الأمثلة في هذا الشأن كثيرة، والأمثلة المضادة كثيرة أيضا. فكم من الرجال يخالطون النساء وكم من النساء يخالطن الرجال ويحترم بعضهم البعض.

الإنسان يميزه عن الحيوان عقله وتفكيره. ولذا فالخطاب يجب أن يوجه إلى هذا العقل اعترافا للإنسان بإنسانيته وبتميزه عن سائر الحيوانات.

أعتقد أن الإجراء الذي قد يكفل تجنب ما يطلق عليه الفتن التي تنتج عن الاختلاط، هو محاربة التفكير في المرأة على أنها جسد ولا غير. ومحاربة كل أشكال الممارسات التي تكرس هذه النظرة إلى المرأة. حتى لا يجد الإنسان بما هو إنسان أي مشكل في هذا الصدد وغيره. وهذا بالخصوص داحل الحرم المدرسي.

أعتذر عن تدخلي في هذا الموضوع مناقشا الاختلاط بشكل عام في مداخلتي السابقة ما كدت أقع فيه للمرة الثانية. وحتى أريط بين طرفي الموضوع أعتقد أن الخلل في مستوى التعليم لا يعود بالضرورة إلى الاختلاط وإلا فماذا سنقول في الدول التي يبلغ فيها المستوى التعليمي أرقى المستويات وفيها اختلاط بين الجنسين من المتعلمين؟
يبدو أن الاختلاط لا يمكن الجزم في شأنه أنه يرفع من تدني المستوى التعليمي إذ كما يمكن أن يكون كذلك لدى البعض يمكن أيضا أن يكون حافزا على الرفع من المستوى التعليمي لدى البعض الآخر.