حديثي عن هدر الزمن المدرسي بسبب فترات الاستراحة المبالغ فيها أغضب البعض - منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد

2010-02-16, 04:46

رقم المشاركة : 1

ابن خلدون

بروفســــــــور

إحصائية العضو

ابن خلدون غير متواجد حالياً

حديثي عن هدر الزمن المدرسي بسبب فترات الاستراحة المبالغ فيها أغضب البعض

حديثي عن هدر الزمن المدرسي بسبب فترات الاستراحة المبالغ فيها أغضب البعض

16/02/2010

عقب بعضهم على مقالي حول الهدر المدرسي الذي تسببه فترات الاستراحة اليومية ، والتأخر في الدخول، وتغيير الحجرات بين ساعة وأخرى في المؤسسات التأهيلية ، وهي ملاحظة معاينة لواقع معيش . وكان من ضمن هذا البعض من وقع تعليقه باسم مدرس أو مدير أو مسؤول تربوي. وما يجمع بين تعليقات هؤلاء هو الغضب من مقالي ،وكأن مقالي تناول بالنقد أو التجريح المدرس والمدير والمسؤول التربوي الذي لم يكشف عن طبيعة مسؤوليته التربوية . لقد ترك المعلقون موضوع المقال جانبا وهو الهدر المدرسي لسبب معين ومحدد ،وعبروا عما يضمرونه من حقد وكراهية لجهاز التفتيش. وغضبهم من المقال يفهم منه أنهم جعلوا أنفسهم أطرافا في قضية هذا الهدر مع أن أحدا لم يدنهم ولم يتهمهم به ، وهذا الموقف منهم يثير الاستغراب إلى درجة التساؤل : ما علاقة هؤلاء بهذا النوع من الهدر ؟ . أما السيد المدرس فيبدو أنه يجهل بأن المفتش مدرس قبل أن يكون مفتشا وربما كانت فترة تدريسه أطول من فترات كثير من المدرسين ، ولكنه حكم عليه بأنه أبعد من فئة المدرسين وأحرى أن يقترب من المتمدرسين لأنه أسكنه برجا عاجيا ، وهو يجهل أن المفتش كأعوان السلطة أو الشيوخ والمقدمين لا يملك مكتبا يمكن أن يسمى برجا عاجيا كأبراج غيره من المسؤولين بمكيفات هواء وأرائك ، وسرر مرفوعة ،وأكواب موضوعة ،ونمارق مصفوفة ،وزرابي مبثوثة ورباعيات الدفع وثنائياته من السيارات .... وإذا أراد السيد المدرس أن يعرف حقيقة البرج العاجي الذي يسكنه المفتش فأدعوه إلى زيارة مقره ومقارنته ببرج المسؤول المركزي أو الجهوي أو المحلي .
ولم يتورع السيد المدرس عن اتهام المفتش بقصور النظر وفقدان المصداقية والكذب وإصابة الناس بجهالة علما بأن ظاهرة الهدر بسبب فترات الاستراحة عاينها المفتش بأم عينه واشتكى منها المدرسون الذين لا يقلون عن السيد المدرس في كمال النظر وتمامه وفي المصداقية والصدق ، وهم يعانون من ظاهرة الهدر المدرسي بسبب فترات الاستراحة ،ويشكون من ذلك للسيد المفتش الذي عاينها بنفسه ومن رأى ليس كمن سمع . وأعتقد أن مقولة البرج العاجي والتي يقصد بها السيد المدرس بعد المفتش تنسحب عليه لأنه لا يتحرك تحرك المفتش وهو أولى أن يصف نفسه بالقبوع في البرج العاجي . وأرجو أن يكون صدره أرحب كما طلب مني رحابة الصدر بدوره عندما علق وقال ما شاء كما شاء . وأما السيد المدير المحترم والذي لم يبد احتراما في تعليقه إلى درجة اعتبار نفسه أشرف من صاحب مقال لم يتعرض له لا من قريب ولا من بعيد ، ذلك أن ظاهرة الهدر بسبب فترات الاستراحة تتجاوز كل إدارة في البلاد ، ولا يستطيع نفيها مدير يحترم نفسه .و لم يتورع هو الآخر عن اتهامي بالافتراء وادعاء مرتبة فقيه ومصلح الزمان المستغل لمنبر وجدة سيتي ـ علما بأن هذا المنبر متاح للجميع والدليل أنه نشر تجريحه لصاحب مقال تناول موضوعا ولم يجرح أحدا. و
أود أن أعرف هذا السيد المدير المحترم الذي أرجو أن يكون أشرف مني لنجتمع جميعا مع أطر الإدارة التربوية فنبتهل ونجعل لعنة الله على الكاذب إن لم تكن هذه الظاهرة تقض مضاجع السادة المديرين الذين يخرجون مع طاقمهم الإداري كل استراحة لإدخال التلاميذ إلى الفصول وقد ارتفعت عقيرتهم بالصياح ، وبحت أصواتهم ، واحمرت أيديهم بالتصفيق، ولا يمر بهم يوم إلا وقد تناولوا أقراص أوجاع الرأس بكميات كبيرة . وأما السيد المسؤول التربوي وقد ذكر اسمه وإن كنت لا أعرف من أبناء المهنة إن كان يقصد بابن المهنة مفتشا بهذا الاسم فلم يتورع بدوره عن التجريح أيضا واعتبر مقالي من باب حلال علينا وحرام عليكم ، وكأنني حرمت في مقالي شيئا أحللته لنفسي ، وأنكرت ما لا أنكره على نفسي . وأدان السيد المسؤول المحترم الذي لا يحترم غيره شريحة كبيرة من المفتشين واتهمتهم بالغش في أداء الواجب وزعم أن فيهم من يعترف ويقر بذلك . فإن كان ابن المهنة حقيقة فلعله صاحب هذا الاعتراف. ويبدو أنه عروفة أيضا أو بوعروف بالتعبير العامي حيث قنن تقارير المفتشين في 14 تقريرا وكأن شريحة المفتشين واحدة وعدد من يخضع لتأطيرهم من المدرسين واحد في طول المغرب وعرضه . وأحصى السيد المسؤول راتب المفتش ولكنه غاب عنه أنه لا يختلف عن راتب المدرس والذي قد يفوقه براتب الدروس الإضافية ، ولا عن راتب المدير الذي يفوقه بتعويض عن المهام الإدارية ، وبارك الله للمدير وللمدرس إذا كان ينجز الدروس الإضافية واللهم لا حسد ، فقط أردت أن أذكر العروفة بأن راتب المفتش هو نفس راتب المدرس والمدير، ومن المدرسين خلق كثير لا ينجز حصصا كاملة وهو يعلم ذلك جيدا و مع ذلك لا أحد يسمي راتبه سحتا كما أفتى العروفة في مرتب المفتشين . وخان المسؤول الحساب عندما أراد توزيع راتب المفتش على عدد التقارير الذي قننه في 14 تقريرا ، وزعم أن التقرير الواحد قدره 10000درهم لأن الأصفار لا تعني عنده شيئا فغفر الله له . وهو يرى أن المفتشين لا يتعبون ولا يقومون بأي عمل ويمر بهم اليوم والأيام والشهر لا يحركون ساكنا ، وأنهم يأكلون السحت ولا يستثني منهم إلا القلة القليلة .
ومع أنه ابن المهنة فإنه لا يعرف عدد المفتشين في المغرب وإنما يقدر عددهم تقديرا من أجل أن يحصي عدد الساعات التي يجلسونها في المقاهي ، وكأن الجلوس في المقاهي قاصر على المفتشين ، ولو قدر لإحصاء أن ينجز لكانت شريحة هذا المسؤول هي الأكثر ارتيادا للمقاهي ما دام قد فكر في إحصاء عدد الساعات التي تقضى فيها واسأل بها خبيرا . وأخيرا لا يسعني إلا استحضار قول الشاعر : أيها المشتكي وما بك داء // كيف تغدو إذا غدوت عليلا. إذا كان المقال قد تناول ظاهرة الهدر بسبب تمديد فترات الاستراحة ولم يتناول مدرسا ولا مديرا ولا مسؤولا تربويا قد أثار مدرسا ومديرا ومسؤولا تربويا فماذا لو تناول المقال المدرس والمدير والمسؤول التربوي ؟؟؟ وصدق من قال : قرقب السطل يبان العطشان أو اللي فيه الفز يقفز . أود زيارة هؤلاء في مقر عملهم لمعاينة كيف يتعاملون مع الظاهرة ، وما علاقتهم بها ، وأنا أنتظر دعوتهم الكريمة .

محمد شركي
عن وجدة سيتي نت