2014-07-12, 15:05
|
رقم المشاركة : 3 |
إحصائية
العضو | | | رد: أزمة تعليم أم أزمة شُعَب؟ | الحديث عن الشعب يجرنا إلى الحديث عن المستوى التعليمي ببلدنا ،فقبل البارحة كنت في مجلس التوجيه للسنة الثالثة إعدادي حيث وجدت تناقضا رهيبا بين إرادة المنظرين للشأن التعليمي وبين الواقع ،ففي الوقت الذي يشجع فيه المنظرون اختيار الشعب العلمية بنسبة تفوق الشعب الأدبية ،نجد على أرض الواقع وانطلاقا من نتائج التلاميذ استحالة السير وفق هذا المخطط .
فجل التلاميذ لديهم نقط علمية جد متدنية وخصوصا مادة الرياضيات التي تصل إلى صفر أو نصف نقطة أو إثنان...وأصحابها طلبوا في بطاقة الرغبات شعبة العلوم،مما يدفع بلجنة التوجيه إلى تغيير رغبة التلاميذ وإعطائهم شعبة الأدب ليس لأن نقطهم عالية فيها ولكن لأنهم لن يسايروا الشعبة العلمية ...
هنا مكمن الخلل ...الوزارة الوصية لا تفعل أي مجهود يذكر لرفع مستوى التلاميذ العلمي بخصوص الشعب العلمية ولكنها توجههم إله وتدعوهم له...
على الأقل تخصص سياسة معينة لرفع المستوى التحصيلي أو تغير المناهج أو تفكر في حل معين ،وإلا ستكرس سياسة الشعب الأدبية . | التوقيع | أيها المساء ...كم أنت هادئ | |
| |