الاردن:الرفاعي يقرر إلغاء النتائج الإلكترونية لامتحان «الثانوية» ويشكل لجنة تحقيق - منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد

2010-02-09, 06:18

رقم المشاركة : 1

ابن خلدون

بروفســــــــور

إحصائية العضو

ابن خلدون غير متواجد حالياً

الاردن:الرفاعي يقرر إلغاء النتائج الإلكترونية لامتحان «الثانوية» ويشكل لجنة تحقيق

الرفاعي يقرر إلغاء النتائج الإلكترونية لامتحان «الثانوية» ويشكل لجنة تحقيق

جلسة خاصة للحكومة والتربية تؤكد صحة نسختها الورقية وموقعها الالكتروني
الحكومة تأسف وتعتذر للطلبة واهاليهم
تأجيل قبول طلبات الإلتحاق بالجامعات لمدة اسبوع
ترجيح وقوع خطأ حاسوبي والمباشرة بتحديث النظام
عمان - عماد عبد الرحمن- قرر رئيس الوزراء سمير الرفاعي إلغاء النتائج الإلكترونية لإمتحان الثانوية العامة والبدء بعملية إعادة إدخال النتائج من قبل فريق فني مختص .
واعلن رئيس الوزراء قرار الإلغاء خلال جلسة خاصة لمجلس الوزراء عقدت امس برئاسة الرفاعي ناقش خلالها التقارير الفنية والإدارية حول الخلل الذي رافق إعلان نتائج إمتحان الثانوية العامة على المواقع الالكترونية.
وأعرب مجلس الوزراء عن أسفه وإعتذاره للطلبة وأهاليهم جراء الإرباك الذي حدث.
وإستمع المجلس الى شرح من وزير التربية والتعليم الدكتور ابراهيم بدران حول الأسباب التي أدت الى وقوع ذلك الخلل ، حيث أشار الى أن نتائج الإمتحان المثبتة في النسخ الورقية صحيحة، وان الوزارة وبغض النظر عن نوعية المشكلة التي وقعت تتحمل المسؤولية.
كما أبلغ رئيس الوزراء المجلس أنه قام بتشكيل لجنة تحقيق برئاسة وزير العدل أيمن عودة وعضوية رئيس ديوان التشريع والرأي هشام التل ورئيس ديوان الخدمة المدنية مازن الساكت وفقاً للمادة (159) من نظام الخدمة المدنية رقم (30) لسنة 2007 وذلك للتحقيق والنظر في الأخطاء المرتكبة ودراسة التقرير المقدم من وزير التربية والتعليم، وقد تم إبلاغ اللجنة أن تبدأ إجراءاتها فوراً حسب النظام وأن ترفع تنسيباتها لمجلس الوزراء لإتخاذ القرارات المناسبة .
وأكد مجلس الوزراء حرصه على سلامة إمتحان الثانوية العامة وضرورة إتخاذ كل ما يلزم لضمان عدم تكرار ما حدث، مشدداً على أن الخطأ محصور في الجانب الفني والإداري ولم يمس جوانب التصحيح وجمع العلامات ونتائج الطلبة.
وقرر وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور وليد المعاني تمديد فترة قبول طلبات الالتحاق بالجامعات الأردنية لمدة أسبوع.
وخلال مؤتمر صحفي شارك فيه كل من وزير الدولة لشؤون الإعلام والإتصال الدكتور نبيل الشريف، ووزير التربية والتعليم الدكتور ابراهيم بدران، ووزير العدل ايمن عودة ووزير الإتصالات وتكنولوجيا المعلومات مروان جمعة، أكد الوزراء الأربعة ان ما حدث «أمر مؤسف» والحكومة التي اعتذرت عن «الخطأ الفني» الذي وقع تدرك حجم الإرباك الذي تسبب فيه هذا الخطأ للمواطنين ، مشيرين الى ان الأخطاء تقع خاصة إذا كان الأمر يتعلق بالتعامل مع الحاسوب.
وشدد الدكتور الشريف على ان المهم الآن هو تصويب الخطأ الذي وقع في اسرع وقت ممكن، وهو الأمر الذي تركز عليه الطواقم الفنية ،مؤكدا اهتمام الحكومة بمعرفة ما حدث بالضبط ولماذا حصل الآن، داعيا الى عدم استباق نتائج التحقيق وإصدار الأحكام ،مشيرا الى انه « لا اتهامات لأي شخص الآن وستنتظر الحكومة نتائج التحقيق لمعرفة الحقيقة كاملة».
من جانبه قال وزير العدل ايمن عودة ان ما حدث «امر مؤسف» وستباشر لجنة التحقيق عملها قبل نهاية الإسبوع ،منوها الى ان التركيز الآن سينصب على اعمال تصويب الخطأ، وبعد ذلك سيظهر التحقيق النتائج بكل تجرد.
واعتبر وزير الإتصالات مروان جمعة ان النتائج الأولية بينت وجود أخطاء فنية وأخطاء اشخاص من ناحية التعامل مع البيانات، لافتا الى ان الخطأ وقع عندما تم نقل المعلومات ومثل هذه الأخطاء وارد حدوثها في البرمجة خاصة عندما يكون النظام المعمول به قديماً وغير محدث.
واوضح ان الهدف الأساسي للحكومة الآن منح الأهالي المعلومات والأرقام الدقيقة وان لا تتكرر مثل هذه الأخطاء وان نتعلم من هذه التجربة، مبينا ان النتائج الدقيقية والموثقة متوفرة في المدارس والمديريات منذ امس الاحد .
وعبر وزير التربية والتعليم عن اسفه الشديد لما حدث لأن المفروض ان تقوم الوزارة بعملها بشكل صحيح، معربا عن اسفه على ما سببته وزارة التربية من قلق وحرج للحكومة بسبب الخطأ الذي وقع.
واشار الى ان التعامل مع التقنيات وتكنولوجيا المعلومات والأنظمة الكبيرة يترك مجالا لوقوع الخطأ، لكن هذا ليس تبريرا او تخفيفا او انقاصا من المسؤولية بل من الضروري الآن الوقوف على الأسباب التي أدت الى وقوع الخل وضمان عدم تكراره.
واشار الى ان امتحان التوجيهي الذي تجريه الوزارة منذ خمسين عاما تتمتع بمصادقية عالية، ليس على المستوى المحلي فقط بل على المستوى الإقليمي والدولي، وهذا يتطلب من الجميع المحافظة على هذا الإمتحان والحرص على عدم وقوع اخطاء فيه.
واشار الى ان تصحيح الإمتحانات هو العامود الفقري والإمتحان ذاته وجمع البيانات وتدقيقها وتخزينها، وهذا الأمر تم على مدى العقود الماضية بأعلى درجات الدقة والنزاهة ولا يستطيع احد إنكار ذلك، وبالتالي فإن المعلومات المودعة في النظام الرئيس بالوزارة صحيحة مئة بالمئة، وبالتالي فالمشكلة وقعت خارج النظام .
ولفت الى المشكلة وقعت بالتعامل مع البيانات من النظام الرئيسي لإخراجها على الإنترنت او تسجيلها على الأقراص ، اضافة الى قدم نظام الحاسوب المعمول به منذ ثلاثين عاما،والذي يجب البدء بتحديثه وتأهيل العاملين فيه في اسرع وقت ممكن.
وأكد على ان لا أحد «يحاول التهرب من المسؤولية» والحكومة ستجري تحقيقا شاملا بكل شفافية لمعرفة ما حدث ولماذا حدث؟.
وإعترف الدكتور بدران بوجود خلل تقني أدى إلى حالة الإرباك التي رافقت عملية الإعلان عن النتائج عبر الإنترنت، مشيرا إلى ضرورة أن « تقدم الوزارة تبريرات وتفسيرات منطقية تكون مرتكزة إلى أسس علمية».
وفي رد على سؤال أوضح بدران أن « قرار دمج المسارات التعليمية الذي أتخذته الوزارة بداية الفصل الدراسي الأول كان قرارا صائبا، مشيرا إلى أنه يجب أن يرافق هذا القرار عملية تحديث للبرمجيات.
ومن جهته أكد الشريف في رد على سؤال أن ما حدث لم ولن يؤثر على سمعة التعليم في الأردن، مشيرا إلى أنه الوقت الذي تنامى إلى رئيس الوزراء سمير الرفاعي ما حدث، أوعز بتشكيل لجنة لتقصي الحقائق للوقوف على تداعيات الموضوع ومحاسبة المتسببين بالحادث، وقال « المهم كيف نصوب الخلل، فمسيرتنا التعليمية في الأردن مسيرة طويلة ولا تشوبها شائبة».
وأضاف الشريف أن « وزير التربية أقر أمام مجلس الوزراء بشجاعة تحمله المسؤولية الأخلاقية عما حدث، لكنه لم يتقدم بإستقالته، فموضوع الإستقالة لم يكن مطروحاً على الإقل».
وأوضح أنه « يتوجب على الطلاب والأهالي إعتماد النسخ الورقية لغايات التأكد من النتائج، بدلا من الإنترنت».
ومن جانبه قال وزير العدل رئيس اللجنة الحكومية المشكلة للتحقيق في الحادث أنه « لا يوجد أية مؤشرات لوجود سوء نية لتزوير النتائج»، مشيرا إلى أن « اللجنة ستبدأ عملها بالتحقيق في الموضوع قبل نهاية الإسبوع الحالي، وأن كل ما في الموضوع هو خطأ تقني بشري فقط».
ومن جهته أكد وزير الإتصالات وتكنولوجيا المعلومات مروان جمعة على أنه سيكون هناك منهجية لمراجعة تعامل وزارة التربية مع التكنولوجيا لناحية ضبط الجودة وتشييك نوعية المنتج، مشيرا إلى أن البرمجيات التي تتعامل بها الوزارة قديمة جدا وأن الخلل حدث عند نقل البيانات إلى الأقراص المدمجة لإن هذه البرمجيات بحاجة إلى برامج تعريف صعبة ومعقدة في آن واحد ، وأنه كان الأحرى بالوزارة إعتماد موقع واحد لإعلان النتائج يكون مرجعا رئيسا لجميع المواطنين، بدلا من أعتماد 43 موقعا إلكترونيا أرسلت لهم أقراصا مدمجة».

تصدر في عمان - الاردن

: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=72536


	للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :