للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :






العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > المنتديات الــــتــــربـــــويــــة الــــعــــــامــــة > منتدى المكتبة التربوية العامة > الكتب التربوية


شجرة الشكر2الشكر
  • 1 Post By صانعة النهضة
  • 1 Post By صانعة النهضة

إضافة رد
  رقم المشاركة : ( 1 )  
قديم 2015-11-20, 15:32
الصورة الرمزية صانعة النهضة
 
مراقبة عامة

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 من مواضيع العضو
  صانعة النهضة غير متواجد حالياً  
الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 50240
تـاريخ التسجيـل : Nov 2012
العــــــــمـــــــــر :
الــــــــجنــــــس :  female
الإقــــــــــامــــة : أينما كنت فثم وجه الله
المشاركـــــــات : 39,290 [+]
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 17783
قوة التـرشيــــح : صانعة النهضة has a reputation beyond repute صانعة النهضة has a reputation beyond repute صانعة النهضة has a reputation beyond repute صانعة النهضة has a reputation beyond repute صانعة النهضة has a reputation beyond repute صانعة النهضة has a reputation beyond repute صانعة النهضة has a reputation beyond repute صانعة النهضة has a reputation beyond repute صانعة النهضة has a reputation beyond repute صانعة النهضة has a reputation beyond repute صانعة النهضة has a reputation beyond repute
c1 كتاب:أسس بناء المناهج التربوية وتصميم الكتاب التعليمي





كتاب:أسس بناء المناهج التربوية وتصميم الكتاب التعليمي










» الاستاذ الدكتور محمد محمود الخوالدة
عدد الصفحات: 336
سنة الطبع: 2011
نوع التجليد: كرتونية
رقم الطبعة: 3
لون الطباعة: اسود
القياس (سم): 17x24
الوزن (كغم): 0.655
الباركود: 9789957062200
السعر : 17.50 $


نبذة عن الكتاب:


يمثل الكتاب الذي بين يديك، محاولة أكاديمية جادة في بيان الأسس التي تراعى في بناء المناهج التربوية في أبعادها: الفلسفية والاجتماعية والمعرفية والنفسية، إضافة إلى أسس جديدة هي: أساس تكنولوجيا المعلومات والعولمة وأساس الديمقراطية والحداثة وما بعد الحداثة والبنيوية، للمناهج التربوية.


إضافة إلى أساس خلفي لا يظهر بصورة مستقلة كغيره من الأسس الأخرى، وهو أساس المتغيرات التي ينبغي أن تطرأ على المنظومة التربوية استجابة لعصر المعلوماتية، ونظرًا لأن المنهاج التربوي يترجم إلى كتاب تعليمي، فقد أدخلنا تصميم الكتاب التعليمي في هذا الكتاب لكي تتكامل الحلقة، ويتعرف الدارس على أسس بناء المناهج التربوية، وأسس بناء الكتاب التعليمي وعناصر تصميمه، لكي يأت الكتاب التعليمي في سياق المنهاج التربوي الذي يتصل به.


وقد مهّدنا لأسس المناهج التربوية بموضوعين هامين، هما: عرض مجموعة من المفاهيم والمبادئ التي يحتاجها مخططو المناهج عند البدء في تصميم المناهج التربوية، فضلاً عن تبني المشتغلين في المناهج التربوية إلى المتغيرات التي طرأت على المنظمة التربوية بكل عناصرها من أجل أخذها في الاعتبار عند الاشتغال في المناهج التربوية تخطيطًا أو تصميمًا أو تنفيذًا.


وقصدنا من هذا الكتاب التربوي الأكاديمي، تسهيل الدراسة والتعلم على الطلبة الذين يدرسون في كليات التربية موضوعات تتعلق بتخطيط المنهاج التربوي وتصميمه.


كما أنه يشكل أحد مصادر المادة التعليمية التي تخدم مقررات المناهج الدراسية على اختلاف مستوياتها الأكاديمية.


وقد نظّمت المادة التعليمية لـهذا الكتاب في تسعة فصول.

ففي الفصل الأول: عرضنا الأهداف التربوية وبعض المفاهيم والمبادئ في تصميم المناهج التربوية.



أما الفصل الثاني: فعالجنا فيه أساس المناهج المتمثل في المتغيرات التي طرأت على المنظومة التربوية لمواجهة عصر المعلومات.



ولكن الفصل الثالث، عرضنا فيه الأساس الفلسفي للمنهاج.



أما الفصل الرابع، فقد عرضنا فيه الأساس الاجتماعي للمنهاج التربوي،



كما خصصنا الفصل الخامس، لمعالجة الأساس المعرفي لبناء المنهاج التربوي،



في حين خصصنا الفصل السادس، لعرض الأساس النفسي للمنهاج التربوي،



كما خصصنا الفصل السابع، أساس الديمقراطية والحداثة وما بعد الحداثة والبنيوية،



في حين خصصنا الفصل الثامن، لشرح العولمة وتكنولوجيا المعلومات ، حيث شكلت هذه المفاهيم ثقافة منهجية طرحت مضامين لفلسفية جديدة تستحق أن تراعي في أسس المناهج التربوية،



أما الفصل التاسع وهو الأخير فقد عرضنا فيه أسس بناء الكتاب التعليمي وتصميمه.
وقد حاولنا في تنظيم هذا الكتاب التراكم التتابعي، في الأسس النظرية لبناء المناهج التربوية، بقصد التدرج في اكتساب المعرفة في سياق بناء المناهج التربوية.







خادم المنتدى شكر صاحب المشاركة.
توقيع » صانعة النهضة
أيها المساء ...كم أنت هادئ

رد مع اقتباس
قديم 2015-11-20, 15:36   رقم المشاركة : ( 2 )
مراقبة عامة

الصورة الرمزية صانعة النهضة

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 50240
تـاريخ التسجيـل : Nov 2012
العــــــــمـــــــــر :
الــــــــجنــــــس :  female
الإقــــــــامــة : أينما كنت فثم وجه الله
المشاركـــــــات : 39,290 [+]
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 17783
قوة التـرشيــــح : صانعة النهضة has a reputation beyond repute صانعة النهضة has a reputation beyond repute صانعة النهضة has a reputation beyond repute صانعة النهضة has a reputation beyond repute صانعة النهضة has a reputation beyond repute صانعة النهضة has a reputation beyond repute صانعة النهضة has a reputation beyond repute صانعة النهضة has a reputation beyond repute صانعة النهضة has a reputation beyond repute صانعة النهضة has a reputation beyond repute صانعة النهضة has a reputation beyond repute

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 من مواضيع العضو

صانعة النهضة غير متواجد حالياً

افتراضي رد: كتاب:أسس بناء المناهج التربوية وتصميم الكتاب التعليمي

الفهرس




1. مفاهيم ومبادئ في بناء المناهج التربوية وتصميمها

تعريف المنهاج التربوي
مفاهيم ومبادئ في تصميم المنهاج التربوي
مفهوم تصميم المنهاج
الأهداف التربوية العامة والأهداف السلوكية
قضايا للمناقشة
المراجع
2. أساس متغيرات المنظومة التربوية للمناهج في مواجهة عصر المعلومات

المتعلم - التلميذ
المعلم - المدرس
المناهج التعليمية
الكتاب التعليمي
أساليب التدريس التقويم
البيئة التعليمية والاجتماعية والثقافية والطبيعية
قضايا للمناقشة
المراجع
3. الأساس الفلسفي للمناهج التربوية

مدخل
الفلسفة والتربية
الفلسفات التربوية التقليدية
الفلسفة المثالية والمنهاج
الفلسفة الواقعية والمنهاج
الفلسفة العلمية والمنهاج
الفلسفات التقدمية
الفلسفة الإسلامية والمنهاج
موجهات عامة في الأسس الفلسفية والمنهاج
قضايا للمناقشة
مراجع
4. الأساس الاجتماعي للمناهج التربوية

محددات البيئة ومكوناتها
محددات المجتمع ومكوناته
الانفجار السكاني
بعد التكوين اللغوي العنصري للسكان
البعد المعيشي والاقتصادي للسكان
التركيبة الاجتماعية للسكان
محددات الثقافة ومكوناتها
خصائص الثقافة
العلاقة بين الثقافة والمنهاج
قضايا للمناقشة
مراجع
5. الأساس المعرفي للمناهج التربوية

المعرفة والإنسان
طبيعة المعرفة والتربية
علاقة المعرفة بالتربية
مصادر المعرفة
التربية والمعرفة
النظام المعرفي وأساليب تعليم مكوناته
مفهوم النظام المعرفي والإنساني
مكونات النظام المعرفي
مفهوم الحقيقة وأساليب تعليمها
أساليب تعليم الحقائق
أساليب تعليم الحقائق والمعلومات الحسية
أساليب تعليم الحقائق والمعلومات المجردة
معنى المفهوم
أنواع المفاهيم
أساليب تعليم المفاهيم
خصائص تعليم المفاهيم
مراحل تعليم المفاهيم
مفهوم المبادئ والقواعد والتعليمات
أنواع المبادئ والقوانين
طبيعة المبادئ والقوانين
أساليب تعليم المبادئ والقواعد
مفهوم الاتجاهات والقيم
أساليب تعليم الاتجاهات والقيم
خطوات أسلوب تكوين الاتجاهات والقيمة في المنحى التكاملي
مفهوم المهارات وأساليب تعليمها
قضايا للمناقشة
مراجع
6. الأساس النفسي للمناهج التربوية

مفاهيم أساسية في الأساس السيكولوجي والمنهاج
دور النظرية في تطوير شخصية المتعلم وتنظيم المادة التعليمية
قواعد تراعى في بناء المناهج التربوية
الأسس النفسية للتعليم
مفهوم التعليم عند الإنسان
مفهوم التعلم في النظريات السلوكية
مفهوم التعلم في النظريات المعرفية
مفهوم التعلم والتعليم
تفسير النظرية السلوكية لتعلم الإنسان
مبادئ النظريات السلوكية
مفهوم النظريات المعرفية
أهم مبادئ النظرية المعرفية في تعليم وتعلم الإنسان
دور الأسس النفسية في إنجاح العملية التعليمية التعلمية في المدرسة
قضايا للمناقشة
مراجع
7. الأساس الديمقراطي والحداثة وما بعد الحداثة

الديمقراطية والمناهج التربوية
الحداثة وما بعد الحداثة
في إطار الحداثة
في إطار ما بعد الحداثة
العولمة والمناهج التربوية
البنيوية والمناهج التربوية
قضايا للمناقشة
مراجع
8. أساس العولمة وتكنولوجيا المعلومات للمناهج التربوية

كيف تفيد من الأساس التكنولوجي في بناء المناهج التربوية
العولمة والمناهج الدراسية
أسس ومبادئ المناهج التعليمية المعاصرة
قضايا للمناقشة
مراجع
9. أسس بناء الكتاب التعليمي وتصميمه

المكونات والخصائص
السمات العامة
مقدمة الكتاب
الأهداف التعليمية
المحتوى والخبرات التعلمية
معايير تنظيم المادة
تنظيم وحدة الكتاب
معايير عرض المادة التعليمية
التقويم في الكتاب
إخراج الكتاب وإنتاجه
معايير تقويم الكتاب التعليمي
قضايا للمناقشة
المراجع
كشاف بالمصطلحات العلمية الواردة في الكتاب


خادم المنتدى شكر صاحب المشاركة.
توقيع » صانعة النهضة
أيها المساء ...كم أنت هادئ

  رد مع اقتباس
قديم 2016-12-03, 13:52   رقم المشاركة : ( 3 )
مدير التواصــل

الصورة الرمزية خادم المنتدى

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 12994
تـاريخ التسجيـل : Oct 2009
العــــــــمـــــــــر :
الــــــــجنــــــس :  male
الإقــــــــامــة : أرض اللـه الــواســعـــة
المشاركـــــــات : 32,971 [+]
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 18732
قوة التـرشيــــح : خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute خادم المنتدى has a reputation beyond repute

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 من مواضيع العضو

خادم المنتدى غير متواجد حالياً

افتراضي رد: كتاب:أسس بناء المناهج التربوية وتصميم الكتاب التعليمي

-***********************************************-
انتقاء راااائع،طرح موفق،موضوع قيم..

شكرا جزيلا لك...يارك الله فيك
تحياتي العطرة
-****************************-
توقيع » خادم المنتدى
السبت 01 ذي الحجة1440هـ/*/03غشت2019م
الإثنين 10 ذي الحجة1440هـ/*/12غشت2019م
الأحد 01 محرم1441هـ/*/01 شتنبر 2019م



  رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 00:18 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator



جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2019, Jelsoft Enterprises Ltd