الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات الأخبار والمستجدات التربوية > منتدى أخبار التربية والتعليم


منتدى أخبار التربية والتعليم خاص بالأخبار والمستجدات التربوية الوطنية والدولية،مذكرات و مراسيم الوزارة ،المقالات التربوية الصحفية ...

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2010-01-23, 12:19 رقم المشاركة : 1
ابن خلدون
بروفســــــــور
إحصائية العضو







ابن خلدون غير متواجد حالياً


الوسام الذهبي

وسام المراقب المتميز

افتراضي معاناة أستاذ مادة اللغة العربية



معاناة أستاذ مادة اللغة العربية


عادل بشير الصاري

الحوار المتمدن - العدد: 2897 - 2010 / 1 / 23

يلقى أستاذ مادة اللغة العربية من عناء تدريسها وإفهام قواعدها ونصوصها للتلاميذ والطلاب ما لا يلقاه أستاذ مادة أخرى ، وثمة أدباء وشعراء معاصرون درَّسوا هذه المادة في المراحل الأولى والمتوسطة ودوَّنوا تجربتهم معها في نصوص أدبية شيقة ومعبرة .
من هؤلاء الأدباء والشعراء الشاعر الفلسطيني إبراهيم عبد الفتاح طوقان (1905م ـ 1941م ) شقيق الشاعرة المعروفة فدوى طوقان التي ذكرت في مقدمة ديوان أخيها أنه زاول مهنة التعليم سنة واحدة فقط ، وأنه في الأصل لم يكن يرغب فيها ، ونقلت عنه قوله (( إنه لا يستطيع أن يتصور نفسه معلماً ، فهذا عمل لم يُخلق له وسيكون فيه خائبا لا محالة )) .
لقد صوَّر الشاعر معاناته في قصيدة طريفة عنوانها ( المعلم) استهلها بمعارضة قصيدة أمير الشعراء أحمد شوقي التي ابتدأها بقوله بهذا البيت الشهير :
قُمْ للمعلمِ وَفِّهِ التبجيلا ... كاد المعلمُ أن يكون رسولا
تساءل إبراهيم طوقان بحسرة .. هل يكون مبجلاً من يخالط صغار التلاميذ ؟ .
اقعدْ فديتُك ..هل يكون مبجَّلاً .... من كان للنشءِ الصغارِ خليلا
وافترض لو أن أحمد شوقي جرَّب التعليم ساعة واحدة لا غير لعاش طوال حياته شقيا تعيسا .
لو جرَّب التعليمَ شوقي ساعةً ... لقضى الحياةَ شقاوةً وخمولا
إن المدرس وبخاصة مدرس مادة اللغة العربية يعاني الكثير، إذ تكفيه معاناته مع كراسات وأوراق إجابات التلاميذ ، فرؤيتها تجلب لقلبه الغم والهم ، وتصحيحها قد تصيبه بعاهة العمى .
كم عانى من شقاوة بعض التلاميذ وبلادة بعضهم الآخر، وكم بذل من جهد في إفهامهم قاعدة نحوية بسيطة كنصب المفعول به وجر المضاف إليه ، فكرَّ لأجل تأكيدها وترسيخها في عقولهم كَمَّاً كبيراً من أبيات الشعر القديم وآيات القرآن الكريم والحديث الشريف ، ومع ذلك يٌفاجأ بعد كل ما بذله من جهد بأحدهم حين يكتب يأتي بالمفعول به والمضاف إليه مرفوعين .
لذلك لا عجب أن هذا الأستاذ التعيس يسقط ميتاً بين الصفوف في الفصل ، وهو ما يشي أن الشاعر يرى أن مهنة التعليم تعد موتاً بطيئا لمن يزاولها .
شوقي يقول وما درى بمصيبـتي
اقعدْ فديتُك ..هل يكون مبجَّلاً قُمْ للمعلمِ وَفِّهِ التبجيلا
من كان للنشءِ الصـغارِ خليلا
ويكاد يفلقني ( الأميرُ ) بقــولهِ كاد المعلمُ أن يكـون رســولا
لو جرَّب التعليمَ شوقي ســاعةً لقضى الحياةَ شقـاوةً وخـمولا
حسـْبُ المعلمِ غـمةً وكـآبــةً مرأى الدفاـترِ بـكرةً وأصـيلا
مئةٌ على مـئةٍ إذا هـي صلّـِحتْ وجد العمى نحو العيـونِ سبـيلا
ولو أن في التصليحِ نفعاً يُرتَجـى وأبيك لم أكُ بالعـيونِ بخــيلا
لـكنْ أُصـلِّحُ غـلطةً نحْـويـةً مثلاً واتخـذُ ( الكـتاب) دلـيلا
مستشهـداً بالـغُـرِّ من آيـاتـهِ أو بالحديـث مُفصّـَلاً تفصـيلا
وأغوصُ في الشعرِ القديمِ فانتقي ما لـيس مُلتـبساً ولا مـبـذولا
وأكـاد أبعـثُ سيـبويهَ من البِلى وذويه من أهلِ القــرونِ الأولى
فأرى حـماراً بعـد ذـلك كـلـهِ رفَعَ المضافَ إلـيه والـمفعولا
لا تعجبوا إنْ صـحتُ يوماً صيحةً ووقعتُ ما بين الصـفوفِ قتيلا
يا من يريـد الانـتحار وجـدتـُه إنَّ المعلـم لا يعيــش طويلا
لم يشأ إبراهيم طوقان في قصيدته أن يفكر ويبحث في علة إخفاق أكثر التلاميذ والطلاب في فهم أبسط قواعد اللغة العربية نحواً وصرفاً وبلاغة ، هل السبب يعود إلى طبيعة المادة نفسها ؟ أم في طريقة تدريسها ؟ أم في إعداد المدرس الكفء لها ؟ .
لم يفكر الشاعر في شيء من هذا ، لأنه شاعر مهمته نقل شعوره وأحاسيسه ورؤيته للمتلقي ، وليس من مهمته البحث عن الأسباب والنتائج فهذه مهمة الخبراء والباحثين .

