الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات التواصل العام > منتدى النقاش والحوار الهادف



إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2014-03-29, 20:05 رقم المشاركة : 11
أمان
أستـــــاذ(ة) ذهبــــي
 
الصورة الرمزية أمان

 

إحصائية العضو








أمان غير متواجد حالياً


افتراضي رد: رياح الاستعمار تهب من جديد


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد نجيب 2 مشاهدة المشاركة
المطلوب ليس هو وضع الأسئلة بل البحث عن كيفية إيجاد الحلول وتغيير الوضع
فالأستاذ ليس بيده حيلة فالكل تقوم به
الوزارة الوصية يعني على الأستاذ إلا تطبيق
التوصيات الوزارية من مناهج وطرق وغيرها
بدون مناقشة
وشكرا لكم جميعا

التساؤل في حذ ذاته نصف الإجابة أخي نجيب


و بالنسبة إلينا في تحديد الأدوار
بما أنه يشار إلينا كرجال تعليم بأصابع الإتهام إذا عرف ضعف مستوى التلاميذ في كفاياته اللغوية

فاللغة التي كانت تدرس على أنها لغة أجنبية أولى سيتم الإعتماد عليها كلغة أم


هذا التغيير الفجائي الذي أصبح تطبيقه لا يدعو مجالا للشك سيثير عدة مشاكل تنعكس سلبيا في نهاية المطاف على التلميذ


فلا كل التلاميذ مستعدون لهذا التغيير و لا الأساتذة مستعدون لأنهم درسوا لسنوات باللغة العربية و لا للمجتمع مفيد حيث نقول في الحياة المدرسية أن المدرسة من و إلى المجتمع





التوقيع



    رد مع اقتباس
قديم 2014-04-04, 11:09 رقم المشاركة : 12
روبن هود
بروفســــــــور
إحصائية العضو







روبن هود غير متواجد حالياً


وسام1 السيرة 1438ه

وسام المشاركة في مسابقة السيرة النبوية العطرة

افتراضي رد: رياح الاستعمار تهب من جديد


الاستعمار لم يغادر يوما ما حتى يعود، ولا داعي للاستغراب إذا صارت تجلياته أكثر ظهورا.
هناك حدثان في التاريخ ينبغي النظر إليهما كحدثين استراتيجيين لا ظرفيين، هما الحروب الكبرى والاستعمار.
الحرب العالمية الثانية لم يكن غرض المنتصرين منها هو قتل الجنود الألمان واليابانيين وتحطيم البنية التحتية في ألمانيا مثلا. الغرض كان هو الترتيبات التي تلي الانتصار وهي التي تعطي القيمة لذلك الانتصار، وهنا المكاسب هي: العضوية الدائمة في مجلس الأمن، وحق الفيتو، ومنع الدول المنهزمة من حيازة جيش حقيقي وغير ذلك.
الاستعمار كذلك ليس الغرض منه الاستمتاع بموارد البلد الخاضع للاستعمار لعقود ثم الانصراف بعد ذلك. الأهم هو الترتيبات التي تتضمن نوعا من الوصاية حتى يبقى النموذج الذي جاءت الدولة الاستعمار قائما، وهو ما سيضمن كل الفوائد التي كانت تجنيها الدولة المستعمرة ـ بكسر الميم ـ حتى بعد "الاستقلال".
في هذا السياق يمكن فهم سلوك القوى الفرنكفونية على مستوى الإعلام والثقافة وسائر المجالات. فالأمر يتعلق باستمرار وليس بعودة. وفرنسا كدولة استعمارية لم تكن لتغادر المغرب دون ترتيبات تضمن لها مصالحها.






    رد مع اقتباس
قديم 2014-04-05, 21:17 رقم المشاركة : 13
خادم المنتدى
مدير التواصــل
 
الصورة الرمزية خادم المنتدى

 

إحصائية العضو








خادم المنتدى غير متواجد حالياً


وسام المشاركة السيرة 1438ه

وسام المشاركة في مسابقة السيرة النبوية العطرة

العضو المميز لشهر فبراير

افتراضي رد: رياح الاستعمار تهب من جديد





آخر تعديل خادم المنتدى يوم 2014-04-05 في 21:23.
    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 22:05 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd