حصرى على منتديات الأستاذ:يوميات أستاذ - الصفحة 19 - منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد

2017-09-07, 17:37

رقم المشاركة : 91

صانعة النهضة

مراقبة عامة

إحصائية العضو

صانعة النهضة غير متواجد حالياً

رد: حصرى على منتديات الأستاذ:يوميات أستاذ

إخوتي ...أخواتي آل الأستاذ الكرام
لقد اشتاقت هذه الصفحة لحروفكم وبصماتكم ،كيف لا وهي صفحات حصرية لا يملؤها إلا حضوركم الراقي وبعثرات أقلامكم من خلال يومياتكم وأنتم تزاولون مهمة التدريس -أشرف المهن- .

سنة دراسية جديدة ...لها ما لها ،وعليها ما عليها ...
فلنفك الحصار عليها ..

.هيا ...ليخرج كل منكم ما فى جعبته ، لتعبروا عما يدور في مخيلاتكم
تحدثوا بصدق ...هل نستقبل هذه السنة الدراسية بالتهاني والتبريكات كما الأعياد السعيدة ؟
أم عدنا والرجل تتثاقل ...والقلب يتحصر؟؟؟

هل اشتقنا حقا للقسم ،والسبورة ،والطبشورة؟ والتلاميذ ؟
.....

التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

2017-09-07, 17:42

رقم المشاركة : 92

صانعة النهضة

مراقبة عامة

إحصائية العضو

صانعة النهضة غير متواجد حالياً

رد: حصرى على منتديات الأستاذ:يوميات أستاذ

لماذا الفتور ؟

للسنة الدراسية 2018/2017

اليوم الخميس 7 شتمبر 2017 ، وقفنا -نحن الأطر التربوية في مدخل الإعدادية ننتظر طوابير التلاميذ ، فطلبت منا الإدارة الإلتحاق بجحافل هؤلاء من أجل تحية العلم .

كل هذا جميل ...

- ولكن والله بدا على أغلب التلاميذ فتور كبير وعدم ثقة في النفس وهم بالكاد يخرجون حروف النشيد من حلوقهم المبحوحة ،وكأنهم تنقصهم الثقة في نفوسهم .

- ثم بدا أن أغلب هؤلاء التلاميذ لا يحفظون النشيد الوطني .وتساءلت بيني وبين نفسي : كيف لم يتمكن التلميذ أن يحفظ النشيد الوطني ومسيرته الدراسية فاقت سبع أو ثمان سنين؟
لماذا لم يحفظ النشيد الوطني في الإبتدائي علما أن العملية تتكرر مرتين في الأسبوع ؟

- هل هي أزمة لا مبالاة ؟
- أم أزمة المواطنة وحب الوطن؟
- أم عجز المدرسة عن خلق مواطن معتز بوطنيته ؟
- أم عجز المنظومة التربوية عن تربية أجيالها عن المواطنة الحقة ؟

لم أفهم ...ويا ليت من يشرح لي ويحلل ما عشته هذا اليوم ...

التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

2017-09-08, 10:57

رقم المشاركة : 93

صانعة النهضة

مراقبة عامة

إحصائية العضو

صانعة النهضة غير متواجد حالياً

رد: حصرى على منتديات الأستاذ:يوميات أستاذ

وأناقة صباحي تبدأ
بفنجان قهوة وبسكويتة (المكرون) ...
ووردة ...

وبهذا الإحساس أطير إلى مدرستي محاولة رسم الإشراقة على وجوه التلاميذ وأغلبهم غابت البسمة من ثغورهم البريئة .

التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

2017-09-08, 22:23

رقم المشاركة : 94

صانعة النهضة

مراقبة عامة

إحصائية العضو

صانعة النهضة غير متواجد حالياً

رد: حصرى على منتديات الأستاذ:يوميات أستاذ

أيها الأستاذيون والأستاذيات ...رجاء

التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

2017-09-09, 22:08

رقم المشاركة : 95

كوردية

مراقب عام

إحصائية العضو

كوردية غير متواجد حالياً

رد: حصرى على منتديات الأستاذ:يوميات أستاذ

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صانعة النهضة

لقد فقدت كل المنظومات التعليمية في دول العالم الثالث مصداقيتها وتوازنها ،وانحرفت عن المنهج السليم في الإصلاح .

فبدل أن تجتر الإختلالات والنقائص وتصلح المنظومة من جوهرها نجدها تعمد لإصلاح المظهر وتترك جوهر العملية ينهار يوما بعد يوم .

هذه الطرق التي تكلمت عنها قد تكون جيدة وصالحة في بيئة غير بيئتنا ،ولأطفال غير أطفالنا .وبالتالي وكأننا نصب الماء في الرمل بمثل هذه البدائل التربوية التي يقدمونها لنا جاهزة من أرضية غير أرضيتنا .

الغالية كوردية ...اشتقت لمداخلاتك وبصماتك الوازنة
تقديري...

عقليات تسخر المشكلة و تختلقها و مع ذلك غير معضدة للاصلاح ..
تتخذ القرارات و تعدل القوانين و معظمها < القوانين > منبعثة كما أشرت أنت في بيئة غير بيئتنا , في حين أن لكل بيئة خصوصيتها ..
تماما كالشتل الذي ننقله من تربته إلى تربة اخرى غير مناسبة له , فلا يؤت أكله !..
و بهذا تبقى القرارت مجرد حراكات شكلية غير ذي تأثير .
وفي خضّم كل ذلك يكون مهام الأستاذ أشدّ وطئا علبه و أقلّ تأثيرا على الطالب ..
و على الأستاذ أن يواجه الواقع بصبر و عزم ..


	للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :