقوق الطفل في مجال التربية والتكوين وفي التنشئة السليمة. وأوضح السيد مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين في افتتاح أشغال اللقاء الجهوي أن الهدف من هذه العملية تحسيس وتعبئة الفاعلين التربويين والاجتماعيين والتلاميذ والأسر بظاهرة عدم التمدرس والانقطاع عن الدراسة بالتعليم الابتدائي والإعدادي والثانوي. وأبرز السيد المدير أهمية هذه العملية التي ستمكن من تحديد خريطة عدم التمدرس بكل جماعة محلية، وبالمحيط المباشر للمؤسسات التعليمية، وكذا التتبع الفردي للأطفال غير الممدرسين من خلال توفر المؤسسات التعليمية على معطيات محلية لعدم التمدرس وعلى بطاقة شخصية لكل طفل غير ممدرس. وأشار السيد مدير الأكاديمية أن هذه العملية ستمكن من انخراط 7128 مدرسة و1538 ثانوية وإعدادية في عمليات تربوية وتواصلية وتحسيسية حول ظاهرة عدم التمدرس والانقطاع عن الدراسة وذلك لفائدة التلاميذ. وأضاف أن هذه العملية ستمكن أيضا من تكوين أزيد من 500 ألف تلميذ من مستوى السادس ابتدائي، وأزيد من 400 ألف تلميذ من مستوى الأولى ثانوي إعدادي وذلك حول أسباب الهدر المدرسي والآثار المرتبة عنه،وكذا حول تقنيات استقراء الآراء لرصد الأطفال غير الممدرسين. كما أن هذه العملية، يضيف السيد مدير الأكاديمية، ستمكن من إحصاء 800 ألف طفل غير ممدرس وإرجاع حوالي 30 ألف طفل إلى المدارس الابتدائية بعد تأهيلهم في إطار دورات تكوينية،وتوفير تمدرس استدراكي لحوالي 45 ألف طفل في برامج الفرصة الثانية. وأكد أن العملية التحسيسية "من الطفل إلى الطفل" "سترقى بالسلوك المدني المتحضر اتجاه الطفولة بصفة عامة، واتجاه الطفل غير المتمدرس بصفة خاصة، وتنتقل بالجميع من موقف المتفرج إزاء ظاهرة الانقطاع وعدم التمدرس إلى موقف الفاعل والمؤثر على العوامل المسببة لها". وفي هذا السياق، دعا السيد المدير إلى ضرورة تعميق الوعي الجماعي حول ظاهرة الانقطاع المبكر عن الدراسة وعدم التمدرس، وكذا الوعي بالآثار السلبية التي تنجم عن هذين الظاهرتين والتي تحرم الطاقات البشرية من المشاركة الفعالة في تطوير مؤشر التنمية بالمغرب. كما دعا إلى ترسيخ اليقظة التربوية داخل المؤسسات التعليمية وتحسيس الفاعلين التربويين والاجتماعيين وضمان انخراطهم إلى جانب هذه المؤسسات بتعبئة الطاقات المحلية لإيجاد حلول للحد من الظاهرة. وقارب برنامج اللقاء الذي شارك فيه رؤساء مراكز ومصالح محاربة الأمية والارتقاء بالتربية غير النظامية بمختلف نيابات الجهة والمنسقون الإقليميون لمشروع محاربة الانقطاع عن الدراسة، تقديم عرضين حول "الدليل المنهجي والخطوات الإجرائية لتنفيذ عملية "من الطفل إلى الطفل" و"البرمجة الزمنية لهذه العملية. يشار إلى أن هذا اللقاء الجهوي يندرج في إطار تفعيل الإجراءات المتعلقة بالحد من التكرار والانقطاع عن الدراسة الذي يتضمنه البرنامج الاستعجالي، والذي يهم تنزيل وأجرأة عدد من التدابير من بينها عملية "من الطفل إلى الطفل". بتاريخ : 2010-04-29 http://arefsmd.ac.ma/news.php?id=60 |
: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=125410 |
|
|  |
فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ :
مسابقة استوقفتني آية
|
ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج
