يوم دراسي وطني بمراكش حول المنهاج الدراسي - منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

		منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات الأخبار والمستجدات التربوية > منتدى أخبار التربية والتعليم
يوم دراسي وطني بمراكش حول المنهاج الدراسي

منتدى أخبار التربية والتعليم خاص بالأخبار والمستجدات التربوية الوطنية والدولية،مذكرات و مراسيم الوزارة ،المقالات التربوية الصحفية ...

أدوات الموضوع

إبحث في الموضوع

2013-12-12, 22:23

رقم المشاركة : 1

abo fatima

نائب مدير الإشراف

إحصائية العضو

abo fatima غير متواجد حالياً

يوم دراسي وطني بمراكش حول المنهاج الدراسي

يوم دراسي وطني بمراكش حول المنهاج الدراسي

على هامش انعقاد مجلسها الوطني، نظمت الجمعية المغربية لأساتذة التربية الإسلامية بتعاون مع فرعها المحلي بمراكش، وبتنسيق مع الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة مراكش تانسيفت الحوز، وبحضور ثلة من الباحثين والمفتشين والأساتذة، يوما دراسيا وطنيا في موضوع: "المنهاج الدراسي، تحديات البناء، مداخل التطوير وإكراهات التنزيل:
منهاج التربية الإسلامية نموذجا". وذلك يوم الاثنين 29 ذي الحجة 1434هـ الموافق ل 04 نونبر 2013 م بالمركز الجهوي للتكوين المستمر والبحث التربوي بمراكش ابتداء من الساعة التاسعة صباحا.
أكدت الأرضية التي أعدتها اللجنة المنظمة أن تغيير/ تطوير المناهج الدراسية أصبح مطلبا ملحا في ظل الإكراهات التي يعيشها المغرب، سواء القانونية (تغيير الدستور) أو التطورات الاجتماعية التي تجددت معها قضايا كثيرة وإشكالات عميقة وتحديات عويصة لها أثرها في تكوين الشخصية السليمة والإيجابية للمواطن المغربي المسلم المعافى في عقيدتهوشخصيته ووطنيته....خاصة في ظل التحولات المجتمعية وما تحمله من تطورات على كل المستويات المعرفية والقيمية والتواصلية ... مما يحتم على كل فاعل تربوي الاهتمام بأمر المناهج الدراسية التي تلعب دورا هاما في تكوين تلك الشخصية عبر المؤسسة التربوية التي تسخر لها الدولة إمكانياتها المختلفة، وتتحكم فيها خيارات متنوعة ومعقدّة، يتداخل فيها المعرفي والإيديولوجي والإبيستيمولوجي والبيداغوجي... وهو اهتمام ينطلق من التقويم، وصولا إلى التطوير والتغيير، بغية مواكبة التطور المستمر في قطاع التعليم، بما يتناسب وحاجات المجتمع ويواكب التطورات العلمية والتكنولوجية على المستوى العالمي.