الحوار المتمدن






: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=66107
    رد مع اقتباس
قديم 2010-01-23, 19:44 رقم المشاركة : 2
أحمد بن الخضير
أستـــــاذ(ة) مشارك
إحصائية العضو








أحمد بن الخضير غير متواجد حالياً


افتراضي رد: معاناة أستاذ مادة اللغة العربية


بسم الله الرحمن الرحيم والسلام عليكم ورحمة الله.
كلهما على حق فأمير الشعراء يطالب بتبجيل المعلم لأنه يرى أن المعلم يؤدي مهمة صعبة لايمكن لأي كان أن يؤديها، وإبراهيم طوقان
يؤكد صعوبتها من خلال تجربته التي لم تتعد سنة واحدة، والحقيقة الأخرى هو أن الأستاذ يمارس مهنة من مهمات الأنبياء، وخصوصا النبي محمد صلى الله عليه وسلم الذي عرف عنه التواضع ومعاشرة جميع شرائح المجتمع ، مخاطبا كل شريحة
على حسب ادراكها،والإنسان المتكبر لا يمكن له أن يكون معلما أبدا وهذا حال إبراهيم طوقان.






آخر تعديل أحمد بن الخضير يوم 2010-01-23 في 19:47.
    رد مع اقتباس
قديم 2010-01-23, 20:44 رقم المشاركة : 3
eljamil2000
أستـــــاذ(ة) مشارك
إحصائية العضو







eljamil2000 غير متواجد حالياً


افتراضي رد: معاناة أستاذ مادة اللغة العربية


صدقت يا أحمد، لا فض الله فاك.





    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 10:03 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd