2013-12-22, 18:15
|
رقم المشاركة : 1 |
 إحصائية
العضو | | | 
|  الكدش بومالن دادس اقليم تنغير: ببيان تضامني مع م/م بودجام بتيلمي
|  |
الكدش بومالن دادس اقليم تنغير: ببيان تضامني مع م/م بودجام بتيلمي
الكونفدرالية الديمقراطية للشغل
النقابـــة الوطــــــــنية للتعليـــــــم
فرع بومالن دادس
تنغيـــــــــــر
بيــــــــــــان
ü مكتب فرع بومالن دادس للنقابة الوطنية للتعليم كدش يستنكر انتهاك حرمة المجموعة المدرسية بودجام.
ü يعلن تضامنه مع الأطر التربوية والإدارية بالمؤسسة، ويشدد على حق التلاميذ في تعليم جيد ومجاني، وتأمين الزمن المدرسي.
ان مكتب فرع بومالن دادس للنقابة الوطنية للتعليم كدش، وبعد وقوفه على حالة الاعتداء التي تعرضت لها مركزية مجموعة مدارس بودجام بجماعة تيلمي، من طرف تلاميذ المستويين الخامس والسادس صبيحة يوم الاثنين 16 دجنبر 2013، وبعد وقوفه على حجم الأضرار والتخريب الذي طال هذه المؤسسة التعليمية والذي أدى إلى تهشيم النوافذ والأبواب وتمزيق كل صور التزيين والدفاتر والكراسات والمجلات الحائطية وكذا تكسير الوسائل التعليمية و الطاولات والمكاتب والسبورات المتواجدة داخل الحجرات... بالإضافة إلى وقوفه على نوعية وطريقة الشعارات المخلة بالآداب والتي تتنافى وقيم التربية التي تسعى المؤسسة تلقينها للتلاميذ و التي تم رفعها ضد الأطر التربوية والإدارية، الشيء الذي ينم عن تحرك جهات لتحريض البراءة ضد أساتذتهم وإدارتهم التربوية. وبعد نقاش مستفيض فانه:
v يدين الاعتداء الشنيع الذي تعرضت له المجموعة المدرسية والأضرار البليغة الناتجة عن الاعتداء، والذي – الاعتداء – لا يليق بالبراءة ولا يناسب سنهم.
v يطالب بفتح تحقيق في الموضوع من الجهات المختصة والكشف عن الأيادي الخفية التي زجت بالبراءة في أعمال الشغب و تحريضها ضد الأطر التربوية والإدارية بهذا الأسلوب اللاتربوي والمخل بالآداب.
v يشدد على حق التلاميذ الأبرياء في تعليم عمومي جيد وجاني وعلى تأمين الزمن المدرسي لضمان تمدرسهم دون الحاجة لتدخل أطراف خارجية لتحريض وإقحام البراءة من اجل فعل يتنافى و قيم التربية التي تسعى المؤسسة لترسيخها.
v يستغرب لصمت الجهات المعنية وعدم اتخاذ المتعين بما يضمن تأمين حرمة المؤسسة التعليمية وكرامة العاملين بها.
v يطالب برد الاعتبار للشغيلة التعليمية بالمؤسسة بما فيها إدارتها التربوية وتوفير الأجواء السليمة والبنية التحتية لممارسة العملية التعليمية، ويرفض الحلول الترقيعية من قبيل البحث عن تغيير التنظيم التربوي دون إيجاد حل جذري للمشكل.
v يطالب بمحاسبة المتورطين في زج الأطفال الأبرياء لارتكاب مثل هذه الأفعال، من خلال بحث عميق.
v يعلن تضامنه المطلق واللامشروط مع الأطر التربوية والإدارية، ومع النضالات التي ستخوضها صونا لكرامتها والتي سيعلن عنها لاحقا، ويحييها على الرزانة في التعامل مع المشكل المفتعل. عن المكتب
|
: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=704078 آخر تعديل abo fatima يوم 2013-12-22 في 18:17. |
|
|  |
فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ :
مسابقة استوقفتني آية
|
ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج
